下面是小编为大家整理的五年级作文到田间耕种(汇总合集),供大家参考。
五年级作文到田间耕种 第1篇
我今天非常兴奋，因为我的家人要去乡下玩。我把妈妈抱在怀里，问她在乡下玩什么。她说，事情很多：采蘑菇，捉迷藏，爬荒野，做小土豆…
我们坐在车里，路上全是农家风景。我看见一个人戴着三角帽，穿着棕色衣服，手里拿着一头牛。我仔细看了看奶牛。它的尾巴上有许多苍蝇，但它无忧无虑，无忧无虑。
“哇！”我突然哭了，指着眼前的梯田，环顾四周，绿色的梯田从山下到山脚连绵不断，错落有致，像是画家用笔画出来的，真是壮观！据我妈说，山民在平壤不种地，就把山改造成楼梯状，这样山上就可以种粮食了。我心想，农村人在这么高的山上种地不容易。
在乡下下了车，看到一座青山蓝天，偶尔飘来几朵白云；
一群鸡在门前跑来跑去。到处都是牛、马和驴。鸟儿一直在叽叽喳喳。真的很热闹！
这时，我的胃开始咕咕直叫。当我想起妈妈说的“自己做小土豆”和小蘑菇的话时，口水不停地从我嘴里流出。我们找了一家自助农家餐厅，按照农村人的做法炒了几个配菜，有芋头烧鸡、炒玉米、香菇炒肉，当然还有小土豆。我在家做饭，所以“自己做土豆”没问题。
吃完自己做的饭，觉得很开心。但是我总想找点东西玩玩。就在有人牵着马经过的时候，我问他能不能让我骑一下。“没问题！”他欣然同意。骑马走在崎岖的山路上，有一种回归自然的亲切感。看着周围的风景，呼吸着悠闲的空气，一切都被抛在脑后。真的是无忧无虑。农村人的生活多舒服啊！
五年级作文到田间耕种 第2篇
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”随着歌声，我们走进了老山这一片希望的田野，开始了学农活动。绿莹莹的秧草、腼腆的含羞草都笑眯眯地欢迎着我们，连泥土都散发着清新的香味。
乡间小路是清幽的，曲曲折折的小径旁，枣树歪歪斜斜地伸出枝丫，摘枣子是同学们最开心不过的事了，一切的幽静都被欢笑声打破了。我们三个一群，两个一伙，有的见枝短杆粗，便爬到树上；
有的见硕果欲落，便轻摇树枝；
有的见困难重重，只好在地上找来找去，希望瞎猫碰见死耗子；
有的就“请”来老师，为他们打枣子，打枣杆一起一落，此起彼伏，一个个又大又红的枣子被同学们拾起，在乡间小路上饱餐了。
战老山，更令勇士们回味无穷。从外表上看，老山并不奇特，从高度上讲也不过“区区”三百多米，何惧之有？不过，不少同学谈“山”色变，未战先惧了。刚上山，大家就发现势头不对，路越来越难走，越走越坎坷。四处的滚石随时都会让人摔倒，荆棘四处落长，令人作呕的是蝇虫数不胜数，但是，这些阻挡不了我们前进的脚步。几位身强力壮的同学手握木棍，披荆斩棘，阻路的树枝纷纷落地，我们以坚定的决心勇往直前，一步一个脚印，走过了荒草丛，走过了乱石堆，走过了荆棘区，走过了……，终于，我们登上了老山山顶，一览众山小，回首白云低。我不禁吟道：
老山成峰天地立，
一览无余尽芳丽，
不识农家真面目，
只因未到行知地。
五年级作文到田间耕种 第3篇
上周日，踏着清晨的阳光，我们一家四口跟随着大巴车，经过一段曲折的山路，摇摇晃晃到了目的地。虽然路途小小漫长，但沿途秀丽的秋色风景让我们大饱了眼福，山间蜿蜒的溪水，流水叮咚，鹅卵石铺满了溪水边，格外增添一份景致。还有那秋天的芦苇花，随风飘扬。我们家那位娇小的小女孩经不住山路颠簸，有点晕车了，满腹牢骚地对着大人抱怨。
尽管如此，一下车，她还是和我一样，被丰富的活动给吸引了。
瞧！一下车，迎面而来的就是古朴的新合乡的四合院式老建筑。在大院里大家有序排队分组，分得各自的任务：一组包粽子、另一组做索面。
索面是村民们家家户户的手艺，也是他们日常的主食之一。我们在老奶奶的指导下，将发酵过的面粉拉长拉细，一上一下交错地缠绕在40公分左右长的两根竹签上，缠满一组，就拿下来放到指定地方盖好塑料薄膜继续发酵，等过几个小时再放在索面专用架子上通风晾干。缠索面的过程说起来简单，绕起来也是很容易绕错的。经过几次摸索，我很快就和小伙伴一起弄好了一份，就做起了第二份。
接下来我们和另一个小组成员互换身份，包起了粽子。因为不是第一次包，所以我很麻利地包了四五个粽子。
这时候镇长招呼大家吃刚打的麻糍。大家立刻蜂拥过去，紧紧地围住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一块，饥不择食，吃起来味道真不赖！
在依山傍水的地方吃完中饭，就迎来了我最期待的活动——割稻谷。来到如同金色小湖的稻田，我们就开始埋头苦干了。分完组，我立刻拿起锋利的镰刀，“唰！唰！唰！”几下，好几把稻子马上“败”在了我的手里。马上一条“稻路”被我们开辟了出来。割出一堆小山似的稻子后，我们马上又尝试起来古朴的打谷。一只脚踩在打谷机上，两只手抓好一把稻子，轰轰轰，我们越打越带劲，谷子也哔哔啵啵地从稻子上脱下来，落在机器里。打谷机转得飞快，小伙伴们跟着节奏，一下子打出了很多谷粒。
没过多久，我们就干不动了！
原来农民伯伯们种田是这么辛苦的一件事！尽管很有趣，可也实在是太累了，陆陆续续的，小伙伴们和我一样都歇工了。我们疲惫地坐上车，告别了这次有意义的农耕体验活动。
五年级作文到田间耕种 第4篇
每个人，对社会，对自己，都有一份逃不脱的责任。它是义务，你不能逃避；
同时它也是你的工作，让你从中得到利益。
耕种自己的土地，必须一心一意。唐朝宰相韩愈因直言上谏，被贬潮州，但他以国事为己任，以民为本，即使身在潮州那样的蛮荒之地，仍然努力工作。他废除了南隅贩卖奴隶的恶俗，赶走了为祸一方的巨鳄……在人生的逆境中，他毫无怨言，不嫌官位卑微，不求功劳显赫，只求奉献于民，只愿无愧于心。韩愈，无论居庙堂之高还是处江湖之远，他都能履行自己的职责，耕种好自己的土地，所以他为当时的人民所爱戴，更为后世的人们所敬仰。
耕种好自己的土地，不要时刻觊觎别人的园圃。李斯，秦朝名相，对秦统一六国起到了不可替代的作用。李斯对秦始皇可谓忠心耿耿，秦始皇待李斯也还不错，没有如前朝的勾践和后来的赵匡胤那样做出“飞鸟尽，良弓藏；
狡兔死，走狗烹”的缺德事。然而赢政死了之后，李斯在赵高的诱惑下利令智昏——不再满足于自己的土地，开始觊觎别人的田园。这种行为没有给他带来丝毫的益处。其实李斯并不愚蠢，只是权力这东西，一旦滥用便容易上瘾，无法收手，故而他一步步滑向了灾难的深渊，最终被腰斩于市。
耕种自己的土地，是每个人不可逃避的责任。常言道“人生不如意事十之八九”，读书人的气节固然重要，但也犯不着因“不为五斗米折腰”而一气之下走为上计。天下之大，受到委屈的难道单单是他陶渊明一人？可他最终选择了离开官场归隐田园。的确，他因此咸了诗坛大家，但为了个人一时的荣辱，抛下了读书人对社会的责任，他的满腹诗书本来可以用来兼济天下苍生，唤醒人们沉睡的责任感，而不是浪费在“种豆” “采菊”和写几首不痛不痒的田园诗上。陶渊明的生活是清高和清苦的，但我觉得他的选择有些轻重倒置。
那片属于你的土地，是你生活的保障，更是社会赋予你的责任。人生于社会中，依附于社会，这份责任逃不脱，甩不掉，你能否尽力耕种好它，是后人对你评价的依据。陶渊明的文学成就的确不凡，但“综合评价”始终不如韩愈，因为他放弃了对社会应有的责任，他的道德水准达不到韩愈的高度。
梁衡说：
“一个人不管有多大的委屈，历史绝不会陪你哭泣，而它只认你的贡献。”陶渊明的作品的确美好，但再美好也经不住遗忘。处海隅之地的韩公祠，还有那韩山韩水，纪念的不是韩愈的冤屈，而是他辛勤付出换得的功绩。那是真正的永垂不朽，大过高山，永如江河。
耕种好自己的土地，承担好自己应负的责任，于人于己，都是一种成就。
文章以一连串的典型事例，正反对比，论述了一个人坚守自己所应负的社会责任的重大意义。尤其是对陶渊明辞官回乡这一为后人所称道的行为的分析很有新意，也很有见地。而有关李斯遭遇的论述则拓展了文章议论的宽度——人要种好自己的土地，但决不能在利益面前失控，甚至觊觎不属于自己的东西。文末引用梁衡的名言画龙点睛，使文章跃上了新的高度。
五年级作文到田间耕种 第5篇
虽然它没有春天那样妩媚耀眼，没有春天的田野那样生机勃勃，但是我喜欢秋天；
虽然它没有夏天那样多彩多姿，没有夏天的田野那样朝气蓬勃，但是我喜欢秋天；
虽然它没有冬天那样的洁白无瑕，没有冬天的田野那样银装素裹，但是我喜欢秋天，喜欢秋天田野的果实累累，一派丰收的景象。
我，漫步在田野上，一阵阵果香向我袭来，随着这种香气来到一片果园。苹果妹妹在枝头乐开了怀，笑得面红耳赤；
石榴姑娘也被秋婆婆养得肥肥胖胖，她站在枝头，遥望着苹果妹妹，正在打着招呼；
梨儿看见秋婆婆来了，乐得难以言状，它吐出一丝清香，秋婆婆怕她着凉，给梨儿穿上了新衣裳；
枣儿也向我们问好，有的还害羞得脸红了，有的男子汉不怕羞，脸青得像小草……
我，漫步在菜园里，白菜一个个蹲在地上看蚂蚁，这些胖娃娃让秋婆婆给他们化了妆，绿色的头，白色的身；
田野周围长满了高粱大哥，他就是守卫田野的战士，每年都要经历风雨的洗礼，脸色黑红，才得有健康的身体，日夜操劳，堪称田野“卫士”。
你听，秋的声音，风儿阵阵地吹；
落叶片片地飘。这是丰收的歌，欢乐的笑，这是科技兴农的好兆头。你瞧，玉米地里，青年们熟练地操纵着农业机械，一棵棵玉米都被其所折服。人们帮助玉米脱下外衣，堆成一堆，就像一座金色的城堡，映着火红的太阳，无比耀眼。这丰收的景象，是党的改革开放带来的伟大成果。
多么繁忙的景象，多么热闹的场面，多么可爱的秋天！歌声、风声、机器声交织在一起，谱成一曲丰收的歌谣：歌唱大丰收的快乐，歌唱甜蜜、幸福的生活，歌唱伟大祖国的繁荣，歌唱党对我们的恩赐。
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