在电脑上打作文600字(合集8篇)

下面是小编为大家整理的在电脑上打作文600字(合集8篇),供大家参考。

在电脑上打作文600字(合集8篇)

在电脑上打作文600字 第1篇

幼儿园大班教案《小熊和小怪物》

本次活动源于绘本《小熊一家和吵吵闹闹的小怪物》,该书通过小熊一家寻找城堡主人的故事展开,把数学知识融入其中,将枯燥的内容变得生动有趣。对于大班幼儿而言,复合分类的内容具有一定的挑战性,但在日常活动中,我们发现大班的孩子,往往会对有一定难度的活动感兴趣,他们已经有了初步的挑战困难的勇气和需要,因此,根据内容的趣味性以及孩子们现阶段对知识需求,设计了本次活动。

活动目标:

1.尝试根据物体特征用排除方法逐步找到目标,学习复合分类。

2.积极参与探索活动,体验分类的乐趣。

3.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

4.通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

活动准备:

白板课件、幼儿操作材料若干。

活动过程:

一、故事导入,引起幼儿的兴趣。

1.故事情节引入活动。

师:认识他们吗?小熊一家喜欢旅游,瞧,他们这一次来到了一个很大的"森林游玩,他们走得又累又饿,这时他们看到了一个城堡,进入城堡看到一桌丰盛的食物,小熊一家太饿了,坐下来就吃了起来……

2.数一数小怪物的数量。

师:一、二、三……小熊一家数也数不过来,小朋友你们来帮忙吧,数数有几只小怪物。

(如果幼儿数得不一样,师:到底有几只呢,你是怎么数的?如果幼儿的答案一样,师:我们来验证一下。一个一个数对我们大班的孩子来说太简单了,我们可以怎么数?)【这是活动的开始部分,直选用了绘本中的三张图片讲述故事,通过故事,创设情境,引起幼儿参与活动的兴趣。同时,结合故事情节,本环节中还渗透了多种方法数数的内容,现阶段大班的幼儿应该学会多种方法的数数,本环节中数数小怪物的数量,运用魔术笔功能圈出数群,能够帮助幼儿学习多种方法的数数。】

二、找出小怪物的特征,为分类做准备。

1.找出小怪物的特征。

师:一共有二十只小怪物,这二十只小怪物一样吗?哪些地方不一样?

2.理解标记的含义。

师:我们用这个标记来表示**,那这个标记表示什么呢?(是与不是、有与没有)【在这个环节中,主要引导幼儿找出小怪物的特征,并运动白板的淡入功能,逐一显示幼儿说到的小怪物的特征标记,并区分“是”与“否”的标记,为后面的多种特征的分类做好准备。】

三、引导幼儿学习复合分类

1.继续故事情节,提出要求。

师:小怪物们看到自己的食物被吃了,非常生气,他们嚷着要把小熊一家关起来,这时一只小怪物跳出来说“等等,我们来玩着找人游戏,我们的大王就在我们中间……只能提5个问题。”

【继续故事情节,提出要求。在故事情节中,利用小怪物的身份提出根据5个问题找出大王的要求,具有承上启下的作用。】

2.引导幼儿根据小怪物的特征进行提问。

师:大王会是谁呢?你觉得大王会是什么样子的呢?(幼儿会说出某种特征)师:那我们来问问“大王,大王,你长(有)**吗?”(操作课件,出示记录表,在第一个问题处放上标记)【在这里如何将问题引导特征上是关键,因此,在这里,运用了指向明确的提问“大王会是谁呢?你觉得大王会是什么样子的呢?”那么孩子肯定会回答“我觉得是有牙的那个,或者是有角的那个……”等等,减少了幼儿不必要的胡乱猜测,突出特征的功能。老师接着孩子的回答,“那我们来问问大王,是不是长了牙齿……?”这样很自然地就引出了第一个问题,有了第一个问题指引,后面的问题就迎刃而解了。】

3.根据特征运用套圈的方法初步选中目标范围。

师:长(有)**可能会是大王,那我们就用这圈圈把可能是大王的小怪物找出来吧。(下面的小朋友可以告诉第几排第几个,为了不漏掉,我们找的时候要按照顺序找,检查是也要按照顺序来)【当第一个问题得到解答后,我运用了套圈的方式,把初步选中的目标圈出来,缩小目标范围,在套圈的过程中,引导幼儿说一说第几排第几个符合要求,为了不漏掉,告诉孩子们找的时候要按照顺序找,检查是也要按照顺序来。渗透了排序的知识点以及学习正确的检查方法等。】

4.根据特征运用排除法逐一排除目标,找出怪物大王。

师:被套到圈的小怪物有几个?这里谁可能是大王呢?谁来问第二个问题?

师:长(有)**的可能是大王,那没长(有)的呢?我们应该怎么办?(拿掉)对,要把没长(有)的排除出去。

师:第三个问题谁来?(……)这次要把谁排除出去?(幼儿操作)师:第四个问题?(……)(幼儿操作)师:你为什么要把这个小怪物的圈圈拿下来?

师:大王长什么样子的呢?(看着记录表说一说)对这就是大王(把大王拿到标记图上)【这个环节是根据接下来的提问,逐一排除目标的过程,电子白板的随意拖动以及淡入淡出功能,能够清晰地呈现排除的过程,在这个环节中,从第二个问题开始都由幼儿来操作,排除目标,老师给了孩子与白板互动的机会,同时起到了示范讲解的作用,为后面的幼儿自主操作奠定基础。】

在电脑上打作文600字 第2篇

写阿婆的作文

深藏心底的那朵花

老屋真的老了。

踏过青石板黛色台阶上的几簇苔痕,轻轻地推开那扇厚重而斑驳的木门。尘封的记忆,在不经意地,侵蚀着逝去的岁月。

“阿婆――”我微笑地看着梨木躺椅上恬静的面容,苍老,却带着平和的目光。阿婆颇为吃力地坐起来,“宁宁来了啊!”我高兴地走过去。“阿婆,茉莉花开了吗?”阿婆用她那竹节般的手指抚摩着我的脸颊,硬硬的老茧,此时的触感却是如此的柔润。

“开了,可是现在已经见不到了,早过了盛开的季节。”“哦!”我怅然地应和着,目光偏向墙角那株纤弱的绿――那株茉莉,不自觉地,泪水就从眼角淌下来。

夕阳西下,我该走了。阿婆拄着拐杖颤巍巍地执意要送我一程,在我一再阻止下,阿婆才停住了脚步,定定地立在那儿,宛如一帧剪影。于是,在渐渐流失的岁月里,那尊剪影一遍遍在我记忆中浮现,清晰,却又隔着一层薄纱;
模糊,却又近在眼前,伸手就可以触摸到。记忆是个大镜框,定格的瞬间成了永恒。我的孩提时代是在阿婆抚慰的目光中度过的,阿婆是我心中永恒的守护神。

深秋。我踏过院落里的一地梧桐落叶,那破碎的叹息,轻得像谶语。

光滑的梨木靠椅上没了阿婆的身影,换成一只蹲守在那儿的蟋蟀。秋风带来阵阵凉意,我站在院子里,思绪万千。小小的蟋蟀,在晚风中鸣唱,伴着如水年华,秋风晚露,引发我无尽的.思念。

我拿下黑纱上的那朵白花,把它插在茉莉花盆的黑色泥土上。真的像茉莉花啊,恍惚间,我嗅到了淡淡的茉莉清香,看到了阿婆慈祥的面容。

手触到一条方巾,柔滑冰凉,左下角绣着娟秀的小楷――一世安宁!

安宁,是我的乳名。

我抬起头望天,天蓝得那么清澈。一朵云,竟漫成了茉莉的形状。

那深藏心底的茉莉花啊,是我永世难忘的牵挂!

在电脑上打作文600字 第3篇

关于阿婆在那里的作文

时过境迁,物非人非。过往的岁月里,总有一些记忆深处的人和物像一个个烙印,不可磨灭。我总觉得,阿婆一直在那里,那老屋一直在那里。

流年的记忆中,那老屋子虽是极老的了,但青瓦白墙,依水傍树,好似一位眉眼如水、风韵犹存的江南女人,带着望月沉淀,映着风物内敛,静默在那儿。住在老屋里的阿婆就好似她的房子,苍老,但是干净清爽,落落磊磊,大气豁达,不失神韵。

阿婆已是花甲之年,高高的个儿,花白的发丝在脑后盘成一个发髻,身上常穿一件深青色的褂子,脚上踩一双圆口的黑布鞋。听别人说,阿婆曾是大户人家的女儿,年轻时,生得俊俏,是远近闻名的大美女。不知是什么原因,她竟被嫁到这偏远地方来了。可幼年的我才不管这些呢!我只记得阿婆一直美滋滋地、笑盈盈地立在院门口。她扶着那木制的院门框,与身后的老屋仿佛融为一体,像极了一张色彩清淡的写意画。

一个阳春的`下午,她老远的看见我来了,习惯性地抬手理一下耳边的鬓发,唇角的笑意分明更浓了几分。待我走近,她一把牵着我的手往院里走,一边说:“乖,来啦,阿婆后院有好东西给你看。”穿过厅堂,望着后院的我不由惊呆了,满眼望去,尽是红艳,正是开得盛艳的杜鹃花,一爿连着一爿,仿佛是有人故意扯了那天边最醉人的那一抹晚霞铺在了院中。阿婆苍白的满是皱纹的脸也被这殷红的杜鹃花映得红润起来,她苍老的双眼出奇的亮,就像个期待被大人表扬的孩子似的看着我。“乖,你喜欢吗?”她温声细语地说。“喜欢!”我重重地点了点头。阿婆站立着,轻轻地抚摸着我的头,满意地笑了。

傍晚,我们俩搬来张小桌子,在那一片杜鹃花海中,映着夕阳的余晖,一起吃饭。阿婆挽起袖子,一边用筷子给我挑着鱼肉中的剌,一边喃喃道:“我最喜欢杜鹃花了,可好看了。年轻的时候,唉!没福气,看不到。如今老了,自己亲手种这杜鹃,竟开得这么艳,能有这么一回看着这么美的花,足够了!你说是不是?”她软软的吴语腔调飘荡在带着花香的晚风中,像是在和我说话,又像是在自言自语。我忍不住地抱住她的身子,用手捂住她的嘴,认真说:“不会的,阿婆,您以后每年春天都有杜鹃花看了呢!”阿婆看了看我,只是笑笑,只是把鱼肉夹到我的碗里,静静地看着我,柔声地说:“来,吃鱼吧。”

就是那一年的冬天,阿婆走了,这是我怎么也没有想到的。父母说,阿婆早就知道自己有病,活不过这一年了。

再后来,政府拆迁,把阿婆的老房子推倒了,我赶来时,再也没见到那老房子最后一面。它已成为一堆废墟,一堆满承载着我的回忆的废墟。想着阿婆,我不觉唏嘘哀叹、暗自神伤。忽然,我分明看见那堆杂乱的断砖旁边竟有一抹鲜红,是盛开杜鹃!它竟在这料峭的早春又开了。

我用手抚摸着那一株杜鹃花,恍惚间,又看见阿婆了,她站在那里,站在那老屋前,手里捧着一朵杜鹃,正对我恬静地,微微地笑着……

在电脑上打作文600字 第4篇

陪阿婆游园作文600字

今年国庆恰逢重阳,在这喜上加喜的日子里,我决定带着阿婆去游一游聚沙公园。

重阳节这天,我起了个大早。今天阳光明媚,秋高气爽,空气中夹杂着淡淡的桂花香,沁人心脾。吃过早饭,我便催促着爸爸送我和阿婆去聚沙公园。在车上,我仔细地端详着阿婆。时光如梭,我成长了,羽翼越加得丰韧,而阿婆也渐渐仿若树上的年轮一年年地苍老,岁月与光阴的洗礼使阿婆的身体不再年轻。不知不觉,阿婆老了。无情的岁月让她的额头爬满了皱纹,黑发里夹上了根根银丝,但她看上去却依然显得很有精神。

神游间,爸爸已经在催我下车。进入大门,首先映入眼帘的.是一块大石碑,上面刻着“聚沙朱塔”四个苍劲有力的大字。我赶紧拉上阿婆站到石碑前,让爸爸给我们照张相。沿着公园的石阶小路,我牵着阿婆的手慢悠悠地往前走,边走边欣赏着沿途的风景。右手边是一个人工湖,我说:“阿婆,您看这湖面在阳光的照耀下显得波光粼粼,湖边柳丝低垂,婀娜多姿、临风起舞,像不像少女在一块大镜子上跳舞啊?”“你的想象力可真丰富,确实很像,真是个聪明的孩子。”阿婆笑眯眯地说。

不知不觉来到了九曲桥上,看到桥下一群群鱼儿悠闲地游来游去。我叫起来:“阿婆,快看湖里的鱼,好多啊,真漂亮!”阿婆说:“你眼睛可真尖,我们来喂点食给它们。”正巧带了几包饼干,我打开一包,捏碎了往湖里一撒,一群群鱼儿簇拥而来,围着饼干争抢。

阿婆看见了,也拿起一包饼干,学着我的样子喂起了鱼。“快看,快看,”阿婆惊呼道,“一条大红鲤鱼把那条小金鱼的食物抢走了!”阿婆把一整包饼干捏碎了直接一起倒进了湖里,来的鱼更多了,鱼儿们你挤我,我顶你,十分有趣,其乐无穷。阿婆边拍手边开心地说:“这下大家都有得吃了!”

喂完了鱼,我带阿婆去了游乐园。阿婆说:“都这么大的孩子了,还来玩这些吗?”我摇摇头说:“小时候,总是您陪着我玩,今天,我是带您来玩的。阿婆,您快坐上秋千,我来推您。您放心,我会轻轻慢慢地推的。”阿婆明白了我的心意,爽快地坐上了秋千。我说:“坐稳了啊,我要推了。”阿婆笑着点了点头。

于是,我轻轻地推起了秋千。顿时,游乐园里响起了阿婆爽朗的笑声。“康宝,我太开心了,我好像回到了小时候。”接着,我们又去和千年古银杏合了个影,还参观了雄伟的聚沙宝塔。阿婆还不忘给我讲述有关它们的美丽传说。一路上欢声笑语,阿婆也仿佛年轻了许多。

回家的路上,阿婆说:“谢谢你,康宝,今天我很开心,你真是个乖孩子。”我和阿婆都开心地笑了起来。我在心里默默地说:“阿婆,祝您节日快乐,身体健康。”

在电脑上打作文600字 第5篇

木匠与小怪物作文600字

木匠背着重病的妻子,走在山路上。路边有个山里的小怪物,正在埋一个坏掉的木偶,哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下,就把木偶修好了。见小怪物不哭了,他收起工具,背起妻子,又要继续赶路。忽然衣角被拉住了,小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉,高兴地说:“这个我知道怎么修!”

木匠吃惊的看着小妖怪,他怎么也不会想到这个小妖怪会救治一个病重的几乎快要死的人。可是转念一想,小妖怪应该是在骗自己吧。木匠笑了笑对小妖怪说:“谢谢,可我还要继续赶路,麻烦你让我们走可以吗?”但小妖怪依旧抓着木匠的衣角,脸上没有丝毫要放手的意思。

小妖怪认真的对木匠说:“你刚才修好的木偶,它是我最喜爱的朋友,我们从小形影不离,它对我来说非常重要的。而你把它修好了,你就是我的恩人!”木匠见小妖怪很认真的样子,不禁觉得好笑,但他觉得这个小妖怪应该有能力把他妻子救好,于是木匠说:“那你可千万不要让我失望啊。”

小妖怪让木匠把他妻子轻轻放在地下,并等他一会儿。

一会儿,小妖怪回来了,手里还握着一株植株,植株上的花瓣五颜六色,煞是好看。小妖怪把植株上的花摘下,放在嘴里嚼成糊状,塞进木匠妻子的嘴里。小妖怪看见木匠妻子的脸色由紫转红、恢复了气色,不由得长舒了一口气。木匠瞠目结舌,连忙跪下感谢小妖怪。

小妖怪却扶起了木匠笑着说:“不用感谢我,是你修好了我最喜爱的朋友,我这么做只是报达恩情罢了。快把你妻子背回家悉心照料吧,她现在需要休息。我现在要回家了,希望后会有期。”说完,小妖怪蹦蹦跳跳向着山中跑去,渐渐消失在木匠的眼中。

在回家的路上,木匠一阵的唏嘘:自己的无心之助,却换来妻子的一条命。

是啊,帮助他人就是帮助自己:“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”

在电脑上打作文600字 第6篇

水洼里有个小怪物作文800字

雨停了,小熊家花园里的草丛边,出现了一个小水洼。阳光照到水洼里,风儿吹在水面上,一闪一闪的,漂亮极了。这时,小熊突然发现水洼里有一个小东西正游来游去,水洼是下雨的时候才形成的,应该不会有鱼呀。

小熊趴在水塘边,仔细地看着那个小东西,它长得圆头圆脑的`,还有个小尾巴。“小怪物,长着尾巴的小怪物!”小熊这一喊,把周围的邻居都喊来了,小兔、小猴还有松鼠把水洼团团围住。

看着不像是鱼,会是什么呢?一夜之间水洼里就来了个小怪物,大伙都觉得很奇怪。

“咱们应该好好照顾它!”小猴说。

“它长得是有点怪,但挺可爱的!”小兔也赞成。

“喂它一点小米粒吧!”松鼠回家准备小怪物的饭。

天气渐渐转晴,水洼的水也在逐渐变少,小怪物却在水洼里过得悠然自得。伙伴们也都很照顾它,每天都会到水洼边陪它玩一会儿。小怪物也在一天一天地长大。

在太阳的照耀(yào)下,水不断蒸发,过了很长一段时间,水洼里的水只剩下一点点了。小怪物的尾巴消失了,它竟然长出了腿来,大伙更加吃惊了,它们可担心小怪物了。

第二天,伙伴们都赶到了水洼边,它们惊奇地发现水洼里的水不见了,那个小怪物也不见了。

“水被太阳晒干了!”小兔翘(qiào)着嘴巴说。

“小怪物没有家了!”松鼠急得蹦来蹦去。

“可它会跑到哪里去呢?”小熊也很着急。

“呱呱呱!”这时从旁边的草丛里传出一阵奇怪的声音。

“谁?”大伙警惕问道。

突然,从草丛里跳出来一只小青蛙,碧绿碧绿的很漂亮。

“谢谢你们的照顾,水没有了,我也长大了!”小青蛙说道。

原来,水洼里的小怪物就是青蛙呀,大伙开心地笑了,不过它们依旧想念那片水洼和曾经那个可爱的“小怪物”。

蝌蚪是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体,刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、口和内鳃,生有侧扁的长尾。

在电脑上打作文600字 第7篇

小时候,我住在外婆家。阿婆就住在外婆的隔壁。

记得有一次,我闯了祸,不敢回家,我便躲在阿婆那里。阿婆什么话也没说,只是把手放在我的头上,我也懂得了阿婆是什么意思。阿婆望着我,和蔼的说:“孩子,你在外面惹了祸了吧。躲在我这里可不是办法,还是回去认过错吧。知错能改才是好孩子啊!”到了晚上,阿婆拉着我的手送我回家。我认了错,一切都平静地结束了。后来,阿婆那儿常常成了我的避风港。

阿婆还会编漂亮的竹筐。她编出来的竹垫,图案漂亮得让你不可思议。有花开富贵,有迎客松……小时候的我,只会傻傻地看着阿婆灵巧的手指在竹片中间穿行,然后就留下一幅幅美丽的图案。

有一次,我提了一只蚂蚱给阿婆看。阿婆说:“我也会做。我帮你再做一只嘛。”我半信半疑:“阿婆,你看了这只蚂蚱就能编啊?”阿婆说:“等一会儿你就知道了。”阿婆就选了长长的青色的竹篾,三下两下,就给我编了一只假蚂蚱。那只竹蚂蚱坐在地上,像是跃跃欲试跳起来。我说:“一只蚂蚱太孤单了。”这只竹蚂蚱正好我捉到的那只作伴。我对这对真假蚂蚱喜欢得不得了。准备兜着他们玩。

第二天,我从梦中醒来,发现我捉的那只蚂蚱,趁我在熟睡中逃之夭夭了。我很沮丧地告诉阿婆,阿婆安慰我说,它是有腿有脚的,没拴住它肯定要跑呢,就让它回家吧。见我仍然闷闷不乐,阿婆也感觉丢失了小东西,肯定高兴不起来。我再帮你编一只吧。说完,阿婆又用竹篾帮我编了一只蚂蚱。哎,尽管假蚂蚱没有真的好玩。不过她对我的爱心和体贴,让我心里暖和和的。

后来,我和爸妈搬进了一座楼房,住的地方虽然变宽敞额,但是人与人之间的感情却没有过去那么淳朴。那时住的虽然是砖做的大平房,那门对门,门挨门的邻居,却是那么朴实自然。刚开始那段时间,我魂不守舍的,爸爸看出了我的心思:“想阿婆她们了吧?”我今后常带你去看看她们。

阿婆,你过得还好吗?我和爸爸会来看你的。

在电脑上打作文600字 第8篇

难忘家乡的果园,那是在许多年前,姑妈选了一块儿靠近东江河边的肥沃的土地,把它买下来,交给阿婆打理。

记得那时候,那块地还是一片野草茫茫的荒地,后来是阿婆勤劳的双手,给它换上了绿油油、整齐的衣服,只是在河边还保留着茂密的野草。我跑去看河时,被河边的野草划伤了脚,裙边还粘上了许多野苍耳的种子,仿佛是拉着我裙摆撒娇的孩子。阿婆走来,帮我弄去了裙边的种子,给了我一颗种子,叫我去种,我小心翼翼地捧着它,一边想象着它破土而出的样子,一边欢喜地跑到玉米地挖了小坑,把它埋了进去。

入夏了,再回去时,果园已经充满了生机。桃树从以前娇羞的小女孩变成了婷婷玉立的姑娘,稻田里的稻草被风吹的摇头晃脑,又好像在跳舞。爸爸买了50几只鹅,散养在田里,那大摇大摆的样子,活像有50几个大老板在帮忙照看这块果园。

我走到玉米地,很想看看以前种下的那颗种子,可是啥也没看到。难道,种子不应该埋在土里的吗?阿婆笑着摸着我的头说,没有合适的温度、湿度,也没有浇水施肥,只是把种子埋进土里,这样是很难长出来的!

发现了以前的错误,我不禁的笑了笑,现在再来浇水施肥,种子也已经错过了发芽,不过,下次就有经验啦!

不知不觉下起雨来了,我跑进果园新建的房子躲雨。看着窗外,那些被阿婆照顾的好好的、大大小小、高高低低的植物们,正在努力的吸收水分,仿佛都能听见它们滋滋生长的声音……雨停了看到每棵树变得越来越葱绿,连原先结出来的果实都仿佛又变大了一圈,心里美滋滋的。假期结束,虽然我回到了家,但心却留在了果园,脑中还不停想着果园里一切……

果园,那个在老家的东江河畔的果园,虽然远隔数百公里,但它已深深的烙印在了我的心里。

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