下面是小编为大家整理的有趣游戏小作文(21篇),供大家参考。
有趣游戏小作文 第1篇
有一天，我拿出了水笔，彩笔，还竖起了左手的三根手指头——食指，中指和无名指。猜猜我要干什么？告诉你吧，我要画三个手指小人头陪我玩游戏。
我先用水笔在手指头分别画上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，三个人头就出现了。我把这三个人头看作三个人物，分别是爸爸妈妈和我。我眯着眼睛咧着嘴巴笑得最高兴，因为我升上四年级了。妈妈侧着头用慈爱的目光看着我，仿佛在为我鼓掌，祝我在新的年级中天天有进步；
爸爸也是，而且笑得很开心。
我还用红色彩笔在“我”的脸上涂了几下，那是因为爸爸妈妈表扬了我，我有些害羞，脸也红了呢。我晃动三个人头开始三个人的对话。妈妈摸摸我的头说：“我的儿子真棒！”爸爸拍拍我的肩膀说：“我的儿子会更棒！”“谢谢爸爸妈妈。”我高兴地晃着小脑袋说道。
我又改了一下手指人头，把爸爸改成弟弟。弟弟竖起大拇指，仰着头开心地对我说：“哥哥，你好厉害！”
就这样，我玩了很长时间，玩得不亦乐乎。
有趣游戏小作文 第2篇
“加油加油——”教室里传来了阵阵的加油声。走近一看,一个圆圆的小金太阳从一个黑黑的山头升起,咦？这是怎么回事,原来我们在玩顶桔子的游戏呢，可有趣了。
今天,老师满面春风地走进教室，神秘兮兮地把手伸进一个圆鼓鼓的袋子里，这时一个桔子从袋子中冒出了半个脑袋。同学们见了，顿时炸开了锅，有的问这桔子是干啥的？老师是要给我们吃吗？有的还打趣道：这桔子是用来给我踢的吗？还有的说：老师这次又在耍什么花招？这时，老师嘴角微微上扬，宣布道：今天我们来玩顶桔子的游戏！游戏规则：第一轮，把桔子放在头顶上金鸡独立；
第二轮，顶着桔子行走；
第三轮头顶、手背各放一个桔子再走动。
比赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。预备，起！老师一声令下，我轻轻地提了提桔子，小心翼翼地把桔子顶在头上，自顾自地说道：桔子大姐，你可千万别掉下来啊！我慢慢地挪动着步子，生怕桔子一不小心就掉了下来，我可要稳住重心啊！只见一旁的男生队选手一会儿低着头看着脚下的路，一会儿瞄着头顶上的摇摇欲坠的桔子。我暗自嘀咕着：掉下去吧！掉下去吧！“哐当^v^一声，对手的桔子重重地摔在了地上，好像说：“小主人啊，你都快把我的老骨头摔断了呦！”
让我印象最深刻的就是第三轮了。只见选手们个个十分专注，小明一会儿看看右边的桔子，一会儿看看左边的桔子，一会儿瞄瞄头顶，一不小心，头顶上的桔子滚了下来，瞬间撼动了他们的比分，使女生队稳操胜券。哈哈，真是天助女生队也。
我顶、顶、顶，顶的是平衡力、顶的是知识，顶的还是合作和友谊带来的快乐呦！
有趣游戏小作文 第3篇
周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。
游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛与嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。
该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到与第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。
游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。
有趣游戏小作文 第4篇
“哎呀！别弄坏了我的兔子啦！”“等着我扔你吧！”这些吵闹的声音从何而来？哈哈，是我们家在玩游戏啦，可有趣了！
晚上，我们闲来无事，准备玩“扔娃娃大战”。游戏开始了，爸爸妈妈不由分说，拿起我可爱的娃娃来开始了“战斗”。“哎呀！别弄坏我的兔子啦！”我生气地叫道。“咚！”一个娃娃咂在了我身上。我十分恼火，抓起一个娃娃朝“肇事者”——爸爸扔去。妈妈也被爸爸砸了，我们气急败坏，结成了联盟，一起向爸爸“报仇”。妈妈捡起一个娃娃大叫“等着我扔你吧！”“咚咚咚！”爸爸妈妈记激烈地交战中。趁爸爸不注意，我早已“潜伏”到了爸爸身边。酷爱耍赖的我用娃娃打着爸爸的屁股。一、二、三……爸爸禁不住我的偷袭，灰溜溜地转移了“战地”。我们乘胜追击，爸爸也不甘示弱，抢来几个娃娃，砸着我们。我禁受不住了，拿起了道具——枕头来当盾牌。“战斗”越来越激烈，小插曲也来了。在爸妈激战中，爸爸一不小心打中我的眼睛，“呜呜……”，我大哭起来，爸爸狡猾地说：“哈哈！我赢了，对方被我打哭了。”“才不是呢！”我生气地说。我破涕为笑，妈妈爸爸也笑了起来……
我家小游戏真好玩，真有趣呀！
有趣游戏小作文 第5篇
今天，我来到金笔作文学校，老师说要带我们做个小游戏——抽奖比赛。游戏规则是：只要读一遍自己的百字新事，就有机会参加抽奖。奖品有一张奖卡的，有两张奖卡的，还有三张奖卡的
我和几位同学都高高地举起了手，第二个是我，我的手好像在颤抖。读完了文章，要抽奖了，我把手伸进抽奖箱，在箱子里转了几圈，终于摸到了一张纸条。好，就这个了，我目标锁定，拿出纸条交给老师，老师打开纸条一看：呀，三张奖卡，我激动地接过卡片，假装淡定地回到座位上，可我却在心里偷偷地笑呢！
第三个参加抽奖的是陈小原，只见他从抽奖箱里随便抽出一张纸条，递给了老师，老师打开纸条，神秘地说：“你们猜，几张呀？”这时，安静的教室乱成了一团，同学们有说三张的，有说两张的，老师大声说：“我来宣布一下，六张！”“啊！”同学们有的目瞪口呆，有的惊奇万分，大家都羡慕地看着陈小原，还有几位同学想拜他为师呢！陈小原高高兴兴地回到了座位上。
今天，我们的游戏不仅有趣，还帮助了我们的学习！真想再上一次这样的作文课啊！
有趣游戏小作文 第6篇
我在奇迹班玩了一个游戏，游戏的名字叫：——最宝贵的五样。游戏规则是：老师发一张白纸，在白纸的正面上写出你最宝贵的五样东西，老师当山贼，山贼叫我们留下一件你最宝贵的东西，你才能保命；
如果不留下，你就没命了。然后山贼又来了，还是叫我们留下一件你最宝贵的东西，才能保命，不留，就没命，一直留到最后一件东西的时候，你可以把那一件东西带回家。
我的五样东西分别是：老师、朋友、时间、米老鼠和布娃娃。第一次山贼来的时候，我把老师给涂掉了，因为我想：难道我们工作了，还要老师来教吗？第二次山贼来的时候，我把时间给涂掉了，因为时间随时都有，如果没有了朋友，你就会不快乐；
第三次山贼来的时候，我把布娃娃给涂掉了，因为我想：如果没有布娃娃陪我睡觉，还有米老鼠呢；
第四次山贼来的时候，我把米老鼠给涂掉了，因为我想：没有了它，我还可以买呀！
最后，只剩下朋友没有涂掉，我想：有了朋友，你就会快乐一生的！
有趣游戏小作文 第7篇
“噢！耶！——耶——！”教室里顿时热闹起来！同学们欢呼雀跃，如同一个个被仙女的快乐魔法棒点中似的，兴奋不已。同学们之所以这么高兴，是因为老师说要带我们玩一个有趣的游戏——猫捉老鼠。
虽然我们玩过很多次这个游戏，可这次却与以前玩过的有所不同。游戏规则是这样的：男女生交叉围城一个大圈，其余的同学一部分在圈中当老鼠，一部分在圈外当猫，“老鼠”要从“洞”口出去，如果不小心被“猫”捉到，那他们就互相交换。
我们本来就兴奋，听了老师的讲解，更是来了精神。快速地围成一圈，分好角色后，我们就迫不及待地开始了游戏。
我先当猫，站在圈外。那些“老鼠”也太胆小了吧！躲在“洞”里，仿佛躲在了他温暖的家里，就是不出来。3分钟过去了，5分钟过去了，那些“老鼠”还没有出来，当我灰心丧气的时候，终于有一只胆大的“老鼠”做出了出“洞”的准备，我的眼睛全神贯注地盯着他，他也小心翼翼地四处观望，生怕被捉到。不料，我不小心被他看见了，他看着我，好像在说：“吓死我了！要不是我认真观察，我就被她捉住了！”哎！真可惜。要是我再隐藏得好点儿，就不会被他发现，也不会让到手的“美餐”丢掉！
这个游戏太好玩了！虽然我没捉住“老鼠”，但我锻炼了身体。同时，这个游戏也促进了我与同学们之间的良好关系！
有趣游戏小作文 第8篇
今天下午，老师带着我们去操场上玩游戏，这个游戏实在是太有趣了。
游戏的规则是：两个人手拉手，用肚子拱着球向前蹦。老师先让陈浩宇与党天章给我们示范了，让他们手拉手，用肚子拱着球向前蹦去，到终点后让一个拿起球拍一下，然后重新放到肚子上面，再回到原点，看哪一组最快谁就赢。
老师先把我们分成了四个组，女生两组，男生两组，游戏马上就要开始了。段景柯与李成玉专门在半路捡球，党天章与陈浩宇在终点专门拍球。老师说开始了，第一组的成员拱着球向前蹦去，就像小青蛙一样，蹦的可快了，这时我与范有祥一直在练习，终于轮到我们了，我们手拉手，肚拱着球，很快到终点了，党天章拿下来拍了一下，然后又给我们放在上面，重新回到原点，这是在半路上范友祥“扑通”一声，翻了个跟头，李成玉就过来给我们捡起球，放在了我们的肚子上面，我对自己说：“加油，别放弃，坚持就是胜利！”，终于我与范友祥到达了原点。接着一组又一组，游戏就这样一直玩下去，虽然我们不是第一名，但是我们还是很开心。正当我们玩的高兴时，下课铃响了，我们很不舍的"回到了教室，这时人是坐在凳子上了，但是脑子里在回想游戏的快乐。
这真是一次有趣的游戏呀！
有趣游戏小作文 第9篇
我和伙伴们做过很多游戏。印象最深的是“老狼老狼几点了”。那还是在幼儿园时经历的。
游戏开始前，我们选出一名同学扮演老狼，其余的同学跟在“老狼”的后面。
游戏开始了，我们问“老狼”：“老狼老狼几点了？”“老狼”回答：“七点了。”我们再问：“老狼老狼几点了？”当“老狼”回答“十二点了”时，我们便吓得四处奔跑，而“老狼”则转过身来，跟着我们拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵树后的一位小朋友。接着又抓住了第二位。大家顺着几棵树绕来绕去，跟“老狼”^v^。狡猾的“老狼”却将大家一个一个抓住了。最后只剩我一人了。我在几棵树之间不停地奔跑。游戏到了最后五秒，当小裁判带着观看的小朋友们一起喊着“五，四，三、二、一”的时候，我紧张极了，生怕在这最后的时刻失败。可当大家数到“一”的时候，同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服，之间却一不小心摔倒了。我坚持到了最后，获得了胜利。
游戏非常刺激，很有趣，所以至今印象深刻。
有趣游戏小作文 第10篇
妈妈教了我一个她小时候经常玩的一个游戏，这个游戏叫——挑棍。
这个游戏是这样玩儿的：把所有的挑棍儿抓在手里，垂直于桌面，放手。挑棍儿撒开后，然后轮流将挑棍儿一根儿一根儿的挑开并且收回，但不能动到或碰到别的棍儿，失手者换另一个玩家提取。谁挑回的小棍越多，收集的.分数越高，谁就是赢家。
第一局，我把挑棍往桌上一撒，然后开始了游戏。我们先把不挨着的挑棍一一拿走，在妈妈把最后一根不挨着的挑棍拿走后，剩下的就全是紧紧地挨在一起的了。轮到我的时候，我非常紧张，我观察了半天，选择了一组比较简单的小棍儿下手，这组挑棍儿有三根，两根在下面，一根在上面，我决定先挑上面的。我屏住呼吸，把手里的挑棍小心翼翼地伸到最上面的小棍底下，快速地把最上面的那根棍儿给挑了起来，那根挑棍瞬间飞了起来，哇，没想到还真的成功了！接下来就轮到了妈妈，她虽然也是很小心，但是在最关键的时候失手了，所以我获得了第一局的胜利。
第二局，在最关键的时候又出现了跟第一局相似的情景，我心中有些窃喜，少了上一局的小心和谨慎，最终由于用力过猛，碰到了其他挑棍，最终，这一局妈妈获得了胜利。
第三局，是最为关键的一局。我们每一步都非常的小心，哪怕对待散在一旁的挑棍，我们都非常小心地拿开，遇到搭在一起的挑棍，我们也是全神贯注小心试探。挑了很长时间，都没有分出胜负，竟然把挑棍都挑完了，最后只好用看谁的小棍儿多的方法来决定胜负了。最终，我以一根之差战胜了妈妈。
我胜了，我高兴地跳了起来，挑棍这个游戏简直是太有意思了，它有时需要你沉着冷静，有时需要你当机立断，真是让人玩起来乐趣无穷。
有趣游戏小作文 第11篇
“哈哈哈哈，哈哈哈哈”从操场上传来一阵阵笑声。原来是我们在玩打老虎呢！
老师先把我们分成2队，说先推举一人做老虎，另一个人要用球向“老虎”打去，其他人围成一圈坐着。“老虎”必须躲开球，要是被碰到就得下场做观众。球滚到谁手上，誰就打向圆中心的“老虎”。最后谁躲的时间最长，谁就获胜。
首先，宇同学做老虎，苏同学双手一拍把球打向他。只见宇同学，双腿一分，一跳躲了过去。球滚到了我这里。我立刻把球向宇同学的脚后跟滚去。很幸运，这次他被打中了。
这下轮到我做“老虎了”。苏同学捧着球向我这边猛扔过来，我一个倒挂金钩，躲了过去；
随后唐同学把球呼啸地拍过来，我用了蝎子摆尾，又成功躲过。周围的同学窃窃私语地说：“这个小同学怎么那么厉害呀，好像会十八般武艺呢。”我左躲右闪，躲到了上课也没被打中，最后被评为躲躲小能手！
这真是一个趣味无穷的游戏，不但提高了我的反应能力，还增加了同学之间的友谊。
有趣游戏小作文 第12篇
黑板上画了两只缺嘴的大熊猫，这是怎么回事？哦，原来是我们班正在举行“给熊猫画嘴巴”的游戏呢！
游戏正在紧张的进行着。我被同学用红领巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心里打起了小算盘：这下可好，我该怎么办？等一下画歪了嘴巴，同学们肯定要笑死我了，让我的面子往哪搁啊！……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什么东西，熊猫嘴还没画，就摔了个四脚朝天，我可不想这么惨！李一鸣在旁边喊着向左向右，存心在误导我，我跟你有仇啊，我才不上你当呢！我摸索了一会儿，终于被我摸到了黑板，还摸到了一些粉笔末，这肯定就是熊猫了，我毫不犹豫的画上了嘴巴，顿时台下一阵哄笑“难道我画歪了嘴巴，不会吧！”我嘴上嘀咕着。急忙揭下红领巾，想看看我的杰作。我国的国宝竟被我画成了这个样子，嘴歪了，这咱暂且不说，我还把嘴巴画到了人家的地盘上，哪有自己的嘴巴生在别人脸上的呀，这岂不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂着嘴巴笑了起来。我扫视了一下周围，同学们笑得姿势真是五花八门：有的张大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戏在欢声笑语中结束了。虽然这次我画得并不好，但是我很开心。
有趣游戏小作文 第13篇
回忆童年总有说不完的话，我也不例外。说起童年，我的眼睛总是亮亮的，好像一下子就回到了过去。
记得有一次，我约了邻居的几位很要好的朋友一起到一块空地上玩老鹰捉小鸡。我当老鹰，小红当母鸡，其余的都当了小鸡。游戏开始了，每一只小鸡都躲在母鸡妈妈的身后，我左扑右抓，小红左挡右闪，小鸡们也跟着母鸡左跑跑，右跑跑，每一只小鸡都很谨慎，生怕被我捉到，我趁母鸡不注意的时候，我立刻扑上去，哈哈！终于给我抓住了一只小鸡。这时，时候已经不早了，我们都恋恋不舍的回了家。
鲁迅曾经说过这样一句话：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”每个小孩都离不开玩，虽然这是一件很普通的游戏，但小孩子们都很喜欢。
有趣游戏小作文 第14篇
今天，老师在作文课上开展了“成语对对碰”的游戏。
游戏规则是这样的。一共三大关，老师把纸片放在金碗里，让我们随意抽取成语的零部件，然后找朋友，弄得我们是“丈二和尚摸不着头脑。”
游戏开始了，准备出发!岑杰一马当先，从老师的碗里抽出一张纸片，还没打开，同学们就争先恐后地涌到他身边。他打开纸条，立马脱口而出“捧腹大笑”沈搏也不甘示弱“还有腹背受敌”岑杰听后，又叫道“大腹便便”也是。可听完这些，同学们又都傻眼了，到底花落谁家呢?于是我们又继续抽纸片，这次换我来抽，我一拿到纸片就心急火燎地打开，咦?是个”笑”我看后不假思索地说“笑口常开、笑逐颜开”也有人说是“捧腹大笑”。后来我们又继续抽，当大字出现后，我们更加肯定成语是“捧腹大笑“了。接着，我们开始继续往下抽取了，阮佳妮又抽到一个”笑“字，这下我们犯难了，到底怎么回事呢?老师手里明显还有四张纸片，我们几个讨论了一下，最终确定了”捧腹大笑“和”眉开眼笑”。当我们一脸期待看着老师时，老师对我们竖起了大拇指。耶!第一关圆满结束。
因为第二关的难度提高，我们脑海中一片空白，老师见状只好把所有零部件在黑板上呈现出来。这下我们火眼金睛一瞥，答案呼之欲出。
紧接着第三关也是如此。
通过这次活动，我知道了自己成语积累的不足，今后我一定要多积累成语，争取成绩蒸蒸日上。
有趣游戏小作文 第15篇
还记得一次品德课上……那时候我们还在上四年级，是一位女老师教。有一次她为了让我们更加，彻底的理解那些残疾人的不便。就让我们做了一个游戏——“金鸡独立”！
游戏规则是这样的：两只手微微翘起，上面各放一支笔，每人都用单脚站立，看看谁坚持的久，谁就赢了。第一批，老师选了一些男生，最后熊师杰取得了胜出。到了第二批，老师选了女生，我也有幸成为了比赛成员中的一员。在激烈的比赛中，全场就只剩下我和刘佳怡了。在我环顾四周的同时，我发现姜仲伟双手攥着3根自动铅笔的笔芯，做出一副上香拜佛的样子（也可以说是上坟烧香的样子）。我看到了，不禁笑了起来，笑得笔都快掉了。说时迟，那时快，我在笔快要掉下去时稳住了重心，才保住了一条“小命”。
最后，我们到了下课还没有比出输赢，老师最终说下节课继续。就算是下课了，我也没有从这个游戏中“清醒”过来，还和几个好朋友在走廊上比拼呢！
有趣游戏小作文 第16篇
今天下午活动课上，老师让我们在操场上举行了一次有趣的斗鸡的游戏。
老师让我们的女生队的李子言和男生队的张轩铭来当代表，老师在他们身后各贴了一个字，他们俩信心十足，相信自己一定能最先看到对方的字。
随着“嘟嘟”的哨响，游戏开始了，只见李子言猛扑上去，但张轩铭却像个敏捷的小老鼠一跳，躲过了李子言的猛击。李子言那里服气呀，她愣了一下，张轩铭以为李子言放松警惕了，就拍拍背说：“来呀，来呀！”李子言又猛一扑，清楚的看见张轩铭身后的字，“是男，是男字！”李子言欢呼着，我们也高兴的手舞足蹈，男生却不服气地说：“不算，不算。有本事再来一次。”
第二回合的代表是我和高天乐，我信心十足，他却有点对自己没有信心。随着“嘟嘟”的哨响，我们展开了激烈的战斗，高天乐猛一扑我，我一闪，他趴倒在地，像一只笨熊，把我们女生队笑得肚子都疼了，我看清了他背上的字“茄”男生队埋怨说：“真笨！”我们女生队得了第一，我们欢呼雀跃，再看看男生呢，像打了败仗的公鸡一个个垂头丧气。
下课铃响了，有趣的斗鸡游戏结束了，但刚才得游戏情景留在了我们的脑海里。
有趣游戏小作文 第17篇
今天，我和几个同学一起玩“连词成句”的游戏。
我们准备了十六张小纸条，每人两张，有的写“时间”，有的写“地点”，有的写“做什么事”，还有的写“人物”。
大家写好了，“揭密”行动开始了。周逸超犹豫地摸摸这张纸条，又放下，然后拿起另一张纸条，瞧他那脸红的样子，肯定怕写到自己吧。周逸超终于抽好了四张纸条，然后迅速递给朱昱诚。朱昱诚迫不及待地打开第一张纸就大笑起来，十秒、三十秒、五十秒、一分钟……他终于把四张纸都打开了，他边笑边读：“半夜三更，胡奕霆到老师家玩过山车、玩水上乐园”我们哈哈大笑……胡奕霆怎么会到老师家去呢?老师家有那么多游乐设施吗?我们笑得更狂了。
游戏继续进行着，胡奕霆快速抽出四张纸给我，我打开纸大声读出来：“早饭前，何家辉到马郡婕家玩小陀螺。”何家辉干嘛到马郡婕家去呢?而且是玩小陀螺呢?……大家爆笑如雷。
这个游戏真有趣，我们久久沉浸在欢笑中!
有趣游戏小作文 第18篇
星期四下午，亢老师带领同学们做了个小游戏，非常好玩。
游戏开始了，老师拿出了一个大红箱子，亢老师对大家神秘地说：“里面有个外星人！”我们十分惊讶，接着老师讲了游戏规则，一个同学上来摸，其他同学提问，看这位同学摸到里面究竟是什么东西，比如：它咬不咬人等等。
第一个玩的人就是我。我有点害怕，因为亢老师说：“这个外星人搞不好会咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道，它有弹性，毛茸茸的，有个长耳朵，软绵绵的。有尾巴。老师问我是什么，我估计是熊猫。
接下来是王一凡，他一摸，老师就问他是什么，王一凡说是兔子。
下一个是张婧怡……
最后，我们谁也没有猜中，老师把这个外星人拿出来，结果是一条黑狗，把我们笑的前仰后合。
我喜欢这样的作文课，因为这样既能玩游戏，也能学作文。神笔作文真有趣啊!
有趣游戏小作文 第19篇
打地鼠这个游戏大家肯定很熟悉吧，但你们有没有见过真正的地鼠呢？我在西藏见到了。
我在米林机场的一个土坡上发现了一只正在跑动的地鼠，我兴奋不已。爸爸自信地告诉我他还能捉住它呢，我半信半疑，于是爸爸就带我去捉地鼠了。
地鼠的洞真多啊！大家都说“狡兔三窟”，但兔子只有三个洞，地鼠可有几十个洞，真厉害！我不知如何下手。一开始，我只盯着一个洞，地鼠发现了，就不往我这个洞出来，过了好一会儿，我连地鼠的影子也没见到。爸爸那里也同样不顺利，爸爸觉得地鼠应该喜欢吃肉，于是他拿了一段火腿肠，希望能用香味吧地鼠引出来。但听当地居民说，这里的地鼠是吃草的。唉，我那糊涂的老爸，连地鼠吃什么也不知道，怎么能捉住它呢？突然，我灵机一动，想到好办法，我跟爸爸合作，每人盯几个洞，这样可能好一点。只见我嘴里叼着一根草，瞪着地鼠洞，等了好半天，终于发现了一只地鼠从洞里探出脑袋，我与爸爸蹑手蹑脚地包抄过去，我突然一个猛扑，可是地鼠的洞十分靠近，很利于他们逃避，一下子它就钻进旁边的洞里，逃跑了，这次计划失败了。我与爸爸意犹未尽，又等了好久，但地鼠好像在地面上也长了眼睛似的，再也不出来了。
虽然这次没捉住地鼠，但可以肯定的是：一加一的力量大于一，团结就是胜利！下次我与爸爸一定能成功捉到地鼠。
有趣游戏小作文 第20篇
最近对心理咨询比较感兴趣，于是翻阅了不少有关的书籍，也让我想起假期里难忘的心理互动游戏。
第一个游戏：“气象播报员”——“有信心做好气象播报员的请举手”梁主任的话音落下，四十多个老师中只有两人举手，我们性格活泼的王主任和能力实力都很强的唐校长举起了手，这才发现，原来我们内心深处是缺乏自信的，在梁主任鼓励下，当她第二次说“有信心做好气象播报员的请举手”，我自信地举起了手，之后梁主任教我们用肢体播报“小雨”、“中雨”、“大雨”、“暴雨”……只听到教室里不时出传来哗啦啦的“雨声”，有时小有时大，有时暴雨如注，原来做一个“优秀的气象播报员”真的很简单，只要相信自己，其实我们每个人都能做到最好。
这只是个热身游戏，第二个游戏：“无家可归”——说到家，自然是一个温馨的地方，一个累了倦了停歇的地方，谁也不愿无家可归，孤零零一个人。所有老师拉着手围站一圈，梁主任喊“3”即3位老师围成一个小团体，喊“5”则5个人围成一个团体，喊“2”即两个人手拉手，每次喊完数字以后总是会有人因为没有组合，孤立在群体之外，庆幸的是每次我都能拉到自己的同伴，我想“无家可归”的老师的心情应该是很复杂的。生活在群体中，谁也不希望自己被孤立，在游戏中，谁都不愿意游离集体之外，期望被认同，希望有归属感。游戏后，那些“无家可归”的老师谈了自己的感受。
第三个游戏：“心有千千结”——老师里外站成两圈，我在内圈，内圈的老师分别记清自己的左手和右手是谁，之后再圈内随意的走动，当梁主任喊“停”后，再次寻找你的“左手”和“右手”，拉起来，恢复开始的状态。这才发现，在圈内已经有很多错综复杂的“结”，要想解开还真不容易，但是在内圈的我们看不清这一个个“结”是怎么“纠缠”，必须通过外圈的老师给以帮助，在解“结”的过程中，你要翻动着身体及手腕，如果不行，会换种方式，但最终不管“结”纠缠得多复杂，最终都能解开……当我们知道这个游戏规则后，很多老师在走动的时候，都会留意自己身边左边和右边的老师，生怕拉不上对方的手。所以形成的“结”很容易解开，但仍不乏不顾一切，潇洒的在人群中穿梭的老师，这可苦了“左手”和“右手”，他们的目光紧随着，生怕远离自己的视线，当再次拉上手后，艰难得解开对方所造成的“结”。其实很多人有心结，心里解不开的疙瘩，心里放不下的事情，是内心所受的一种压抑。心结或是别人造成的也或是自己造成的。看自己的心结是怎样产生的，不要因为心结打不开就郁郁寡欢，整日愁眉苦脸，乐观的积极的看待心结，然后想办法去打开它，我们要在生活中运用智慧学会解脱自己，这样我们才能打开心结，启迪智慧，生活得更有意义，更健康幸福，轻松快乐！
第四个游戏：“白手起家”——8位老师手绑着手，共同完成一幅“家”的图画，我们这组的刘老师不愧是美术老师，刷刷几笔，就把家勾勒出来，我们每个人在家里增添着新的物品，画面完成后，共同给这幅画取了个名，并给“家”进行解说。
每一个简单的游戏中都蕴涵着深刻的人生哲理。在每一次游戏后，给我们的不仅是笑声和欢乐，更多的是从中有所启迪或收获。
有趣游戏小作文 第21篇
游戏是我们小孩子最喜欢的运动。一听到郑老师让我们做游戏，同学们就都乐开了花。但是，做游戏需要报纸吗？这使我们很难理解。
郑老师每天都在说，写成语千万不要写错别字，会闹出笑话来的。可是……可是，今天，她怎么也写错别字了呢？听完郑老师的“解释”。我恍然大悟，原来如此，是游戏的名字嘛！
游戏规则很简单，就是：在一张报纸上站人，哪一组站的人多，就算赢，但必须能够坚持十秒。
游戏开始了。在组长的一声命令下，报纸被摊开在地上。同学们有的“一字长蛇”，但因为站的人太少，很快就被否定了。有人说：“那就站两行嘛”这主意不错。看看其他组，都在向老师展示他们的成果。在老师与别的同学们的倒计时下，成功了。转而再看看我们，还在手忙脚乱的往上加人数呢！真是有够慢的，组长也急了，催促我们快想办法，一时都乱了阵脚。老师安慰我们不要着急，慢慢来。“没错，慢慢来”我们都在心里面对自己说着。我急的东瞧瞧，西看看，站也不是，坐也不是。一朵花映入了我的眼帘，我顿然醒悟。将自己的发现告诉了组长。在组长的领导下，我们成功的站了上去，比起前几次的试验，这次站上去的人数是前几次的几倍。当然，也成功的通过了老师与同学们的检查。并且，嘿嘿，还是我们几个组的第一名呢！
他们都说这次能取得成功都是我的功劳，但我却不这么认为，我倒觉得这应该归功于大家，是大家共同努力的结果。通过这次游戏，我懂得了，凡事都要勤于思考，共同努力。因为”众人拾柴火焰高”嘛！
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