教育工作会议上的发言稿10篇

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教育工作会议上的发言稿10篇

教育工作会议上的发言稿篇1

  同志们:

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党的十九大作出的重大部署。近日,中央、山东省、集团公司和事业部相继召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议,对这项全党全国关注的重大活动作出安排部署。今天,公司党委召开这次会议,主要任务是认真学习贯彻集团公司“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神,对公司开展主题教育作以安排部署,动员全体党员提高政治站位,扛起政治责任,以高度的政治责任感,认真负责地把主题教育组织好、开展好,确保取得实实在在的成效。

  参加今天会议的有公司党员和入党积极分子。

  今天的会议议程有2项,下面逐项进行。

  首先进行第一项,请***同志传达***书记在集团公司“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神和省委“不忘初心、牢记使命”主题教育第十六巡回指导组组长***的讲话精神。

  ……

  现在进行第二项,请***同志作动员讲话。

  ……

  同志们,在集团公司“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,***书记就开展主题教育如何把握“十二字”总要求、紧扣“五句话”目标、坚持四个“贯彻始终”,提出了明确具体的指导意见,权威性、针对性都很强,我们务必从讲政治的高度认真抓好学习贯彻。***同志对公司“不忘初心、牢记使命”主题教育工作作了全面安排部署,阐述了这次主题教育的重大意义,点明了这次主题教育的主要任务、方法措施和预期目标,我们要结合各自工作实际抓好贯彻落实。要寻守初心、担当使命、查找差距、狠抓落实,把开展主题教育同当前各项工作有机结合起来,坚持抓具体抓深入,确保主题教育真正取得实效,为公司稳步发展凝聚强大正能量。

教育工作会议上的发言稿篇2

  20xx年9月10日,习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话,从党和国家事业发展全局的战略高度,系统总结了我国教育事业发展的成就与经验,深刻分析了教育工作面临的新形势新任务,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。习近平总书记的重要讲话立意高远、内容丰富、思想深邃,为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。

  我认为,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国_领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国_领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

  习近平总书记在谈到培养人的问题时强调,要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。这对于高校思想政治工作来说,具有极强的时代感和针对性,为我们培养‘95后’‘00后’大学生成为全面发展的人才,指明了方向。

  思想政治工作是学校各项工作的生命线,现阶段学校正在深入进行教育教学思想大讨论,进一步今凝聚共识、统一思想,提升人才培养质量,在这过程中,我们一定要把习近平总书记的重要讲话精神融入到教育教学思想大讨,把党的教育方针全面贯彻到学院、学校工作的方方面面,将思想政治工作与教育教学融为一体,鼓励青年学生以更大的作为奋进新时代。

教育工作会议上的发言稿篇3

  20xx年5月13日,中共中央政治局召开会议,决定从20xx年6月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。6月17日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。推动“不忘初心、牢记使命”主题教育,加强学习、领悟、实践中央会议精神,提高党员干部理论水平和思想水平,为新时代中国特色社会主义建设夯实基础。 不忘初心、牢记使命重在永久性。中央部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是根据现实需要作出的决定,这个现实的需要就是部分党员干部存在思想麻痹、作风不实、违法乱纪等现象,忘记入党的初心,忘记为人民服务的宗旨,忘记为人民福祉奋斗奉献的承诺,这些在日常的工作中逐渐遗失的宝贵财富,也是未来工作成绩的保障,必须重拾党员的初心,重拾自己对党和人民的承诺,并永久的保持下去。一时兴致很容易,但长久坚持很难,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,时刻鞭策党员干部,常学常新,加深对党的理解、对党历史任务的认同,激发奋斗前行的动能,将学习理论和社会实践统一起来,并保持下去,有益于保持党员队伍的先进性、践行为人民服务的事业、实现复兴中华的中国梦。

  不忘初心、牢记使命重在实践。100年前,中国共产党在浙江嘉兴南湖一条画舫诞生,并确立了党的奋斗目标和基本任务,自此开启了中国共产党为民、为国、为公抗争不止的宏伟篇章。现阶段把“不忘初心、牢记使命”主题教育摆在突出的位置,不是喊口号,不是做秀,不是只学不做,更重要的还是要将理论联系实践,实践才是落脚点。中国梦很美好,中国人民都想实现这一伟大构想,但这不是敲锣打鼓就能实现的,需要在中国共产党的领导下,党员干部发挥先锋带头作用,敢于担当,勇于奉献,团结中国人民共同努力奋斗才能实现。不断学习领悟“初心”和“使命”,以支撑工作的开展,以更加饱满的精神状态,助力新时代中国特色社会主义建设和中国梦的实现。

  “不忘初心、牢记使命”主题教育活动已然展开,党员干部应该积极、主动行动起来,将其放在心上、落实到行动上。三省吾身,做得好的发扬光大,做得不好的改正完善;杜绝形式主义,为完成任务而学习,不反思,不用心,不落实;严查不认真对待的党员干部,及时、有效地监督,治病救人共同进步,团结一致将工作做好。

教育工作会议上的发言稿篇4

  每个人都会累,没人能为你承担所有悲伤,人总有一段时间要学会自己长大。下面是众鑫文档网小编为您推荐政法队伍教育整顿第二环节小结暨第三环节工作部署会议上的讲话提纲。

  同志们:

  在全市政法队伍教育整顿第二环节小结暨第三环节部署会议结束之后,我们紧接着召开全县政法队伍教育整顿第二环节小结暨第三环节部署会议,主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示精神,传达贯彻全省、全市政法队伍教育整顿第二环节小结暨第三环节部署会议精神,回顾总结我县政法队伍教育整顿第二环节工作,对第三环节总结提升工作进行安排部署。这里,我讲几点意见。

  一、挂图作战,按期完成第二环节目标任务

  查纠整改环节是教育整顿的中心环节、关键环节。政法队伍教育整顿转入第二环节以来,我县认真贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和重要训词精神,全面落实中央部署和省委、市委要求,坚持问题导向与目标导向相统一、自查从宽与被查从严相统一,聚焦规定动作,实行挂图作战,压茬推进自查自纠、组织查处、专项整治等重点任务,经过市领导小组核准、省第十指导组验收合格,第二环节工作达到预期效果,同意按期转入第三环节。总的来看,我县教育整顿查纠整改环节工作呈现六个方面特点:

  一是强化组织领导部署到位。坚持书记抓、抓书记,压紧压实“三个责任”,先后召开县委常委会、领导小组会等会议42次,及时制定查纠整改环节《实施方案》,梳理下发33项具体任务清单,将工作细化到部门、责任落实到人头、完成具体到时限。实行领导小组组长、副组长和县委政法委员分别包抓政法部门、联系镇办的“双包双联”工作机制,倒逼工作落实、责任落实。县纪委监委、组织、宣传、市场监管、税务等单位分口把关、协同推进,形成了强大合力。

  二是贯通学习教育发动到位。坚持把学习教育贯穿始终,突出把党纪党规和“自查从宽、被查从严”政策作为重点内容,通过谈心谈话、政法夜校、每日晨会、每周例会、专刊专栏、宣传彩页、提醒卡片、微信推送等多种方式,开展政法系统警示教育5场次、政策宣讲41场次,组织“四长”宣讲“三个规定”活动7场次,引导干警签订公开承诺书751份,切实将从宽从严政策传达到政法单位每一个科所队庭、每一名政法干警,做到人人皆知、入脑入心,真正以“自查”引导、“被查”倒逼形成查纠问题的强大攻势。

  三是坚持宽严相济查纠到位。在自查自纠方面,全县分层分级开展两轮谈心谈话553人次,37人主动向组织说明问题39个,填报《政法干警自查事项报告表》383份,121人主动填报说明问题425个。在组织查处方面,收到举报线索31条,已全部办结;倒查涉恶案件(线索)31件;评查案件4938件,发现瑕疵案件256件;清查涉法涉诉信访案件43件,已全部化解;审查案件11256件,发现问题案件500件,自行纠正38件、导入法律监督程序462件;智能化数据排查各类案件13568件,发现各类疑似问题391个;政法队伍建设巡查发现各类问题44个,已全部整改到位;针对存在问题的114名政法干警(干部),运用第一种形态处理109人、第二种形态处理1人,还有3人正在核查中,使多数干警受到了教育,少数干警受到惩处,纯洁了政法队伍,维护了肌体健康。

  四是实行对账销号整改到位。针对中央督导组4次下沉督导反馈的16个问题和省第十一指导组4次督导检查反馈的39个问题,逐一制定方案、细化措施、夯实责任、明确时限,实行对标整改、销号管理、台账推进、跟踪问效,做到反馈问题立行立改、即知即改、真改实改,实现所有问题全部销号清零。

  五是聚焦顽瘴痼疾整治到位。认真组织专项行动、强力整治积弊沉疴、坚决清除害群之马,着力解决群众反映强烈的突出问题,排查顽瘴痼疾问题5类63人70个,已整治60个、处理干警(干部)52人。其中,“违反防止干预司法三个规定”问题1个,“干警违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动”问题4个,“违规参股借贷”问题1个,“有案不立、压案不办、有罪不究”问题57个,“违规违法办理暂予监外执行”问题7个,切实提升了执法司法公信力。

  六是注重成果转化融合到位。坚持把政法队伍教育整顿与党史学习教育、“牢记嘱托·不忘初心”党建主题活动、“xxxx”作风建设主题活动有机结合、贯通落实,尤其是扎实开展“为群众办实事”实践活动,政法系统推出便民措施100项、建立常态化扫黑除恶斗争机制13个,为群众办实事775件、化解矛盾纠纷268个,受到了群众好评;通过开展“优化营商环境我先行”活动,侦办营商环境案件6件,调处营商纠纷63起,有效保障了重点项目建设。持续创新社会治理,深化平安法治镇安建设,《构筑农村社会治理长效机制的创新探索》被评为2021年全国社会治理优秀案列,xxx县被评为全国信访工作“三无县”。

  在肯定成绩的同时,我们也要清醒看到存在的差距和不足:一是思想认识不够高。有的政法单位认为教育整顿就是搞搞学习或者查办案件,对重点任务把握不精准、理解不透彻。有的在组织干警填报《政法干警自查事项报告表》中,还存在不准确、不规范的情况。二是工作进展不平衡。个别单位对中央和省市督导反馈问题整改举一反三整治不到位,存在治标不治本现象;有的单位推出的便民利民措施与群众期待还有差距,在“放管服”改革和服务质效上还有提升空间。三是督查指导不严实。个别政法部门对基层政法单位指导不够精准,对少数干警存在的政治学习不深、担当作为不够、规矩意识不强等问题没有做到较真碰硬、不留死角。四是融合互促不紧密。有的政法单位将教育整顿和党史学习教育融合不够,与业务工作结合不紧,存在形而上学抓教育整顿的现象。这些问题虽然发生在个别政法单位和少数政法干警身上,但务必引起大家的高度重视,在下一阶段工作中认真加以解决。

  二、快速行动,着力推进第三环节工作落地落实

  今天的会议,标志我县政法队伍教育整顿转入总结提升环节。这个环节既是巩固查纠整改成效、展现教育整顿成果的重要环节,也是整个教育整顿的收官之战。我们一定要坚持目标导向、问题导向、结果导向,紧紧围绕持续整改、建章立制、总结评估三大重点任务,不断推进源头治理、长效治理,全面提升教育整顿成效。

  一要认真抓好问题整改。县委政法委和政法各单位要坚持问题导向,及时总结本单位查纠整改环节工作成效,全面梳理自查自纠、组织查处、专项整治工作底数,结合群众反映的焦点难点问题、案件评查暴露的死角盲区问题、顽瘴痼疾整治遇到的堵点痛点问题,分门别类建立问题台账,逐项明确整改目标、制定整改措施、夯实整改责任、严格整改时限,实行“清单式推进、销号式管理”,能及时整改的限期整改到位,需要较长时间整改的,要明确阶段性目标要求,加强跟踪问效、一抓到底,直至销号清零。凡是对群众做出的公开承诺,必须不折不扣落实到位。xx月xx日前,五个县级政法单位要分别梳理出本系统问题,建立台账清单,制定整改方案报县教整办。

  二要认真抓好建章立制。要坚持“当下治”与“长久立”相统一,围绕教育整顿过程中暴露出的执法司法突出问题,找准政法队伍教育管理监督的短板漏洞,切实用制度把教育整顿中形成的好经验好做法固化下来。要深入贯彻落实《中国共产党政法工作条例》、省委《实施细则》和市委《具体措施》,建立健全党管政法工作机制、正风肃纪长效机制、执法司法制约监督机制、干警素质能力提升机制、政法干警交流轮岗机制等,促进教育整顿成果长效化。这里特别要强调明确的是:xx月xx日前,由县委政法委牵头负责健全完善党管政法工作机制,健全落实政治轮训、政治督察制度,推动完善党委政法委“协管”、“协查”等制度。纪委监委牵头负责健全正风肃纪长效机制,紧紧围绕政法队伍内部问题多发、高发、频发的重点领域、重要岗位,不断完善政法队伍教育管理、预警预防、监督惩处等正风肃纪各项制度措施,着力防范和管控廉政风险,防止小问题演化成大问题。县委政法委和县级政法各单位牵头负责健全执法司法制约机制和政法干警素质能力提升机制,推动政法领域全面深化改革,优化协同高效的政法机构职能体系,健全侦查权、检察权、审判权、执行权相互配合、相互制约的体制机制,完善对执法司法活动全流程监督机制,着力形成抓源治本长效机制;健全政法干警素质能力培养机制,强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,完善“教、学、练、战”一体化培训机制。县委组织部牵头负责健全政法干部交流轮岗机制,针对教育整顿暴露出的突出问题,完善、落实执法司法关键岗位、人财物重点岗位干警定期轮岗制度。同时,要强化干部监督管理,对教育整顿中发现不适合从事政法工作的人员,及时调出政法机关。

  三要认真抓好总结评估。要紧紧围绕“六评”要求(一评地方领导小组主体责任、政法各单位直接责任是否全面落实;二评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成;三评政法队伍政治生态是否进一步优化;四评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善;五评是否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建议;六评人民群众对教育整顿是否满意、政法机关执法司法公信力是否提升),采取政法各单位自评、县教育整顿领导小组复评、省指导组验收、市教育整顿领导小组核准的方式,评估教育整顿实际成效。评估验收合格后,县教育整顿领导小组召开教育整顿总结大会,总结成绩,表彰英模,部署推进整改落实、常治长效工作。县教整办和政法各单位要对照“六评”标准,于xx月xx日前形成自评报告,xx月xx日前五个复评小组组织复评并形成复评报告;县委政法委负责于xx月xx日前筹备好表彰宣传政法英模相关工作和第二次新闻发布会;县教整办负责于xx月xx前完成教育整顿总结大会筹备工作。

  四要认真抓好中央督导组下沉督导准备工作。政法各单位要按照县教育整顿办印发的《关于落实全国政法队伍教育整顿中央第三督导组抄告单的通知》和责任清单,切实抓好第三环节“3方面重点12项”任务和省委常委、政法委书记书记庄长兴同志在x月xx日会议上强调的督导着力抓好七项重点工作(重大典型案件线索挂牌攻坚、顽瘴痼疾整治、教育整顿均衡发展、为群众办实事、建章立制、教育整顿“回头看”、统筹结合)、督导查纠整改评估(检查是否达到五看“标准”;抽查自评、复评、指导组报告;对评估不实的责成重评;持续整改)、督导建章立制(查看建立的规章制度;指导组总结好的经验;干警交流轮岗落实情况;政法各单位分析问题、建立机制)、督导评估验收等内容,进一步夯实责任、加快进度,确保不出任何问题。

  五要认真抓好五个贯穿始终工作。一是坚持把学习教育贯穿始终,紧密结合党史学习教育,认真学习“四史”,深入学习领会习近平法治思想、习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是坚持把整改落实贯穿始终,针对全面梳理自查自纠、组织查处、专项整治工作存在的问题,尤其是中央督导组下沉督导反馈的问题,坚持立行立改、即知即改、真改实改,并举一反三建立长效制度,做到常治长效。三是坚持把开门整顿贯穿始终,xx月xx日前,政法各单位要召开由“两代表一委员”、群众代表、服务对象代表参加的第三次座谈会,发放政法队伍教育整顿评价表,全面了解群众对教育整顿工作的总体评价,并反馈县教整办。四是坚持把为民办实事贯穿始终,各单位要把推出的便民利民措施真正落到实处,让人民群众深切感受到教育整顿带来的新变化、新气象。五是坚持把统筹兼顾贯穿始终,坚持把政法队伍教育整顿与党史学习教育、“牢记嘱托·不忘初心”党建主题活动、“xxxx”作风建设主题活动,与政法各单位重点工作、常态化推进扫黑除恶、做好庆祝建党100周年等重大活动维稳安保工作结合起来,切实做到两手抓、两不误、两促进。

  三、压实责任,确保教育整顿顺利圆满收官

  总结提升环节时间虽短,但任务更重、要求更严、标准更高,直接关系到整个教育整顿能否按期交账收官。所以说,我们一定要强化组织领导、密切协作配合、压实工作责任、形成整体合力,倒计时奋战xx天,一鼓作气、一抓到底,确保高标准高质量完成教育整顿任务。

  一要提高政治站位。政法队伍教育整顿既是党中央部署的一项重要政治任务,也是一场政法队伍自我革命的硬仗。政法机关要教育引导广大政法干警不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保教育整顿取得实效,努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。

  二要拧紧责任链条。坚持“书记抓、抓书记”,压紧压实各级党组(党委)主体责任、政法机关直接责任、相关部门协同责任“三个责任”,严格落实“四个直接、五个亲自”要求,特别是政法各部门“一把手”要切实履行第一责任人责任,继续保持第二环节挂图作战的好做法,紧盯三环节三方面重点12项具体任务,细化工作方案,列出任务清单、责任清单、时间清单,亲自拿在手中一项一项推进、一项一项落实。县教整办要加强统筹协调、督促指导,政法系统要创新方法、完善机制、狠抓落实,成员单位要各负其责、密切配合,切实形成齐抓共管的合力。

  三要坚持统筹兼顾。各级党委和政法各部门要坚持两手抓两促进,切实把教育整顿焕发的能量汇聚成为维护稳定、推动发展、服务群众的强大动力,深入开展“千名干部进百村入万户”平安法治宣讲暨矛盾纠纷大走访大排查大化解专项行动,用好平安稳定信息研判“3+N”工作机制,常态化推进扫黑除恶斗争,持续深化平安xx、法治xx建设,切实为大抓发展、大抓项目、大抓招商,为推动主要经济指标顺利实现“双过半”,为“十四五”开好局、起好步、走在前营造安全稳定社会环境,以优异成绩庆祝建党100周年!

  我就讲这些,谢谢大家。

教育工作会议上的发言稿篇5

  今年的工作重点多、难点多,越是困难,越是有问题,越需要有关负责人迎难而上,攻坚克难。下面是星星阅读网小编为您推荐市教育局党组书记、局长在近期重点工作推进会议上的讲话材料。

  刚才,各位副职分别通报了教育重点工作情况,并进行了具体安排,大家要认真学习,抓好落实。今年是“十四五”开局之年,目前正值年终岁尾,工作头绪多、刚性任务重,落实要求高、完成压力大。刚才安排的各项重点工作,都是近期工作的重中之重、难中之难,这几项工作推进情况直接影响年度目标完成时限,这几项工作实施成效直接影响办人民满意教育的成色,大家务必高度重视,进一步凝心聚力,确保全面完成年度目标任务。

  下面,我讲四点意见。

  一、提高政治站位,树牢三个意识

  一要树牢大局意识。不谋全局者,不足以谋一域。当前教育工作千头万绪,各级教育行政部门和学校要树立政治思维、战略思维、系统思维,始终心怀大局,围绕大局,服务大局,从全市大局考虑,从事业发展考虑,从服务民生考虑,加强整体工作研究和把控。以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,以“功成不必在我、成功必须有我”的使命意识,以“舍我其谁、责无旁贷”的担当精神,全力以赴推进重点工作,集中力量解决主要问题,排除万难实现既定目标,主动在治理教育乱收费、疫情防控、扩容增位、民办义务教育压减、校处培训机构治理、平安和谐创建等重点工作担当作为,知责思为、担责敢为、尽责有为。

  二要树牢底线意识。维护安全会稳定是重大政治责任和政治任务,要始终把安全发展贯穿教育改革发展的各领域全过程,坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责,强化政治担当,增强忧患意识,树牢底线思维。时刻绷紧疫情防控这根弦,充分认识到疫情防控的复杂性、长期性和严峻性,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,持续从严、从细抓好各项防控措施,严格落实“外防输入内防反弹”要求。时刻绷紧校园安全这根弦,认真做好冬季消防安全、交通安全、防溺水、防校园欺凌等各项工作。要围绕当前民办学校压减、“双减”政策落实等教育新政实施,强化安全风险分析研判,系统性做好风险预控、预判和引导,确保牢牢掌握工作主动权,切实做到防患于未然。坚决实现“五个确保”,即:确保不发生校园疫情传播、确保不发生大规模进京赴省集体上访、确保不发生极端恶性事件、确保不发生有影响的负面舆情、确保重点人员不进京不赴省。

  三要树牢交账意识。目前,今年有效工作时间已近尾声,各项重点工作仍未全面完成。“三年攻坚”行动,2020年项目中还有12个未竣工,2021年项目还有4个未启动;寄宿制学校还有4个项目未启动。相关县(市、区)要抓紧完成前期手续,确保早日开工,按期竣工。今年公办园生均经费有3个县区未落实,普惠性民办园生均经费有10个县区未落实。各级教育部门和学校一定要采取超常措施,加快工作进度,对进展不快的事项,要深入剖析、找准症结,靶向施策、逐一破解,切实加大推进力度。各单位要抢抓当前有利时机,发扬白加黑、“5+2”精神,争分夺秒赶进度,凝神聚力抓落实,按照任务往前赶,进度往前推,时间往前提要求,确保各项工作任务按时限圆满完成。

  二、提高工作标准,坚持三个导向

  一要坚持目标导向。坚持目标导向,是工作的基本追求。年初制定的“12861”整体工作思路,就是全市教育事业改革发展的年度路线图。各级教育行政部门和学校都要对照这一目标,进一步细化目标、分解任务、量化工作、落实责任、明确时限、确立标准,要细化到周、具体到天,落实到各县(市、区)、各项目、各环节上。各级各部门要算好任务账、时间账,紧盯全年目标任务再加力、再挖潜,全面攻坚、全力冲刺,在全系统掀起争分夺秒、大干快上的热潮,确保完成年度各项重点工作如期完成。

  二要坚持问题导向。坚持问题导向,是工作的基本方法。当前,教育改革任务繁重,容易出现这样或那样的问题。越是在这个时期,我们越是要保持清醒头脑、政治定力,直面问题,分析问题,解决问题。疫情防控要强化信息排查,与大数据、“三公”(公安、公卫、工信)紧密结合,严格落实重点人群每周一次核酸检测。治理教育乱收费要进一步加强日常监督和定期检查,建立完善教育收费风险预警、信访受理、督查督办、公开通报及约谈机制,从根本上杜绝乱收费现象。严格按照“五个一批”要求,因校制宜,分类施策,细化举措,加快推进民办义务教育在校生压减工作。

  三要坚持结果导向。坚持结果导向,是工作的根本目的。设定了多少目标,解决了多少问题,最终都要看效果。当前,已完成的工作要坚决克服应付思想,不求过得硬,只求过得去,未完成的工作要坚决克服蒙混过关思想,各项工作都要再加力再拉高再创优。要对照进度逐项查找差距、分析原因,抓重点,采取强有力措施,加强过程调度,尽最大的努力,争取最好的结果。要在治理乱收费上拼勇气、争突破,在学校建设上拼干劲、争全胜,在民办教育规范整治上拼智慧、争主动,在疫苗接种上拼效率、争前列,在教育评价改革上拼举措、争先进,在学校安全上拼细节、争跨越。要扑到现场、沉到一线,对问题扭住不放、一抓到底,确保各项重点任务落地落实。

  三、提高推进效率,实现三个突破

  一要突破瓶颈制约。年终岁尾,正是争跑之时。围绕项目、资金、编制、人才、土地等关键制约因素,解放思想,创新举措,广开渠道,强力突破。全力以赴加强对全系统工作的服务协调,确保民办义务教育在校生压减、疫情防控、扩容增位、普惠性幼儿园生均经费、区县财政预算争列等重点工作相关土地供应和财政资金落实到位。要织密织优各部门“服务网”、各学校“保障网”,加快重点工作推进,为顺利完成年度目标任务提供全方位、及时性、闭环式服务。

  二要突破治理难点。今年的工作重点多、难点多,越是困难,越是有问题,越需要有关负责人迎难而上,攻坚克难。各教育行政部门和学校要切实履行责任,一把手要切实履行第一责任,特别是在校外培训机构治理、教育乱收费整治、校园安全管理、信访舆情处置等工作上,要坚持问题导向亲手抓、坚持统揽全局带头抓、坚持提高政治站位统筹抓,在关键问题上要敢拍板,敢接烫手山芋,敢啃硬骨头。同时,要主动联系综合执法、公安、行政审批、消防等部门,取得他们的大力支持,形成强大工作合力。

  三要突破民生短板。今年,国家、省密集出台教育改革发展政策,特别是“双减”政策、“五项管理”、压减民办义务教育规模等教育新政,剑指教育公平,力度之大、要求之严,前所未有。这些重大改革必然带来利益关系的深度调整,影响当前义务教育发展格局。落实这些政策,我市还存在投入不足、学位不足、师资不足等短板。各县(市、区)要根据各自任务目标,提前谋划,切实把短板补齐,把实事办好。

  四、提高质量成色,落实三个到位

  一是组织领导要到位。完成年度目标任务是所有工作的底线。各级各部门主要负责同志要担负起第一责任人职责,既要当好“指挥员”,又要当好“战斗员”,既挂帅又要出征,分管领导要担负起直接责任人的职责,主动上位,当好先锋官,当好排头兵,进一步明确目标任务,细化责任分工,确保责任到人到事。要围绕各自承担任务,各尽其责、加强配合、形成合力。各学校要肩负起主体责任,确保工作开展有力有序。要以“实干出实绩、落实见成效”的务实风气,一件一件抓落实、一项一项促提升,击鼓奋进、跳起摸高,抓好当前重点工作。

  二要督导考核要到位。各县(市、区)教育行政部门,要担负起应有之义、应有之责,发挥牵头抓总作用,着力协调解决工作推进中遇到的矛盾和问题,抓好工作统筹协调、督导落实。要压实督导责任,落实督查之责,以严督实考来保障重点工作成效。要用好督导机制、考核机制,通过抓推动、抓督查、抓落实,加强不定期督查、过程性督导,动真碰硬、真“督”实“战”、落地查人。对排名靠后的单位,要点名道姓,指出其存在的问题和不足,要责令其立即整改。通过发通报、督办函、预警、提醒函等形式,让每一名干部有压力,激活力增动力,形成推动教育工作的强大合力,营造全系统干事创业、奋勇争先的浓厚氛围。

  三是责任追究要到位。牢牢抓住责任这个“牛鼻子”,抓住追责问责这一利器,以明责推动履责、以问责推动落实。全市教育系统严格落实“双倒查、双报告、双问责”机制,要强化监督检查,不仅教育部门要查,纪检监察部门也要查。要严肃报告问责,不仅向教育行政部门报告,也要向当地党委政府报告。要坚持严字当头,既追究主体责任、监督责任,又上查一级,追究领导责任。要制定有效管用、实操性强的配套制度和长效机制,对不作为、慢作为的,一律严肃问责。使失责必问、问责必严成为常态,使“有权必有责、有责必担当、失责必追究”形成共识,有力推动各项目标任务高质高效如期完成。

  各县(市、区)、各部门要客观看待成绩,正视问题差距,抓住重点难点,以完成既定目标作为硬任务,聚焦疫情防控、教育治理、项目建设、财政支持和综合改革,有力有序、奋力冲刺、攻坚克难,把良好的教育发展势头保持下去,把落下的工作进度赶上来,确保全年目标任务完成好。为加快推进区域教育中心建设、为建设富强文明美丽的现代化区域中心城市贡献新的智慧和力量!

教育工作会议上的发言稿篇6

  以扬优势、补短板、强能力为方向,整合省内创新资源,高标准建设省实验室,下面是众鑫文档网小编给大家带来的在2022年教育科技创新大会暨人才工作会议上的领导讲话,希望大家喜欢。

  同志们:

  今天会议的主要任务是,深入贯彻习近平总书记关于教育科技人才工作的重要论述,贯彻中央人才工作会议精神,对我省实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略进行全面部署,举全省之力构建一流创新生态、打造国家创新高地和重要人才中心,为实现“两个确保”提供强有力支撑。

  刚才,几家单位作了典型发言,讲得都很到位,有思路、有目标、有抓手,大家要认真学习借鉴、推广运用。下面,我再讲三点意见。

  一、把握发展大势,坚定不移实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略

  当今世界正经历百年未有之大变局,科技创新是其中一个关键变量,呈现出爆发性、颠覆性、融合性、竞争性的新特征。各地各部门要胸怀“两个大局”,增强服务国家战略科技力量建设的责任感,立足构建新发展格局,增强不进则退、慢进亦退、不创新必退的紧迫感,锚定“两个确保”,增强建设国家创新高地和重要人才中心的使命感,以“咬定青山不放松”的毅力定力耐力,坚定走好创新驱动高质量发展“华山一条路”,向着国家创新高地和重要人才中心勇毅前行。

  要坚持对标一流,明确建设国家创新高地和重要人才中心的主要目标。2023年初见成效:在高水平创新平台搭建、创新主体培育、重大科技基础设施建设、关键核心技术攻关、领军人才和青年人才引育、世界一流学科建设上取得积极进展,一流创新生态加快构建,国家创新高地和重要人才中心建设加速推进。2025年呈现雏形:全社会研发投入大幅增加,科技创新实力显著增强,重大创新平台建设实现新突破,规模以上工业企业研发活动实现全覆盖,创新人才大量涌现,创新活力充分涌流,一流创新生态基本形成,国家创新高地和重要人才中心建设取得重大进展。2035年基本实现:创新能力进入全国前列,成为国家科技创新重要策源地、创新区域布局的关键节点、战略科技力量的重要组成部分,国家创新高地和重要人才中心基本建成。

  要坚持重点突破与全面推进相结合,立足当前与着眼长远相结合,自主创新与开放创新相结合,硬件建设与制度创设相结合,“无形之手”与“有形之手”相结合,在研发经费投入强度、高新技术企业数量、规上工业企业研发活动、技术合同成交额、国家重大创新平台建设、“双一流”大学创建、创新人才引育等方面重点发力,形成极具竞争力的一流创新生态。、

  二、着力打造一流创新生态,加快建设国家创新高地

  突出抓好7个方面重点工作。

  一要抓龙头带动,一体推进省科学院、中原科技城、国家技术转移郑州中心建设。围绕建设新型研发机构定位,坚持“三位一体”,推动空间布局、人才机制、政策服务、科创体系、金融资本、产业发展、管理团队等深度融合,形成科学院专注科技研发、中原科技城突出城市功能完善和环境营造、国家技术转移郑州中心发挥桥梁纽带作用的发展格局。

  二要抓高端平台,重构重塑省实验室体系。以扬优势、补短板、强能力为方向,整合省内创新资源,高标准建设省实验室,推动我省国家重点实验室和省重点实验室整合、重塑、优化、提升,超前谋划一批有规模体量、科技含量、发展质量的重大科技基础设施,努力在一些领域成为国家战略科技力量的重要分支、重要支点、重要基地。

  三要抓创新转化,加快产业研究院和中试基地建设。在抓好前两批产业研究院和中试基地的基础上继续扩面,创新组建模式,注重错位发展,明确重点方向,紧盯成果落地,加快实现重点产业集群全覆盖。

  四要抓一流课题,打好关键核心技术攻坚战。紧跟世界科技发展前沿,聚焦“卡脖子”技术,围绕传统产业“迭代”、新兴产业“抢滩”、未来产业“破冰”,凝练一批重大课题,实施一批重大项目,力争取得重大创新成果和群体性技术突破。

  五要抓创新主体,推动规上工业企业研发活动全覆盖。发挥政府引导作用、企业主体作用、高校和科研院所协同作用,分层分档建立研发活动企业培育库,推动高校、科研院所和企业精准对接,逐步实现规上工业企业全覆盖、高校和科研院所全参与。

  六要抓双创载体,加快推广智慧岛标准化建设。中原龙子湖智慧岛持续探索完善标准体系,加快打造能够自我盈利和可持续发展的运营模式标杆。复制推广中原龙子湖智慧岛标准化模式,探索构建“空间+孵化+基金+服务”双创服务链条,大力创设大学生创业园,加快构建一批全要素、低成本、便利化、开放式的双创空间。

  七要抓金融支撑,推动科技与金融深度融合。加快发展创投基金,实施“基金入豫”专项行动,深化与金融机构战略合作,探索发展地方政策性科创金融,构建多层次、专业化、特色化的科技金融体系,更好支持科技企业和重点产业发展。

  三、围绕服务创新发展,加快建设教育强省

  一要大力推进“双一流”建设,坚持扶优扶强扶特,支持郑州大学打造国内先进的特色学科、河南大学加快生物学学科提质升级,推动“第二梯队”在重点学科建设、平台搭建、团队引育等方面聚焦发力,在中原大地起高峰。统筹推进“三个调整优化”,引导和支持具备较强实力的高校科学定位、办出特色、差别化发展,以强、优、特、新为目标,以做强做大理工科为方向,做强优势学科、培优特色学科、增设急需学科、培育新兴交叉学科,建立健全以社会需求为导向的专业动态调整机制,促进高等教育高质量发展。

  二要深化本科高校综合改革,坚持党委领导下的校长负责制,完善现代大学治理体系,探索实施“大部制”改革,稳妥推进“院办校”改革,积极开展科研组织管理改革,激发办学活力。提升高校创新能力,搭建高端平台,加强基础研究,强化应用研究,建设创新重要策源地。发展现代职业教育,以“人人持证、技能河南”建设为抓手,完善现代职业教育体系,深化产教融合、校企合作,优化技能人才成长环境,加快建设一支规模庞大的知识型、技能型、创新型劳动者大军。

  三要坚持人才引领发展,加快建设全国重要人才中心。大力引进人才,实施人才引进“八大行动”,瞄准顶尖人才,紧盯领军人才,抓好青年人才,构筑潜力人才“蓄水池”。全方位培养人才,统筹实施重大人才项目,发挥高校主力军作用,完善产学研用相结合的协同育人模式,深化与知名高校和科研机构合作,打造高层次创新型人才开发体系。用好用活现有人才,充分向用人主体授权,持续为人才松绑减负,加快完善人才评价体系,让科研人员把主要精力放在科研上。倾心服务人才,加快建设一站式人才服务体系,加大人才公寓建设力度,全力营造尊重人才、求贤若渴的社会环境,公正平等、竞争择优的制度环境,待遇适当、保障有力的生活环境。

  四、加强党的领导,为实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略提供有力保证

  各级党委和政府要切实扛稳压实责任,把实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略摆在各项工作突出位置,党政一把手亲自抓、深入抓、持续抓,形成上下联动、左右协同、各司其职、各负其责的推进机制。

  要加强学习培训,准确把握科技教育人才工作的发展规律、发展态势,在推动创新发展中锤炼过硬能力作风。强化结果导向,坚持“13710”工作制度,完善考核机制,健全容错免责机制,最大限度保护和调动创新创造的积极性。厚植创新文化,形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚。广大科技工作者要传承老一辈知识分子的风格风骨,深怀爱国之心,以十年磨一剑的静气、敢闯无人区的胆识,勇攀科学高峰,摘取“皇冠上的明珠”。

  要创造性开展工作,紧密结合本地本行业资源禀赋、产业基础、特色优势,强化政策创新、机制创新和服务创新,争取在高端创新资源集聚、关键技术攻关、重大平台建设等方面取得标志性、突破性进展。

  要营造浓厚创新氛围,职能部门、科研院所、企业要密切配合联动,推动优势资源加速向科技创新集中,开展重大科技专项攻关,加大研发投入力度,促进产学研用结合,在全社会大力弘扬创新精神,加快打造国家创新高地和重要人才中心,为现代化**建设提供坚实支撑。

教育工作会议上的发言稿篇7

  机遇稍纵即逝,抓不住就是挑战。唯有因机以发、闻“机”起舞,方能撑力起跳、演绎精彩。下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年副市长在全市教育工作会议上的致辞发言,希望大家喜欢。

  同志们:

  市政府换届以后,我从高新区调整到市政府工作,市委、市政府安排我分管教育,今天借召开教育工作会议的机会向大家集体报到。今后,我们将在一个战壕中并肩战斗,共同推动教育改革发展。在大家面前,我是一个新兵,但我市教育工作有良好的基础,有一大批热爱教育、献身教育,为教育工作做出重大贡献的优秀教育工作者,还有各级党委、政府对教育工作的高度重视和支持,增强了今后做好教育工作的信心。刚才,听了几个县(市)区和三所学校的发言,他们从不同方面、不同角度、不同侧面分别介绍了各自2021年的工作情况,交流了教育教学管理的经验、体会,所思、所想、所感、所悟,听后很受教育、很受启发。XX同志作了一个非常好的报告,传达了全省教育工作会议精神,尤其是全面总结了我市过去一年的工作成绩,安排部署了今年的工作任务,讲的很全面、安排的很具体,我都赞同。希望大家认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,结合教育工作实际,我讲四点意见,供大家参考。

  一、找准历史方位,在提升首位度中铁肩担当勇于作为

  近年来,全市教育系统坚持“为党兴教、为国育才”的理念,主动适应新常态,坚持改革创新,坚持服务发展,用教育“三万”工程引领教育航向,我市教育呈现蓬勃发展,生机昂然的可喜局面,创造了与全市人民需求相适应的骄人业绩,打造了与省域副中心城市相匹配的龙头地位,形成了在全国有影响、全省有地位的良好局面。这些成绩的取得,凝聚了教育工委、全市教育系统广大教职员工辛勤的付出和艰辛的努力,在此,我代表市政府向全市教育战线的同志们表示衷心感谢和崇高敬意!

  2022年是一个特殊年、政治年。从大的社会环境来说,政治领域大事、要事多,3月份全国“两会”将召开,6月份省委将进行换届,下半年二十大将隆重召开;经济领域构建新发展格局改革任务繁重,经济结构调整、产业转型升级刻不容缓。从我市教育工作自身的特点来看,教育面临着基础教育守位难、职业教育突破难、高等教育提升难的“三难”挑战,主要表现在四个方面:一是基础教育竞争越来越激烈。近年来,我们津津乐道的“基础教育强市”正在受到挑战。以高考为例,“标兵”离我们越来越远,“追兵”离我们越来越近,虽然我们的总体水平在不断的提高,而XX、XX也在大幅提升,加之XX、XX等地异军突起,如果我们还不树立危机意识、不增强责任意识,观念不转变,教育的龙头地位难保,教育的大旗就不可能长期飘扬。二是不均衡问题较为突出。城乡不均衡,城区优质资源较为集中,“大班额”、“择校”等问题比较突出。乡村生源流失严重,教育资源配备和流动不合理,普惠性学前教育资源相对匮乏,农村师资力量比较薄弱。三是职业教育与经济发展不匹配。职业教育服务经济社会发展的能力不强,产教融合,校企合作以及人才培养方式和质量上还需要不断地大幅改进。四是高等教育发展不够,数量少,层次低。

  机遇稍纵即逝,抓不住就是挑战。唯有因机以发、闻“机”起舞,方能撑力起跳、演绎精彩。在去年刚刚结束的市十三次党代会上,市委提出了“提升首位度、打造增长极、争当排头兵,加快‘两个中心、四个XX’”的目标,这既是省委、省政府对XX的新期待、新希望、新要求,又是我市顺应新形势新要求跨越发展的现实需要。教育工作作为全市经济社会工作的重要组成部分,理应在实现省委对XX的新定位中找定位,抢先争当排头兵。对教育工作而言,“提升首位度”,就是要坚定站首位的自信,在全省乃至全国当旗手,争当全省和汉江流域教育的龙头,实现数量差向层级差跃升、比较优势向绝对优势转变、单项领先向全面领先跨越,巩固提升基础教育强市地位,增强核心竞争力和辐射带动力。“打造增长极”,就是要保持现有优势,补齐补全高等教育和职业教育短板,培育新动能、谋求新发展,使XX由基础教育强市变为全省乃至全国的教育强市。“争当排头兵”,就是要提升精神区位,强化进位意识、争先意识、标杆意识,推动各项工作追求卓越、争创一流。

  可以说,市十三次党代会为教育工作提出了新的更高要求,我们务必深刻认识到XX教育所处的历史方位;务必深刻理解市委、市政府对教育工作的新期待,找准坐标、精准发力,以坚定的政治定力、强烈的使命担当为“两个中心、四个XX”建设谱写教育新篇章。

  我们要坚持稳中求进的工作方针,运用新理念、新措施引领教育新发展。党的十八大以来,习近平总书记高度重视教育工作,多次就教育问题作出重要指示,发表重要讲话,提出了一系列关于中国特色社会主义教育的新理念新思想新战略。我们要充分发挥新理念对教育的引领作用,以创新发展激发教育活力,通过教育观念、教育机制和教育内容的创新,解决发展动力问题;以协调发展优化教育结构,通过优化城乡教育结构布局、扎实推进县域内城乡义务教育均衡一体化发展、加快建立现代职业教育体系等方式,解决发展不平衡问题;以绿色发展引领教育风尚,通过培养师生绿色观念,遵循教育教学规律,建设绿色、书香、文明校园,加强学校内涵建设,解决发展可持续问题;

  以开放发展拓展教育资源,通过推进家校共育、区域合作、国际交流等项目建设,优化教育生态,解决发展内外联动问题;以共享发展促进教育公平,通过扩充教育资源、关心弱势群体、维护安全稳定等工作,解决教育公平问题。通过运用新理念引领教育改革,着力推进教育信息化,实现我市教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展。在具体工作中,我们要以宽广的胸怀、开阔的视野、高远的目标、有力的手段,将新发展理念根植于工作全过程、全方位,融入每位教育人的血液中,以追求卓越、追求一流、追求完美、超越他人、超越自我、超越旧我的精神,高点定位、高位定标,通过持续不断地创新,引领我市教育事业大发展、大跨越。

  二、突出工作重点,不断夯实区域性教育中心的底盘和基础

  今年是新一届市委、市政府履职的第一年,市委、市政府反复强调,五年看三年,三年看头年,今年工作完成的怎么样,直接关系未来五年目标的实现。我们一定要把教育工作放在全市经济社会发展的大局里来考量、来定位、来谋划、来组织实施,要跳出教育看教育,登高望远看教育。要牢牢抓住对教育影响深远的重点工作、关键环节,以钉钉子的精神,一锤一锤的钉,一件件的干。

  (一)在均衡发展上力求新突破。

  教育均衡是个老话题也是个新话题,全市教育实力的提升不单靠一域一城的异军突起,而是靠各地共同努力。一花独放不是春,百花齐放春满园,在教育均衡发展的道路上,任何县(市)区都不能掉队,促进教育均衡永远在路上。继去年XX区通过国家县域义务教育均衡发展验收以后,全市XX个县(市)区全部通过了国家验收,对此应该给予充分肯定。但是,我们还要清醒地看到,我市整体均衡的水平还不高,有些地方历史欠账比较多,县域间、城乡间、校际间发展还不平衡。去年,国务院出台了关于统筹城乡义务教育一体化改革发展的意见,立足解决“乡村弱”和“城镇挤”问题,从十个方面对县域内城乡义务教育发展作出了全面的安排和部署。今后,各地在义务教育均衡发展的工作重点上,要从基本均衡向优质均衡升级,从外延均衡到内涵均衡升级。以规划引领,以学校标准化建设为基础,以消除“大班额”为目标,提前研究政策,提前摸清底数,提前规划布局,提前汇报争取,积极作为,狠抓落实,不断提升县域内义务教育发展水平。

  (二)在补齐短板上力求有新作为。

  目前,大家对全市教育短板形成了共识,那就是“两头弱、中间强”,即:学前教育弱、高等教育(含职业教育)弱、基础教育(义务教育和普通高中教育)强。要拿出永不服输的狠劲和拼劲,不畏弱、不惧弱,千方百计找出补弱的办法,努力将弱势变为优势。

  一是学前教育要在普惠性上下功夫。从整体来看,我市公办学前教育资源十分短缺,公办幼儿园仅占XXXX%,这个比例远低于全省、全国的水平。要借落实第二期学前教育三年行动计划之机,按照市委主要领导同志的批示要求,把“三年内每村建成一所幼儿园”作为硬任务、硬指标,列为对县(市)区考核任务强力推进,不断扩大全市普惠性幼儿园的数量和服务范围。

  二是要在优化义务教育学校布局上下功夫。各县(市)区教育部门要坚持“既方便教育教学管理,又方便学生和学生家长”的原则,结合本地实际,充分调研,摸清底数,对教育布局规划进行合理调整。特别是针对低年级学生上学远、上学难的问题,适当增设新的教学点,满足学生就近入学的需求。

  三是职业教育要在服务地方经济发展上狠下功夫。习近平总书记指出,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成才大门的重要途径,肩负着培养人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。我们要坚持面向市场、紧贴需求、服务发展、促进就业的办学方向,紧紧围绕全市“十四五”规划方案、“一个龙头、六大支柱”产业体系和战略性新兴产业,进一步深化改革创新,强化产教融合、校企合作,根据产业设置专业,根据需求培养人才。要联合国内知名企业培训机构为“两个中心、四个XX”建设加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质技能人才和创新人才,促进新动能转换和产业升级,带动扩大就业和脱贫攻坚,为推动经济保持中高速增长、产业迈向中高端水平作出新贡献。四是高等教育要在内涵发展上下功夫。

  一方面要支持现有高校提档升级。要积极支持XX文理学院迁建升级,支持学院申报硕士学位授权单位,帮助其提高办学水平。支持XX职业技术学院扩大四年制高等职业教育试点专业,支持XX汽车职业技术学院改名为XX汽车职业技术学院,支持其进一步改善办学条件,尽早通过省级“合格评估”。另一方面,要以石破天惊的胆略,争取用5年的时间,举全市之力引进2—3所国际国内知名高校到XX举办分校和校区,从而改变XX没有知名高校的历史,不断扩充我市高校资源,提升高校档次。

  (三)在创造品牌上力求新亮点。

  经济工作需要创品牌、树品牌,教育工作也不例外。在企业中,品牌不止是一个牌号和产品名称,还是企业的无形资产,是企业最宝贵的财富。每个单位、每个人都应该树立强烈的品牌意识,要把创品牌与争先创优结合起来,将创品牌的过程贯穿于工作始终。如果一个单位每年能够有1-2个品牌和亮点工作,那么就能够引起党委政府的重视,引起社会各界的关心支持,围绕品牌开展工作就能够获得更多的资源。XX“五年七状元”状元之城的美誉就是一个靓丽的品牌,要不断地发扬光大。要把培育名校和培养名师作为树立教育品牌的核心和关键,作为XX教育走出全省、叫响全国的“杀手锏”和“秘密武器”,坚定不移地推动“名师培养工程”,除四中、__外,各县(市)区、各学段都要创建至少一所品牌学校,形成教育品牌集群,不断提升全市教育整体实力和影响力。要对学校精准定位,围绕“立德树人”、“素质教育”和“学生终生发展”,在传统文化传承、创新能力培养、校园文化建设等方面“八仙过海、各显神通”,努力形成XX教育品牌“百花园”。

  (四)在深化改革上力求新进展。

  教育改革关乎群众的切身利益,关乎教育龙头地位能否实现。当今世界,唯改革者胜,唯创新者强。面向未来,要实现全国领先、中部率先、全省第一、争做唯一的目标,除了在资金投入、硬件建设、师资培训上下功夫外,还要树立战略眼光,辩证思维,紧盯阻碍教育发展的环节和部位革弊除旧,大胆创新,稳步改革。要把供给侧结构性改革作为适应新常态、贯彻市委、市政府重大战略部署的重要抓手,作为实现教育现代化的重要路径,作为补齐教育短板的重要方法,对工作进行一次全面回头看,以供给侧结构性改革的理念找短板、补短板。要循序渐进的对教育教学进行改革,以素质教育为导向,以北京、上海发达城市为标杆,以学生快乐的学和教师快乐的教为目标,尊重学生主体地位,充分调动学生主观能动性,加快应试教育向素质教育转变的步伐,积极开展科普、法制、传统文化进校园活动,着力提升学生的综合素质,从根本上解决学生学的比较痛苦、老师教的比较痛苦,学生学业负担过重的问题,将有限的在校时间镌刻在学生无限的精彩人生之中。

  (五)在促进公平上力求新举措。

  教育公平是社会公平的重要基础,是一个人一生竞争机会公平的基石。古人讲“不患寡而患不均”,教育是牵一发而动全身的事业,更是保障每名孩子成长成才的重要渠道,可以毫不张地说,老百姓对教育公平的渴望超过了其他方面。以加强对困难群体困难地区的精准帮扶为契机,促进教育公平,实现共享发展。要高度关注残疾适龄儿童入学问题,实行“一人一案”精准施策,以区县为单位建立台账,逐一解决实名登记,确保应入尽入。各地要在师资配备、医教结合、资源教室、无障碍设施建设方面加大力度,提升随班就读质量,避免“随班就读”变成“随班混读”和“随班陪读”。同时,还要积极考虑就地解决学前、高中特殊教育的问题,不断提高残疾人受教育水平。要继续落实好各项学生资助政策,及时将党和政府的温暖送到家庭经济困难学生。要落实好随迁子女入学办法,使每名为XX发展呕心沥血的建设者流血流汗不流泪。要关注留守儿童的健康成长,用学校、老师的关怀和呵护去弥补缺失的父母之爱。

  三、增强“四个意识”,从严落实管党治党主体责任

  教育事业是党的事业的重要组成部分,肩负着教育、培养党的教育事业建设者和接班人的重任,全面落实从严治党政治责任,对确保教育姓党至关重要。要始终坚持严肃责任不含糊、严明纪律不松懈,全面推动基层各级党组织落实主体责任,永葆教育系统的先进性和纯洁性。

  (一)坚定理想信念。要抓好思想教育的“牛鼻子”,加强对教师的党性教育,坚持不懈的强化理论武装,持之以恒的加强道德教育,引导广大教师党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,重品行、正操守、养心性,自觉将灵魂置于高处,始终坚定共产主义理想信念、不断加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,坚持用理想塑造人、用理想教育人、努力用自己的学识、阅历、经验,点燃学生对真善美的向往,培养和增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,帮助学生把好人生的“总开关”,扣好第一颗“扣子”,当好学生成长成才的领路人,做学生的人生航标灯。

  (二)夯实基层组织。党的工作最坚实的力量支撑在基层,党的生命力、战斗力、号召力、凝聚力主要体现在基层党组织。各学校要把基层党组织建设放在党的工作的首位,履行好“一岗双责”,通过夯实基层党组织建设,强化党员干部的“四个意识”,引导战线党员干部坚决向以习近平同志为核心的党中央看齐,向党的理论和教育路线方针政策看齐,坚决维护中央权威。要守好意识形态阵地,既加强公办学校党的建设,又加强民办学校党的建设,使“三尺讲台”上始终传递党的声音,始终确保社会主义办学方向。

  (三)净化教育行风。教育行风是教育党风建设的风向标。实践证明,一个地方、一所学校行风问题频出,一定是党风出了问题。教育工作是一份清苦的职业,也是被誉为阳光下最崇高的职业,绝大部分老师都是终身从教,漫长的近似重复的工作容易产生职业倦怠,容易放松要求。特别是当前少数教师像歪和尚念经,荒废“主业”,热衷于搞“副业”,严重影响了我市教育形象,必须下大力气加以整治。比如,教师有偿补课的问题群众意见很大,少数教师“教室不讲,家里讲;课堂不讲,课后讲”,利用教师权威,在家里开设托管班、补习班,打起了小算盘,发起了生意财。一些教师与社会培训机构勾结,输送生源,获取利益。还有少数学校顶着高压私设小金库、巧立名目乱收费。要解决这些问题,必须加强基层党风建设,落实主体责任,立足早预防、早提醒、早打招呼,用优良的党风带动行风建设,通过严肃惩治不良行为,维护维护教育形象,净化教育行风。

  四、强化要素保障,以优良的作风抓好各项工作落实

  (一)以高瞻远瞩的战略思维旗帜鲜明的支持教育发展。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育,实现“两个中心、四个XX”的城市梦更离不开教育。各县(市)区政府要牢固树立战略思维、长远眼光,从内心深入真正重视教育、关心教育、旗帜鲜明的支持教育,做教育事业发展的主导者、资源分配的维护者、利益协调的撑腰者。要逐步提高教育经费保障水平,重点在解决生均经费、学校建设和教师待遇上敢于真金白银地投入,保证教育经费支出比例不低于财政总支出的15%,市政府将以此为标准进行考核检查。

  (二)以洪荒之力的气魄推进重点项目建设。今后五年是教育大建设、大发展、大变化的五年,65亿元投入教育,史上罕见,全国少有。教育人既要抓住大好发展的机遇,又要深刻体会市委、市政府对教育的厚爱和偏爱,快马加鞭,加班加点,配合相关部门把这些项目一个一个地规划好、建设好、运营好。对前期规划、建筑方案的设计,在群策群力、发扬民主的基础上,要聘请专业团队进行优化,尽早确定方案,为后续建设腾出时间。要推行“互联网+”的工作模式,优化工作流程,掌握工作进展,解决困难难题,督办工作落实。

  (三)以快马加鞭的节奏高质量完成重点工作任务。市党代会确定了各部门年度目标任务,市政府也向社会公布了民生“十件实事”。公布意味着承诺,承诺必须兑现。要紧盯目标任务,逐条细化、量化分解,制定“时间表”“路线图”,挂图作战、按图施工、对账销号。领导干部要主动靠前,绝不当“甩手掌柜”、“二传手”,层层传导压力,一级带着一级干,将责任放在心中、担子扛在肩上、落实抓在手上,着力将矛盾化解在一线、工作研究在一线、问题解决在一线。今年是作风建设年,也是履职尽责问责年,要树立“慢不起”的危机感、“等不起”的紧迫感,立说立行,马上就干,对工作落实不力、讲困难拖进度、敷衍塞责的,市委、市政府将严肃问责。

  (四)以对生命的敬畏筑牢校园安全网防护墙。安全重于泰山,生命高于一切。安全不保,何谈教育?安全工作片刻不能放松。教育系统线长面广,安全工作压力很大,要时刻警惕,防患于未然,将安全关口前移,确保校园零事故。要建立健全安全排查制度,完善排查台账,定期开展风险排查。要加强对学生心理疏导,强化心理安全教育,引导学生敬畏生命、感恩父母、感恩社会、珍惜生命。要紧抓易发高发关键点抓好安全工作,特别要加强农村校车、食品、校舍、消防、防溺水、防踩踏等安全教育和管理工作。南保谷山区县还要围绕山体滑坡、自然灾害等方面为学校织牢安全网、防护墙,为学生的生命安全保驾护航。

  (五)以壮士断腕的勇气去除作风顽疾。好的思路要靠好的措施来落实,好的措施要靠好的作风来执行。2月9日,全市召开了经济工作会议暨“作风建设年”动员大会,会议要求全市上下要提振“精气神”,强化担当,狠抓落实,以实干促进XX转型跨越、稳中竞进。希望教育战线的同志在作风建设上要“为人师表、做好表率”,不当反面典型,用“文化气”提振“精气神”,铁肩担当,积极作为,勤勉敬业,真抓实干,以辛勤的工作换来教育质量的提升,换来群众的认可。

  同志们,春拂大地万物苏,干事创业正当时。在美好的春天来临之际,让我们种下美好的愿望,撸起袖子加油干,俯下身子抓落实,用教育人的智慧、辛勤和汗水去浇灌事业之花,在提升首位度、打造增长极,争当排头兵,建设“两个中心、四个XX”新的征程中,建新功、立伟业,推动区域性教育中心早日实现,以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开!

教育工作会议上的发言稿篇8

  习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议会上提出“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求。诚然,守初心是共产党员的一种使命也是一种坚持,找差距是共产党员的一种作风也是一种提高。

  守初心、担使命,就是要坚持自己当初的誓言、勇往直前,时刻牢记为人民服务的宗旨,坚持依靠人民、根植人民的立场,自觉并切实担负起实现中华民族伟大复兴的历史责任。正如孔繁森、雷锋、焦裕禄等一代代中国共产党人守着初心,践行着全心全意为人民服务的宗旨,这是共产党员的一份担当。

  找差距、抓落实,就是要通过一次次的摸索、通过一次次的调查研究,对自身存在的问题进行整改并实现提高的一种过程。找差距、抓落实是在各项工作和政治生活中坚决破除形式主义和官僚主义的一种表现,也是在对照自身问题后,做到迎难而上、勇往直前、真抓实干的自觉、担当的表现,坚持走党的群众路线,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

  作为一名共产党员干部,不忘初心、牢记使命是一种责任也是一种担当,只有做到不忘初心、牢记使命,才能真正做到为民谋福祉,才能切实为新时代中国特色社会主义事业奋斗终生。

教育工作会议上的发言稿篇9

  在中小学校建立党组织领导的校长负责制,健全发挥党组织领导作用的体制机制,健全完善议事决策机制,下面是众鑫文档网小编给大家带来的干部在2022年全市教育系统工作务虚会议上的演讲范文,希望大家喜欢。

  同志们:

  今天我们召开一年一度的全市教育系统工作务虚会议,主要任务是全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、__、六中全会以及省委×届×次全会、市委×届×次党代会精神,按照市委市政府决策部署和全省教育系统工作会议相关要求,进一步统一思想、振奋精神、明确方向,奋力开启×教育现代化新征程。

  党的十九届六中全会是在关键历史节点召开的具有重大现实意义和深远历史意义的大会,充分彰显了我们党矢志不渝的初心使命,深刻揭示了百年大党的制胜秘诀,全面凝聚了迈向复兴的磅礴力量。回顾百年奋斗历程,坚持开拓创新是最宝贵的经验之一。迈上“双万”新赛道,xx教育的先导性、基础性、全局性地位和作用更加凸显,必须以开拓创新破解不平衡不充分问题,打造品质教育,奋力跑出教育加速度,为xx实现GDP过万亿后可持续高质量发展、实现千万人口与城市深度融合共生共荣作出新的更大的贡献。

  下面,我代表市教育局党委讲五方面意见。

  一、坚持思想引领,在提升党建质量上创新突破。

  “两个确立”是党的十八大以来最重要政治成果,是全党全军全国各族人民共同愿望。在“双万”新赛道上,全市教育系统要将“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉,确保始终以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育改革发展。把习近平总书记重要指示批示作为政治要件,作为党委(党组)会议“第一议题”,对标对表,坚决落实“两个维护”十项制度机制和政治要件闭环管理制度。

  要加强党对教育工作的全面领导。在中小学校建立党组织领导的校长负责制,健全发挥党组织领导作用的体制机制,健全完善议事决策机制,选优配强党组织书记,推动新建学校机构设置和党组织成立同步谋划、同步落实。推动中小学校党组织全面达标,精心打造学校党建工作示范品牌。推动把党的建设有关内容写入民办学校章程,坚持选派公办学校党员校长后备干部担任民办学校党组织第一书记。大力发展优秀青年教师、学科带头人入党,健全把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成骨干教师的“双培养”机制。

  二、坚持立德树人,在践行科学理念上创新突破。

  《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,我们党“明确教育的根本任务是立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。我市有各级各类学生xxx万多人,他们是“双万”城市未来的主人翁,是接好历史接力棒的希望所在。要始终坚持正确的政治方向,抓实思政课建设,配齐配足专职教师,创新课程建设,深入开展社会主义核心价值观教育。

  坚持科学的教育理念,突出素质教育、因材施教、有教无类,主动变革课堂和考试评价,提供差异化、个性化的教育,不挑生源,推动教育更加公平。坚持五育并举,落实学生校内校外每天x小时体育活动,开展艺术展演等以美化人,推广劳动周等以劳育人。把“双减”作为“一号工程”,强化学校育人主阵地,持续优化作业设计,加大检查执法力度,规范培训机构行为,做好“营改非”衔接,大幅压减校外培训机构。加大力度推进未来学校建设,不看重学生成绩排名,看重长期教育效果,走一条引领教育改革的新路。着力推进教育评价改革,深化教育督导体制机制改革。

  三、坚持扩容提质,在推进优质均衡上创新突破。

  坚持人民至上,是全会总结的党百年奋斗历史经验之一。近年来,我市持续推动教育规模和质量快速提升,但教育不平衡不充分问题仍然存在,必须始终把人民至上作为根本立场,努力办好人民满意的教育。要大力推进义务教育结构优化,创新公办学校投建模式,引入多元主体合作办学,探索民办学校转型公办新模式,增加公办学位供给。强化规范管理,推进公民办义务教育学校建设标准、基本装备配置、教师配置标准、教育教学常规管理统一,建立民办学校基本办学条件达标情况与办学规模、招生计划挂钩制度。

  推动资源共享,实施x(注:城市名简称)式慕课实验基地建设,推进“名校+薄弱学校”方式组建教育集团,发挥品牌龙头学校的辐射带动作用,办好老百姓家门口的每一所学校。努力提高课后服务水平,深入推进“5+2”全覆盖,全面铺开假期托管试点,推动学校改善午休条件,让更多学生平躺午休。建立群众诉求快速响应机制,加大对特殊儿童的关爱,推动镇街设置特教班全覆盖。提升教育服务发展能力,推动高等教育创新发展,深化职业教育产教融合,打造高水平校企合作基地和特色产业学院,建好服务区域主导产业和特色产业的专业群。

  四、坚持人才为本,在锻造“名师良师”上创新突破。

  《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调,要真心爱才、悉心育才、精心用才,把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。教师是教育工作的中坚力量,有高质量的教师,才会有高质量的教育。要始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程来抓,全面深化新时代教师队伍建设改革,坚持师德师风第一标准,实施师德负面清单制度,优化教师荣誉制度,建立健全师德建设长效机制。建立中小学高层次人才专项编制周转池,完善基础教育高层次人才引进政策,不断壮大教育高层次人才队伍。

  探索基础教育预核编制等多渠道破解编制制约,实施校长职级制、名校长培养计划,强化市镇校三级教研体系。构建xx教师培训项目矩阵,打造教育领军人才、教育家型教师、卓越教师、未来名校长等培训品牌,努力造就高素质专业化创新型“名师良师”队伍,让教师成为让人羡慕的职业。要加快建立名优教师轮岗制度,鼓励跨校兼课、走教、支教、跟岗等方式促进教师交流。

  五、坚持系统推进,在优化育人格局上创新突破。

  党的十九届六中全会吹响了走好新的赶考之路的集结号。新的赶考之路上,必须强化系统统筹,联通教育系统内外、处理好改革发展稳定的关系、统筹好补短板强弱项。要坚持不懈推进教育系统全面从严治党向纵深发展,加强党风廉政建设,严格落实八项规定。全面依法治教,推进教育行政执法体制改革,严格招生入学纪律,推动教育生态持续向好。

  强化部门协同联动,广泛动员社会力量参与,办好各级各类教育基金会,营造全社会尊师重教的良好氛围。筑牢校园安全底线,构建教育安全体系,防范化解风险隐患,切实维护广大师生生命健康安全。积极健全家校社协同育人机制,推动形成政府主导、部门联动、学校推动、家长参与、社会支持的协同育人格局。用伟大_精神砥砺初心、淬炼灵魂,激励教育系统广大干部教职员工始终忠诚于党的教育事业,奋进新时代、谱写新篇章!

  同志们,风劲潮涌正当时,扬帆破浪启新程。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚决贯彻党的十九届六中全会的各项决策部署,大力弘扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,加快推进教育现代化,写好幸福教育奋进之笔,为争创社会主义现代化先行市贡献教育力量!

教育工作会议上的发言稿篇10

  这些成绩的取得,离不开市委、市政府的坚强领导,得益于部门和县区的担当实干,下面是众鑫文档网小编给大家带来的在2022年全市教育体育工作会议上的演讲稿,希望大家喜欢。

  这次会议的主要任务是,深入贯彻落实全省“两会”和市委四届十三次全会精神,总结去年工作,安排今年任务。刚才,xx局长、大明督学分别对今年教育体育工作作了具体安排,工作部署周密细致、任务明确、措施务实,我都同意,请大家认真抓好落实。下面,我讲三点意见:

  一、攻坚克难、干在实处,“十四五”教体工作高点起步

  2021年,我们坚决贯彻落实中省教育决策部署,紧紧围绕市委、市政府年度总体工作安排,凝心聚力谋发展、担当作为促改革、一心一意育新人、从严治教强队伍、注重内涵提质量,教育体育工作取得了显著成效,实现了“十四五”良好开局。

  (一)教育整体发展水平不断提高

  坚持教育优先发展不动摇,持续加大教育投入,着力优化校点布局,推动教育事业均衡协调发展,保障教育公平。教育经费支出xx.xx亿元、增长xx.xx%,xx个教育重点项目完成投资xx.xx亿元,新增学位近xx万个;高新第一初中、汉滨西关小学等建成投用,汉滨、岚皋、白河职教中心迁建、高井中学、市二中等一批重点项目建设进展顺利。学前教育公办园占比、普惠园占比分别达xx.xx%、xx.xx%;义务教育段、高中段入学率分别达xx%、xx%,大班额占比下降至xx.xx%。教育工作群众满意度民意调查排名全省第一,各项教育改革持续推进,教育对外合作更广更深。

  (二)“德润xx”品牌打亮叫响

  在全省率先全面构建德育评价体系、创新推进“互联网+德育”新模式、打造“三重融合、三全育德”德育科研体系、建立“家校社三位一体”家庭教育共育模式、出台《中小学劳动教育课程设置指南》、建立市县校心理健康教育指导中心,“德润xx”形成品牌,影响力显著提升。德育工作经验获中央教育工作领导小组秘书组、教育部关注肯定;汉阴“xx”德育作业模式、白河麻虎小学德育管理经验、旬阳中学“君子教育”先后入选教育部德育典型案例。

  (三)“双减”政策落实有力有效

  坚持把“双减”作为系统推进教育治理体系和治理能力现代化的重要契机和关键抓手,全面减负提质增效,构建良好教育生态。全市义务教育段学校全部出台作业管理细则,xx所学校规范建立课后服务工作机制,xx.xx万名教师参与课后服务,惠及学生xx.xx万人,课后服务“xx+xx”模式基本实现“两个全覆盖”;全面停止审批新的学科类培训机构,压减学科类培训机构xx所,压减率达xx%;家长对“双减”满意度超过xx.xx%。

  (四)教师队伍建设全面加强

  注重立师德、正师风、强师能,全面提升教师专业素质能力。多途径、多层级补充教师xx人,交流轮岗教师校长xx人。全市统筹资金xx.xx亿元,确保了义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平;协调拨付乡村教师生活补助资金xx万元,惠及教师xx人。深入实施“国培”“省培”“十百千万”教师校长培训工程,培训教师xx.xx万人次;培养省市级名师、学科带头人、教学能手xx人;xx中学教师张莎莎获得“全国最美教师”称号。

  (五)承办十四运会精彩圆满

  坚决贯彻xx关于“办一届精彩圆满的体育盛会”的重要指示精神,把筹办工作作为全市重中之重,高站位谋划工作,高标准建设场馆,高质量抓问题整改,高水平保障赛事活动。圆满完成xx赛区火炬传递和马拉松游泳、武术散打项目承办任务,实现了“零问题、零失误、零疫情、零投诉、零舆情”目标,获得各级各界一致好评,被评为最佳赛区;xx籍运动员在十四运会上斩获xx金xx银xx铜。成功举办市十七届运动会,汉江龙舟节龙舟竞赛入选xx中华体育文化优秀项目。

  事非经过不知难。这些成绩的取得,离不开市委、市政府的坚强领导,得益于部门和县区的担当实干,凝结着广大一线干部舍身奋斗、攻坚克难的智慧和汗水。在此,我代表市政府向大家表示衷心感谢!

  同时,我们也要看到工作中还存在着短板弱项。一是教育发展不均衡,跟不上群众需求。优质教育资源、普惠性学前教育资源供给不足,“择校热”“大校额”尚未根本解决,“上公办园难”“入民办园贵”依旧存在;二是教育投入仍有不足,教学设施配套水平和现代教育信息化应用水平还比较低;三是教育改革任务繁重,一些体制机制障碍亟待破解;四是师资队伍面临总量有余、结构性不足矛盾,音体美、心理健康教师短缺,职业教育“双师型”教师匮乏;五是学生、校园安全管理还有薄弱环节,还需抓之以恒、不断提升。这些问题,要勇于面对,开拓创新,采取有效措施,努力予以解决。

  二、扭住关键、真抓实干,推动重点工作实现新突破

  2022年是党的二十大召开之年,也是xx奋力谱写高质量发展新篇章的关键之年。我们要围绕市委、市政府确定的工作目标,紧扣教育均衡优质、立德树人、改革创新、提质增效等重点工作,聚焦聚力,苦干实干,推动各项工作求突破创一流。

  (一)坚持项目带动,优化资源配置

  以项目为载体,通过实施一批项目,努力扩充教育体育资源,着力优化城镇学校、体育设施布局。一是高质量策划项目。市教体局、各县市区要深入研究国家政策导向和投资动向,认真策划包装一批教育体育重点项目,加强项目储备,做好前期工作;市发改、财政等部门要加强指导,会同教体部门,加大向上请示汇报和沟通对接力度,争取我市更多项目纳入国家和全省计划盘子。二是高质量实施项目。要加快在建项目建设进度,力促未开工项目实质性开工;提升服务效率,强化资金、用地、审批等要素保障,及时研究解决项目推进中的困难和问题,确保项目顺利实施。要坚决落实《中小学校幼儿园规划建设办法》、中心城区“十四五”学校建设规划,确保城镇住宅小区与配建学校同步规划、同步建设、同步交付使用,中心城区规划的学校建设任务按进度实施。高标准完成今年xx个教育重点项目、xx个全民健身设施补短板项目,新增学位xx个。

  (二)坚持以创促建,推进优质均衡

  要把县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠“两项创建”作为当前和今后一段时期教育发展的重要抓手、重要任务,坚持以创促建、以建促创,不断提升教育发展水平,保障教育公平。要按照全市确定的“两项创建”评估认定年度规划,对标义务教育优质均衡xx 类、xx项指标和学前教育普及普惠xx类、xx项指标,健全机制、压实责任,综合施策、统筹推进,推动创建工作深入开展;确保今年宁陕、石泉分别通过国家义务教育优质均衡县、学前教育普及普惠县评估认定。要针对省上反馈我市在履行教育职责评价、优质均衡发展监测、优质均衡学校达标等方面存在的问题,认真制定整改方案,逐项抓好整改落实;确保今年全市义务教育优质均衡发展学校达标率不低于xx%。同时,要持续规范民办义务教育发展,完成“民办义务教育在校生规模占比市域控制在xx%以内、县域控制在xx%以内”目标,不断提升民办义务教育质量,推动民办教育规范发展。

  (三)坚持巩固提升,狠抓“双减”落实

  继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重,巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平。校内抓好三件事:一是强化学校主阵地作用,深化“课堂革命、xx行动”,加强教学研究,创新教学方式,开设好地方课程、校本课程、社团课程,培育推广一批精品课程、优秀教学法等,不断提升课堂教学水平;二是健全作业管理机制,积极推广分层作业、德育作业,探索推行体艺类、实践类、研究类作业模式,着力减轻学生作业负担;三是持续优化课后服务内容品质,想方设法做实“课后育人”好文章,在全覆盖的基础上提升服务水平,切实把课后两小时用足用好用活。校外抓好三件事:一是继续压减学科类培训机构数量,尽快实现清零目标;二是着力巩固治理成果,加大法定节假日、休息日、寒暑假学科类培训机构查处力度,实现常态化巡查;三是参照义务教育段规范治理高中学科类培训机构。

  (四)坚持探索创新,打造特色亮点

  积极探索、认真总结、深入提炼xx在推进教育改革发展中的好经验、好做法,形成一批可复制可推广的经验模式,创出特色、形成亮点。一是全力提升德育工作水平。不断完善“德润xx”工作机制,统筹推进中小学思政课一体化建设,加强德育课题研究,深化德育资源平台建设,办好全省德育工作会,全面提高“德润xx”品牌影响力和知名度。二是全力维护学生身心健康。加强中小学心理健康教育,确保各校每班每xx周至少开设xx节心理健康课,年内各县市区心理健康教育指导中心实现全覆盖,全市至少创建省级以上心理健康教育特色校xx所、各县市区至少创建市级以上特色校xx所;抓好儿童青少年近视防控工作,力争青少年近视率在xx年基础上下降xx个百分点;推动校园安全标准化建设,强化校园安防建设,在完成国家“四个xx%”建设基础上,做到安全演练xx%。三是全力提高劳动和研学实践教育质量。开齐开足劳动教育必修课程,把研学实践纳入学校教育教学计划。将劳动和研学实践基地建设纳入教育发展规划,盘活存量,整合资源,建设一批具有良好示范带动作用的实践基地。制定劳动和研学实践教育课程标准,结合xx地域文化特点,打造一批精品特色课程。

  (五)坚持深化改革,激发生机活力

  深化四项改革。一是集团化办学改革。要不断优化教育良好生态,努力扩大优质教育资源覆盖面。着重在集团化办学人事管理、经费保障、考核激励、督导评估方面深入研究、大胆创新,制定出台系列政策,推动集团化办学改革在全市扩面提质;年内组建各级各类教育集团xx个,确保义务教育段中小学集团化办学覆盖率达到xx%。二是考试招生制度改革。要着力促进公平,实现科学选才。全面深入研究新高考综合改革规则,迅速行动,科学组织,配齐资源,创新管理,积极稳妥推进改革;切实抓好我市中考体育改革的政策宣传和组织实施,确保改革平稳落地。三是教育督导体制机制改革。要让教育督导“长牙齿”,提高督导实效。我市已印发《深化新时代教育督导体制机制改革责任清单》,各县市区要严格按照文件要求完善机构设置,健全工作机制,配齐配强督学,保障督导经费,确保改革顺利推进。四是教育人事制度改革。要优化教师队伍结构,打造高素质专业化教师队伍。认真落实城乡统一的教职工编制标准, 加快推进“县管校聘”改革,探索建立中小学教师编制区域调剂、动态管理机制;优化教师招录选聘组织管理,加大音体美等紧缺学科教师补充力度,不断改善教师队伍结构;协调推进与xx学院联合培养公费师范生。

  (六)坚持固本强基,提高整体水平

  实施五大工程。一是学前教育普惠工程。加大公办园建设力度,扩大普惠园覆盖面,加快构建以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系;力促年内公办园占比达到xx%、普惠园占比达到xx%以上。二是职业教育提质工程。要以市场需求为导向,紧密结合我市xx条重点产业链,优化职业教育专业设置,着力构建适应发展需求、产教深度融合的现代职业教育体系;继续深化与xx学院校地合作,不断提升校地融合发展水平;发挥xx职院龙头引领作用,支持xx职院加快建设秦巴区域一流高职院校;加快推进汉滨、岚皋、白河、高新职教中心建设。三是普通高中攻坚工程。要结合高考综合改革需要,整体加强基础保障条件建设,不断改善普通高中办学条件,全面提升高中师资建设、课程开设、教育教学组织、考试管理等水平,着力打造精品优质高中;年内全面消除普通高中xx人以上大班额。四是特殊教育提升工程。扎实推进“十四五”特殊教育提升行动计划,加大xx万以上人口县区特教学校建设,规范实施送教上门工作,切实保障适龄残疾儿童少年完成义务教育。五是体育设施惠民工程。大力提升体育健身场馆(设施)服务效能,盘活存量资源,推动建立市、县两级公共体育场馆考核评价机制,推进公共体育场馆、学校运动场地免费或低收费开放。广泛开展运动防疫、全民科学健身活动,持续办好龙舟节、半程马拉松等精品赛事,全年举办各类赛事活动xx场次;深化教体融合,全面加强校园体育工作。

  三、强化措施、狠抓落实,确保各项任务高质量完成

  今年目标任务和重点工作已经明确,我们要“说了算,定了干”。各县市区、各部门要发扬钉钉子精神,重实干、求实效,以吹糠见米、真抓实干的行动,将蓝图变为现实。

  (一)要坚持系统思维

  教育是一项系统工程,牵涉到学校、社会、学生、家庭等多渠道、多方面,要增强系统思维,坚持系统思考,党政统筹,部门联动,协同推进各项工作。要“操其要于上”,做好顶层设计,在全面、准确把握整体情况的基础上规划好方向和目标,不能脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里。要统筹兼顾,综合考虑各因素之间的互联互动,图之于未萌,虑之于未有,避免出现头疼医头、脚疼医脚的现象。比如,在落实“双减”政策时,要统筹好“加”与“减”、“内”与“外”、“标”与“本”等方面的关系,真正实现减负提质增效;在实施高考综合改革时,要不等不靠、提前安排,科学谋划、系统推进;在深化集团化办学改革时,既要创新机制,又要做好工作机制的有效衔接;在推进优质均衡创建时,要注重远近结合,考虑长效常治,推动教育整体高质量发展。

  (二)要强化督导检查

  教育督导是国家法定的一项基本教育制度,是衡量教育治理水平的重要标志,也是教育工作抓落实的有效手段。刚才,大明督学对教育督导体制机制改革方向和督导重点工作作了很好的辅导和安排。各县市区、各部门要紧紧围绕年度重点任务、关键环节开展督查督办考核,以督促改,以督促干,以督促效。要充分发挥市、县教育督导机构职能作用,围绕“双减”、规范民办义务教育发展、高考综合改革基础保障条件建设、“五项管理”、经费投入、校园安全等工作,定期开展专项督导检查,推动各项任务落实;对督导中发现的问题,要督促有关县区、部门认真整改。对不履行、未完全履行教育职责的县市区政府、相关职能部门及其责任人,依据国家《教育督导问责办法》、xx省《教育督导问责实施细则》进行问责和处罚。

  (三)要坚守安全底线。

  安全稳定是教育体育工作的基本要求,各县市区、各部门要把保安全摆在突出位置,作为绝对不可触碰的底线和红线。要防患未然,做好预案,坚持底线思维,抓好演练。要从严从紧、科学精准做好教体系统常态化疫情防控工作,确保师生生命健康;要深化校园安全专项整顿成效,加大安全排查整治力度,加强心理健康教育,持续抓好校内消防、交通、食品、卫生及传染病防控等安全日常管理,确保末端饮用水、道路安全、防溺水和校园欺凌等方面不出问题;要密切关注教育舆情动态和走向,优化舆情监测、研判、报告、处置等流程机制,一旦发生负面舆情,要积极快速应对、妥善合理解决。要加强体育赛事安全管理,确保办赛安全。

  同志们,时光不负奋斗者,幸福属于实干家。让我们在市委、市政府的坚强领导下,带着责任和情怀,拿出实干与担当,加快构建高质量教育体系,为建设xx生态经济强市、谱写习近平新时代追赶超越新篇章作出更大贡献!