下面是小编为大家整理的介绍学校专业脚本范本(共3合集),供大家参考。
介绍学校专业的脚本范文 第1篇
不能轻易进入对方的世界，对方也不能轻易找到的通道。
这就是我的友情。
寡淡而过渡。
我是很小心眼的。为了一点和自己过意不去的小事情就生气，却在下一秒就原谅了对方。如果实在太纠结，那也只可能是因为某个问题自己暂时还没有想通而已。比如为什么要插列；
为什么这么势利；
为什么爱跟我学等等。
习惯给喜欢的东西取一个亲切的名字，或以特殊的称谓进行交流。
比如：小西=罗茜、魔拉=一块大草坪、大妞=黄可磊、人气小天后=琴姐……
男么么、女么么、z、春天、招牌动作、雕牌透明皂、西西、胖大海、阿长、阿短、打波e、蛋挞、……还有至今未想好名字的胡同学。
当然还包括白菜的那一帮帮菜头儿们。
我不知道是不是我太过敏感、太过愚钝，还是没人能把握好我脾气变化的周期。总之、我不适合有太多朋友。
经过初中冗杂的小女生的生活，那些种种：力力、钟瑷琳、琴姐、papa、yo姐……不管怎样笼统地分出好人坏人，都渐渐让我看清，没有真正的友谊。像在钟瑷琳的事发生以后我在日记中写道：“朋友只是由于暂时地拥有共同的利益而上了同一条船。而那些断然认为的知己，只是因为他们的利益比较纯粹罢了。”
介绍学校专业的脚本范文 第2篇
一、主题提炼：见贤思齐，教育无忧
二、创意说明：本片以“机构简介篇、师资力量篇、教学特色篇、未来愿景篇”为四大核心
版块。力求用形象、生动、大气的视角全面展示思齐芙蓉教育集团在中小学教学工
作中的突出成绩和良好的品牌形象。同时，着力突现思齐芙蓉教育集团在规模、环境、硬软件投入、办学理念、师资力量、荣誉成就、特色教学等方面所取得的辉煌成就等。三、结构阐述：（具体以摄制定稿为准）
开篇机构简介篇
1）机构介绍、发展历程、企业文化、下属机构、硬软件设施等内容师资力量篇
1）领导风采、师资力量、荣誉成就等内容教学特色篇
1）教学创新、特色课程等内容未来愿景篇
1)未来展望、领导寄语等内容
精.选
四、脚本内容（解说词版本）：第一部分：【开篇】
这里是童年梦想寄托的乐土！这里是教育理想实践的场所！这里是阳光下笑容最灿烂的地方！梦想始于脚下，教育赢得未来……第二部分：【机构简介篇】
八年前，思齐就是从湖南长沙起源，秉承着让教育无忧的使命，让思齐的桃李芬芳溢满了湖湘大地。此处的“芙蓉”，便是出自“芙蓉国里尽朝晖”。而“清水出芙蓉，天然去雕饰”更是表达了一种纯粹的精神，正如思齐的教育初心。
八年的艰苦创业，八年的风雨磨砺。思齐芙蓉全面布局湖南、湖北，开设有70多个服务中心，配备统一品牌、统一师资、统一教材、统一服务、统一管理，确保高水平的教育服务。
今天的思齐芙蓉，以“乐”为文化之魂，以“让教育无忧”为使命让学生学习更有实效、真正做到学业无忧的独特教育理念，借助行业发展的浪潮，不断发展壮大，并在奔跑中调整姿态，优化自己的组织和运营，脚踏实地力担起“湖湘教育”之重任，在“让教育无忧”的大道上勇往直前。
思齐芙蓉经历了从“越了解教育，越信赖思齐”到“办一所影响孩子一生的培训学校”，再到“让教育无忧”的转变，最终形成了以文兴校，以德润心的特色企业文化。
公司在着力打造企业文化的同时，也热心社会公益事业，积极参与党建工作，被批准成立党委，思齐芙蓉主动承担社会责任，响应国家“大众创业，万众创新”
精.选
的口号，先后与省内十余所高校合作，为大学生提供创业孵化基地，扶持大学生创业；
针对留守儿童，建立长期助学计划，为留守儿童教育问题提供必要帮助；
关注乡村教育，连续五年赞助湖南师范大学阳光教育协会志愿者支教活动，对支教队伍进行慰问及资助，每年反哺社会的公益资金超过300万元。八年来，思齐芙蓉的公益行动从资金资助到智力扶持，从业内延伸到业外，孜孜不倦践行公益已经成为思齐芙蓉工作的一种常态，也成为思齐芙蓉事业发展的内在文化自觉。第三部分：【师资力量篇】
介绍学校专业的脚本范文 第3篇
以下是重启Linux下某进程的shell脚本，以tomcat进程为例：
#!/bin/shpid=`ps -ef|grep tomcat|grep -v grep|awk "{print $2}"`if [ “$pid” = “” ] ; then echo “tomcat service does not start!”else kill -9 $pid pid1=`ps -ef|grep tomcat|grep -v grep|awk "{print $2}"` if [ “$pid1” = “” ] ; then echo “Successfully kill tomcat processes: ” $pid else echo “tomcat kill process failed!” exit 1 fifirm -rf /opt/tomcat/work/*./`ps -ef|grep tomcat|grep -v grep|awk "{print $2}"`if [ “$pid2” = “” ] ; then echo “tomcat service failed to start!”else echo “tomcat service starts successfully:” $pid2fi
介绍学校专业的脚本范文 第4篇
应急演练脚本
武城县重大交通事故应急医疗救
援演练活动情景脚本
一、演练启动仪式
（一）8:30-9:00，参加演练人员及车辆集中列队
场景：
全体参加演练人员在急诊科门前列队，医护人员顺序自北向南3列12人；
救护车1-4号车头向北依次排列。伤病员演员不列队，直接到指定位置就位。
（二）9:00分，主持人任玉方副院长介绍参加演练活动的各位
领导等
主持人：今天，武城县人民医院在这里举办以医疗救援为主的重大突发公共事件紧急医疗救援演练活动。出席本次活动的领导有：
县卫生局副局长 吕新哲同志、县卫生局副局长 应急办主任 周凤柱同志、县人民医院院长 党委书记 范承岗同志
下面，进入演练程序。
场景：
1、现场指挥张国柱同志向参加演练的人员发出指令：请大家各就各位、做好准备，开始演练。
2、参演人员和车辆疏散，到待命点准备。
视频内容：
突发公共事件发生的场景和救援场面，PPT播放（四个种类的突发公共卫生事件） 是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的`紧急事件。根据社会危害程序、影响范围等因素，可分为特别重大、重大、较大和一般四级。突发事件的构成要素：突然爆发、难以预料、必然原因、严重后果、需紧急处理。
突发公共事件主要分为以下四类：自然灾害。主要包括水旱灾害，气象灾害，地震灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害和森林草原火灾等。事故灾难。主要包括工矿商贸等
企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等。
公共卫生事件。主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。社会安全事件。主要包括恐怖袭击事件，经济安全事件和涉外突发事件等。
参加此次演练的有急救中心12名工作人员，急救车4辆，医疗救援物资保障车1辆。本次演练是我县医疗卫生系统响应市卫生局卫生应急大练兵大比武活动的一项重要内容。
演练马上就要开始了??
二、事故发生和救援
（一）9:10分，120急救中心接警并调度救援力量
场景：
120急救中心接警，接警员接到市调度中心电话，简要了解伤员数量和情况后，立即派出值班救护车赶往现场，之后立即上报医院公共卫生科。
视频内容：
120急救中心接警画面。
救护车及医护人员出动。
三、现场救援
（一）9:20分，第一批救援人员到达。
场景：
1号救护车进入。
医务人员检伤分类。
视频内容：
医务人员对伤员进行检伤分类的画面。
解说词：
第一辆救护车到现场后，医务人员立即对受伤人员进行检伤分类。主要评估伤员的项目有：能否行走、呼吸、循环、意识四个方面。区分重伤员第一优先救治，中度伤员第二优先救治，轻伤员延期处理，无救治希望的放到最后处理。
经过现场检伤表明，本次事故共造成45人受伤，其中2人当场死亡，5人重伤。
向医院公共卫生科汇报事故情况，要求启动武城县公共事件医疗救援应急预案。
场景：
现场急救指挥向县卫生局应急办报告事故情况。“德商路发生重大交通事故，初步掌握的情况是共有45人受伤，其中5人重伤，2人死亡。请求启动武城县公共事件医疗救援应急预案。因伤员较多，请求增派救护车参加救援”。现场指挥：“是”。
视频内容：
现场指挥打电话特写镜头。
应急医疗救援装备车出动，到达现场后设置救治区域画面。
解说词：
现场急救指挥向卫生局应急办报告事故情况后，领导决定立即启动突发公共事件医疗救援应急预案。
随着一声令下，全县各急救医疗机构的救护人员陆续赶赴现场，县人民医院开始通知急救绿色通道做好接收和抢救危重伤员的准备（包括床位安排、专家准备和手术室准备）；
各救护车陆续到位展开救援。
场景一：
2号救护车到达现场，医护人员对一名头面部外伤、呼吸微弱、继而呼吸、心跳停止的伤员进行抢救。
解说词：
医护人员对一名头面部外伤、呼吸微弱的伤员实施抢救：
医护人员对伤员进行开放气道、吸氧，对头顶部活动性出血部位进行包扎止血，建立静脉通道。
患者突然意识丧失，呼吸停止，颈动脉搏动消失，医护人员立即对其进行心肺复苏。
医生给予胸外心脏按压，按压频率120次/分钟。
护士开放气道后用简易呼吸器进行人工通气，按压与通气比30:2；
进行了5组复苏后医生与护士互换角色，再进行5个循环的心肺复苏。
经抢救后，患者恢复了心律、呼吸，但意识仍未恢复。
场景二：
医护人员对一名胸部开放性损伤、呼吸困难的伤员进行救治。
医护人员立即用大块的无菌棉垫覆盖超过伤口边缘范围5厘米进行封闭，将开放性伤口变为闭合性伤口。
医护人员检查患者气道通畅并给予高流量吸氧，同时监测生命体征，开通静脉通道。
场景三：
现场救治完毕，救护车顺序转运伤员。
视频内容：
伤员上救护车、车内实景。
解说词：
现场救援结束后，所有救护车及医务人员离开了事故现场，场地上不遗留任何伤员。
经过医护人员的现场抢救处理，所有伤员全部转运离开现场，已分别转送至县人民医院做进一步治疗。
四、参演人员集中
场景：
救护车及医务人员集中。
现场指挥向参演人员下令：“伤员已经转运完毕，全体参演人员集中”。
全体参演人员列队。
解说词：
随着经济的快速发展，突发公共事件的与日俱增，面对灾难事故的挑战，我们白衣战士总是召之即来、来之能战、战之能胜，今天，我们以实际行动向灾难事故进行了针锋相对的宣战。我们全体救护人员有信心、有决心战胜一切灾害，履行我们的光荣职责！
介绍学校专业的脚本范文 第5篇
脚本是批处理文件的延伸，是一种纯文本保存的程序，一般来说的计算机脚本程序是确定的一系列控制计算机进行运算操作动作的组合，在其中可以实现一定的逻辑分支等，脚本程序相对一般程序开发来说比较接近自然语言，可以不经编译而是解释执行，利于快速开发或一些轻量的控制。现在的脚本语言是比较多的，一般的脚本语言的执行只同具体的解释执行器有关，所以只要系统上有相应语言的解释程序就可以做到跨平台，
脚本(Script)，就是含有bind和alias等命令的集合，你可以把这个集合存为一个独立的文件然后在需要的时候执行，这样就可以方便你在CS中的使用。脚本可以存为后缀名为.cfg的文件放在cstrike文件夹下，执行时在控制台输入：exec（脚本文件名）.cfg即可。比如将一个脚本存为文件，则在控制台中输入：则可以实现我们所需要的功能。要实现一个命令只要把这一过程定义(alias)好，并且分配一个键位给这个命令，以后只要按分配好的键位，就可以实现这一过程。所有的脚本都是通过这一方法实现的。
介绍学校专业的脚本范文 第6篇
策划书脚本怎么写
山水武宁，水秀山明。
镜头沿乡间小路拍摄道路延伸镜头。
(镜头有山有水，特写山水蓝天镜头)蓝天白云青山自湖边镜头拉近，过度到学校大门，远眺学校概貌。
摇臂自大门升起从下往上拍学校全景。
走进学校，特写两边宣传栏。
镜头再次由远拉近至学校圆形广场，升旗仪式，伴随国旗冉冉升起，太阳从地平线喷薄而出，推出片名：
托起明天的太阳
——前进中的艺术教育
红底黄字的片头字幕,然后特技淡出(音乐停)
一、学校概况篇
(音乐起，轻音乐，如《 xxxx 》)
镜头由大门推进，切换镜头，教学楼、圆形广场、田径广场、篮球场、、多媒体教室、微机室、图书馆、食堂、寝室、校园内的景观石和花草。
(此时镜头带过一些学校获得的奖项以及荣誉)
(解说语内容：一江春水，十里美景，人杰地灵的山水武宁孕育了教育的高地——庐山西海艺术学院。
一所底气十足、朝气蓬勃的艺术学校，一所活力四射、前程似锦的美丽学校!学校宣传片脚本庐山西海艺术学校是广东艺邦集团创始人余静赣先生投巨资创办的一所国际化、新型的、综合性艺术学院，面向全社会培养高素质的艺术人才。
庐山西海艺术学校第一期工程在底建成并投付使用，包括6栋教学楼、3个电教室、2栋学生公寓、一座礼堂和一个占地3000多平米的文化广场，可容纳1000余名学生上课和食宿。
院内已完成了食堂、医院、保安、阅读、运动等服务功能的配套设施。
另外在当地政府的大力支持下，沿湖修筑了专线公路。
介绍学校专业的脚本范文 第7篇
学营销
用科学的方法，在最快的时间内，找到自己无可取代的人生位置学摄影
在电影院中学风情，用镜头练眼光，除了看面相之外
让自己比以前更会看人学市场
喜欢服装，又爱电影，迷恋乔丹，又对跑车疯狂
来不及等轮回，又没本钱当演员
想试遍365行，广告让你熟练每种市场的吸心方法学公关
左右逢源才能面面俱到
学几招到哪都能打通关的技巧，把自己变得更友善是道德的学创意
为了激荡出与情人的新相处方式，我们必须不停地动脑学美学
多一点美学常识，增加自己的可看性，比美容更有效学传播
为了不让猫在钢琴上昏倒，你需要钻研更高明的沟通技术学电脑
学会在电脑上谋生的99种新方法
现在申请电脑创世纪的原住民还来得及学趋势
同塔罗牌问明天的趋势，从水晶球看未来已经落伍
用生死学预测流行的寿命，除了趋势专家
我们有能力语言自己的未来如果你什么都想学，以上课程，广告系都有
我们不想只培养会做广告的广告人
而是激荡出自得其乐的创意生活家
用漂亮的手法，解决人生的问题，建立个人品牌无论你是谁，我们都希望在短时间内看到你的加入
介绍学校专业的脚本范文 第8篇
好的宣传片可以吸引更多人的注意，学校宣传片对扩大生源起着一定的作用，那么如何才能制作出一部优秀的宣传片呢？首先我们得准备一份完整的学校宣传片 策划方案 。下面是学校宣传片策划方案 范文 ，欢迎参阅。
学校宣传片制作要点
学校宣传片是宣传片大家庭的一个重要成员，它主要分为学校招生宣传片、学校形象宣传片等。学校宣传片在学校的发展过程中起着重要作用，它与企业宣传片侧重点不同，那么如何做好一部成功的学校宣传片呢?下面我们来为大家一一介绍：
师资力量、学校环境
学校宣传片文案应该围绕学生和家长所关系的部分进行，就是学校的师资力量和学生在学校的生活和学习环境。在学校宣传片制作中要以一个完美完善的方式将这些方面展现出来，从而为学校树立一个好的形象，让家长放心把孩子交托给学校。
学校风貌、 文化 氛围
在学校宣传片中要对学校风貌有一个积极正面的阐述，有些历史的学校，也要赋予学校一些文化或者历史底蕴。学校的 教育 亮点、所获得的奖励以及学校出的名人都将是学校自我展示的一个好的契机，这样学校会给家长传递这样一个信息：我们有能力将您的孩子培养成材，有先前 事迹 历历在目。
创意点睛，围绕目标 学校宣传片的创意应该是符合学校这个大环境的想法，更应该符合家长和学生的品味。创意一定要围绕目标来进行，应该多一些文化气息，少一些时尚流行元素，这样的创意才能更贴近观看者。学校宣传片制作需要策划人员深思熟虑，站在一个与以往企业宣传片不同的角度去思考、去创意，方能成就学校所需。
学校宣传片策划方案1
一、 目标宗旨
【目标】
彰显学校基地特色学校宣传片策划方案 总结 基地发展 经验
展示基地建设成果
塑造良好社会形象
【宗旨】 一、目标宗旨 二、本片定位 三、目标观众 四、本片结构 五、基本风格 六、制作标准
具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性
面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂
定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻
二、 本片定位
【定位】
是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片
是一部展示特色管理和专业特点的交流片
是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片
【体现】
社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训 拓展训练 这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。
内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。
三、目标观众
考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等 来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等
观摩者：历次家长会、开学 毕业 师生大会和相关会议来宾、学校师生等
四、内容结构
结构：
序曲——两个板块——尾声
【序 曲】起步，从这里开始(一分钟)
昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。
【概述篇】激情，从这里点燃(一分钟)
软硬件设施齐备;优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩
【成果篇】奇迹，从这里产生(6分钟)
基地自身的建设成果，拥有的三大产业(详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果)
【尾 声】希望，从这里放飞(1分钟)
昌平职业学校培训基地，期待您的参与!
内容：
(一) 序曲：起步，从这里开始??
推出动态片名
昌职基地，期待您的参与
(二) 概述篇：激情，从这里点燃
昌平职业学校-主教学楼
北京市昌平职业学校始建于1983年，是教育部首批认定的国家级重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，“十一五”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米;教职工248人，现有学生4875人。
学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车 修理 设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。
学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。
(三) 成果篇：
奇迹，从这里产生
昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉租摆等项目。是学生在学校与社会接轨的纽带，也是学员实现职业现实化的良好途径。
餐厅，是基地经营的可盈利的项目。在这里可以接待近千人的会议、婚庆、餐饮等娱乐项目，这里不仅可以给在校的学生提供实习的机会，还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐厅的布置是非常有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处。在这里能让消费者体会吃饭的惬意，体会在大自然中享受美食的悠然。餐厅的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案。舒适的环境、人性化位的服务会让很多顾客流连忘返，频频光顾。
拓展训练，是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。
昌职培训基地是可以接待企事业单位在
此进行训练的户外基地。场地面积大、培训项目多，是拓展训练的坚实保障。攀岩、断桥、天梯、摔背等项目深受学员喜欢，这里是新的起点，新的挑战。可容纳上百人的4星级住宿环境，也可以保障在经过拓展训练后的学员可以安然的享受睡眠。
花卉租摆，是昌职实训基地占地面积最广最重要的服务项目。拥有数十间太阳能花房，可自动控温、控湿，是高新技术的典范。昌职实训基地在最开始经营的项目就是花卉租摆。经过这些年的历练，已经成为非常有名气的花卉养殖基地。基地多年来为很多大型国企、事业单位做过花卉租赁服务(拍摄时将有名的国企事业单位的花卉租摆实景拍摄下来)。实训基地的花卉种类繁多，绿植品相好、花期长，且因服务人员提供随时更新，随时换花的服务，受到多家企业好评。
(在表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘)
(四)尾声：希望，从这里放飞
昌平职业学校遵循职业教育发展规律和技能型人才成长规律，积极拓展职业教育学历教育、社会培训、参与生产的办学功能，改革创新，多元发展，构建“一校、一部、三园区”的发展格局。
“一校”是指校本部，占地213亩，建筑面积100000多平方米，开展学历教育。开设园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机、旅游服务与管理、经济管理等6个系29个专业68个专业技能方向。其中，园林花卉专业是北京市骨干特色专业，汽车运用与维修专业、航空服务专业分别是全国骨干、特色专业。汽修、航空、计算机专业为北京市职业院校创新团队。学校专业实训场地优良，拥有航空服务、汽车运用与维修、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅游、金融等多个区级重点实训基地。
“一部”是指位于昌平城区的培训校区，建筑面积4000平方米，开展社会培训。培训校区积极发挥社会培训的功能，坚持送教下乡，送教上门，为昌平区广大人民提供30多种实用技术培训，几年来累计培训3万余人次，在帮助下岗人员获得从业技能，支持在岗人员更新技能，帮助农民顺利转岗，提升居民素养，改善民生，建设和谐昌平方面发挥了重要作用。
“三园区”分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口，是学校围绕昌平区经济结构调整和产业升级的需求，本着“产学研训一体化”的规划建设思路建成的基地，是职业教育服务区域经济社会发展的实验基地。其中，位于景文屯的“昌平职业教育文化园区”占地300亩，围绕昌平区“一花三果”特色农业项目，针对区域特色产业发展技术需求，开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求，开展学历教育、新农民及相关产业技术人员培训，促进昌平区农林产业升级，农产品更新换代及技术提升。正在筹建的位于南口的“昌平职业教育工业文化园区”，占地110亩，结合南口工业园建设，开展面向二产现代制造业的人才培育;位于高口的“昌平职业教育汽车文化园区”，占地800亩，培养汽车及汽车文化产业需要的实用型人才。
五、基本风格
新形象，新创意，新风格
画面清新秀美，旋律悠扬流畅
语言优美精炼，吟诵饱满激情
字幕突出成就，平实反映真实
宣传片片长最好在10分钟之内，使之特色鲜明、典型生动、案例丰富、具有强烈的视觉震撼感，最大限度传递信息，达到与观众的和谐共振与情感认同。
六、
专题片拍摄流程
介绍学校专业的脚本范文 第9篇
电视广告所独具的蒙太奇思维和影视语言，决定电视广告文案(脚本)的写作既要遵循广告文案写作的一般规律，又必须掌握电视广告脚本创作的特殊规律。具体要求是：
(一)脚本的写作，必须首先分析研究相关资料，明确广告定位，确定广告主题。在主题的统帅下，构思广告形象，确定表现形式和技巧。这需要成立专案小组，有经验的团队成员，在最短的时间内掌握行业，企业，产品，品牌各个方面的信息与态势。
(二)按镜头段落为序，运用语言文字描绘出一个个广告画面，必须时时考虑时间的限制。因为电视广告是以秒为计算单位的，每个画面的叙述都要有时间概念。镜头不能太多，必须在有限的时间内，传播出所要传达的内容。
(三)企业宣传片文案(脚本)的写作，应充分运用感性诉求方式，调动受众的参与意识，引导受众产生正面的“连带效应”。为达此目的，脚本必须写得生动、形象，以情感人，以情动人，具有艺术感染力。这是宣传片成功的基础和关键。
(四)企业宣传片文案的写作，必须运用蒙太奇思维，用镜头进行叙事。语言要具有直观性、形象性，容易化为视觉形象。从纸上的文字到电视上的旁白，这个转折更多需要导演的功底。
(五)企业宣传片是以视觉形象为主，通过视听结合来传播信息内容的，因此企业宣传片文案(脚本)的写作必须做到声音与画面的和谐，即广告解说词与电视画面的“声画对位”。
(六)写好宣传片解说词，也称广告词或广告语。它的构思与设计，将决定电视广告的成败。
因此在宣传片拍摄中，文案的重要性是不可缺少，中晨世宇传媒拥有专业的文案写手，写出独一无二的创意，为贵公司打造最佳影视形象!
介绍学校专业的脚本范文 第10篇
最近跟着公司做了一个小项目，虽然不是很好，却也有点心得，在此和大家分享一下，希望高手能不吝赐教啊，。。还有很多得更加努力学习啊
这次我使用来插入一条数据，到数据库中。主用到存储过程。我不想每次都是用SQL文本的形式了，那样始终没有进步～～～
下面首先，我把我这次练习要用到的数据库脚本，贴出来：
USE master --使用系统数据库 GO IF EXISTS(SELECT * FROM sysdatabases WHERE name=N‘DB_MyStudentLife‘) DROP DATABASE [DB_MyStudentLife]; --如果要创建的数据库存在的话，就删除 GO CREATE DATABASE [DB_MyStudentLife] --创建数据库 GO USE [DB_MyStudentLife] --使用数据库 GO IF EXISTS(SELECT * FROM sysobjects WHERE name=N‘MyClass‘) DROP TABLE [MyClass] --如果要创建的数据表存在的话，就删除(注意sysobjects，一定要全部是小写的，不然有错误，不能写成大写的。) GO CREATE TABLE MyClass --创建数据表 ( C_ID INT NOT NULL PRIMARY KEY, --班级编号 C_Name NVARCHAR(200) not null, --班级名称 C_Descr nvarchar(max) not null --班级简介 ); GO IF EXISTS(SELECT * FROM sysobjects WHERE name=N‘MyStudent‘) DROP TABLE MyStudent GO CREATE TABLE MyStudent ( S_ID int not null primary key, --学号 S_Name nvarchar(50) not null, --姓名 S_Gender char(2) not null,--性别 S_Address nvarchar(max) not null , --地址 S_Phone nvarchar(50)not null, --电话 S_Age int not null, --年龄 S_Birthday datetime not null, --生日 S_CardID int not null, --身份证号码 S_CID int not null references MyClass(C_ID) --班级编号 );
接着大家选中刚才执行脚本，创建好的数据库，然后使用我下面的数据，向数据库表里面添加数据吧
insert into MyClass(C_ID,C_Name,C_Descr)values(1,‘软件1108班‘,‘武汉软件工程职业学院‘); insert into MyClass(C_ID,C_Name,C_Descr)values(2,‘软件1107班‘,‘武汉软件工程职业学院‘); insert into MyClass(C_ID,C_Name,C_Descr)values(3,‘实验班‘,‘武汉软件工程职业学院‘); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘1‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘2‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘3‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘4‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘5‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘6‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘7‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘8‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘9‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘10‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘11‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘12‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘13‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘14‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘15‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘16‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1); insert into MyStudent(S_ID,S_Name,S_Gender,S_Age,S_Birthday,S_CardID,S_Phone,S_Address,S_CID)values(‘17‘,‘李四‘,‘男‘,‘22‘,‘1992-09-26‘,‘111111111‘,‘11232131234‘,N‘深圳宝安石岩‘,1);
说明一下，等会我要向MyClass表中插入数据，现在为这个表创建一个插入的存储过程：
IF OBJECT_ID(‘Ins_ClasseD‘,‘P‘) IS NOT NULL DROP PROCEDURE Ins_ClasseD GO CREATE PROCEDURE Ins_ClasseD @C_ID int , @C_Name nvarchar(200) , @C_Descr nvarchar(max) AS INSERT INTO ( C_ID, C_Name, C_Descr ) VALUES ( @C_ID, -- C_ID - int @C_Name, -- C_Name - nvarchar(200) @C_Descr -- C_Descr - nvarchar(max) ); GO
下面开始程序实现：
我是复习，，现在就随便建了一个控制台的应用程序，来开始我的测试：
注意;在下面的例子中，为了尽可能简单易于理解，我没有把连接字符串的那部分代码，放到配置文件中，
如果要放的话，要用到命名空间，还有一个ConfigurationManager类..具体的细节就不说了。
请看具体实现代码：
using System;using ;using ;using ;using ;using ;using ;namespace 插入一条数据到数据库中{ class Program { //连接字符串 private static string sqlCon = “server=.;database=DB_MyStudentLife;uid=sa;pwd=Password_1”; static void Main(string[] args) { //1创建连接对象（连接字符串） SqlConnection scon = new SqlConnection(sqlCon);//2创建命令对象（为命令对象设置属性） SqlCommand scmd = new SqlCommand; = “Ins_ClasseD”; = ; //这里我使用存储过程来插入数据 = scon; //3打开数据库连接 ();//设置参数 (new SqlParameter(“@C_ID”,6)); (new SqlParameter(“@C_Name”, “测试班”)); (new SqlParameter(“@C_Descr”, “软件测试技术”)); //4发送命令 int result= (); //5处理数据 if (result > 0) { (“插入数据成功”); } else { (“插入数据失败”); } //6最后一步，差点忘记了，一定要关闭连接 (); (); } }}
程序执行玩之后的效果图：
以上所述就是本文的全部内容了，希望大家能够喜欢。
介绍学校专业的脚本范文 第11篇
第一部分、启迪文化谱华章
(音乐响起，抒情的轻音乐)
镜头：连江江滨，丹凤街道，海面景色，动车进站，道路延伸，从学校大门上方“连江__中学”转向拍教学楼全景。
(解说词：连江，襟江抱海，拥野负山，教育发达，人才辈出。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个令人慕仰的求学圣地，莘莘学子向往的地方——连江__中学。)
镜头：校训：“启智博学，明德奋进”，学校办学目标：“办出特色、形成风格、争创一流”。校风、学风、教风字幕。太阳从海面喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。
片头字幕后特技淡出(音乐停)
(解说词：
这里是书香飘逸的学园，
这里是传承文明的乐园，
这里是培育英才的摇篮，
这里是成就未来的殿堂。
走进__中学，赫赫醒目的校训“启智博学，明德奋进”，令人热血沸腾。这八个字是全校师生追求的座右铭，更是__人打开历史文化之门的金钥匙。
镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书、一楼大厅墙上考入名牌大学学生送给母校的牌匾等。
(解说词：连江__中学于1994年依托连江一中创办，步入独立办学轨道。六年多来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕 “办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动__中学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了连江教育的新华章。
镜头：一批学生从校门外步入学校，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍，多媒体教室，实验室，音乐室，美术室，党员活动室，教工活动室，一楼宣传栏，电子屏幕、文化长廊。
(解说词：学校现有24个教学班，学生1300多人，教职工90多人。教育教学设施按教育部门要求高标准装备。学校食堂整洁、宽敞，学生公寓设施齐全，管理规范，满足了寄宿学生基本生活的需求。)
镜头：奖牌、奖杯、竞赛获奖学生照片、近六年中考学生录取一中情况台阶图、招生咨询会现场照片、文化艺术展摄像等。
(解说词：成功的教育，收获必是教育的成功。办学以来，__中学视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学管理，严谨治学，不断提高教育质量，取得丰硕成果。近六年,中考综合比率、连江一中以上重点中学录取率、获“又溪奖”人数,以及组织学生参加多种比赛获奖人数均居全县首位，是连江县乃至福州地区教育质量上乘的初级中学。高质量的办学成果，赢得全县各界人士和广大民众的高度赞誉。学校先后被评为连江县教育质量先进单位、连江县遵纪守法规范运作先进单位、连江县“平安校园”、连江县文明学校、连江县先进职工之家、福州市先进教工之家等荣誉称号。学校少先大队被评为福州市“红旗大队 ”，学校团委被评为县红旗团委，家长学校荣获福州市优质家长学校荣誉称号。
第二部分、教学相长结硕果
(音乐响起，隆重的，如：第一届青年歌手电视大赛的配乐)
镜头：教师上课、在办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照片等。
介绍学校专业的脚本范文 第12篇
“三牛”校长的别样精彩
--南城县第一小学校长曹华庚工作掠影
张正良撰写脚本 县电视台潘志文修改
人们常说：一个好校长就是一所好学校。南城县第一小学校长曹华庚就是这样一位有都着务实的工作作风、先进的教育理念和强烈的公仆精神的好校长。他以自己独特治校方略和管理方式，短短三年来，将一所基础差、底子薄的城区新学校办出特色，被人们称为“三牛”校长。
“拓荒牛”的锐气 打造“绿色”学校
曹华庚，1988年参加工作以来，先后担任县实验小学教导主任、副校长等职务。7月，曹华庚凭着自己的实力，成为南城县首位竞聘上岗的校长。从走上校长岗位的第一天起，曹华庚坚信一定要把南城一小办好、办出特色。上任之初，曹华庚结合本校现状，确定“快乐学习、健康成长、全面发展”的新时期学校的办学理念，打造“择善而行、登高致远”的校园文化--“择善而行”：引领全体师生择善书而读，择善人而交，择善言而听，择善事而为，择善行而从，与善为友，携手良善；
“登高致远”：激励全体师生要胸怀大志，志存高远。
刚刚建成的南城县第一小学，只有区区两幢教学大楼，校园的绿化、操场等其他设施设备还没有完善，教育教学管理一切从头做起。为改变现状，曹华庚身先士卒，白天，他带领教师栽树植草，搬砖填土；
晚上，他和值班老师忍受着蚊虫的叮咬、高温的烘烤、黑夜的煎熬，兴致盎然地探讨学校定位、发展方向、三年规划等一系列的话题。为了搞好教学，他走进课堂和老师探讨。为了搞好学校管理，他常常伏案工作到深夜。为了启动学校二期工程建设，他来往奔波……老师们被他的这种忘我工作的精神深深感动着--
（同期声）南城县第一小学教师曾燕平：“三年过去了，我们大家还清楚地记得，建校之初，曹校长什么事都亲历亲为，冲洗教室，购置教学设备等……”南城县第一小学教师黄新晟：“虽然只需10多分钟，他就可以回到自己的家，但从星期一到周末一半以上的时间，他都在学校里住宿，没有宿舍，他就睡在教室里……”
“乱收费、乱补课、乱订教辅资料”现象，一直是社会关注的热点问题。他从警示教育入手，认真开展师德师风大讨论，和教师签订《师德师风责任书》，并向家长作出公开承诺。到目前，该校无一例乱收费现象、无一例乱补课行为、无一例乱订教辅资料事件、无一例家长或社会投诉。
“一份付出，一份收获”，在他和全校教师们共同的努力下，如今，走进校园，绿草如茵、鸟语花香，荣誉墙上各种奖牌熠熠生辉，学校管理井然有序。
“孺子牛”的情怀 温暖师生心田
身为校长的曹华庚，不仅带头搞好教学，对师生更是投入无微不至的关怀。
在第一小学这个大家庭里，哪位老师有困难、哪位学生有艰辛，曹华庚总是第一个出现在他们身边，孩子们都把他当成“亲爸爸”，老师们都把他当作“好兄长”。
学校五年级三班的章润同学是位留守儿童，母亲早逝，父亲在外打工，章润只能跟着70多岁的老奶奶一起生活，因为缺少父母关爱，章润性格孤僻，学习成绩一直上不去。曹华庚了解情况后，主动和章润结成帮扶“对子”，有事没事经常去章润家走动，不时送一些课外书和学习用品给他，并且在章润所在的班级成立了帮扶小组，让同学们主动和他交朋友，辅导他的学习，现在的章润不但性格开朗，而且学习成绩也节节攀升。
（同期声）南城县第一小学学生章润：“曹校长和同学们都对我很好，我在这里读书，好像是在一个大家庭里生活，我感到很幸福！”
在曹华庚的带动下，全校所有老师都主动和班上的留守学生结成了对子，把学生当成自己的孩子，把家长当亲人，有力地促进了教育教学事业的发展，树立了南城一小良好的对外形象。
因为是新学校，条件艰苦而且待遇不高，青年教师张正良一度产生了去海南教学的念头。为了留住有限的师资力量，曹华庚在工作生活上，像兄长一样对他处处关心，经常与他一起探讨学校的定位、办学思路、规划发展……
（同期声）南城县第一小学教师张正良：“虽然在私立学校的待遇比这边要高得多，但是，曹校长用真情留住了我，让我觉得留下来比出去要好，也是曹校长让我看到了学校发展的希望，我有信心在曹校长的带领下把南城一小办成一所名校……”
“老黄牛”的执着 推动教学提升
曹华庚说他从边远的农村来，有着农村人的质朴与勤奋。而在第一小学所有的师生们眼中，他就像田野间默默耕耘的“老黄牛”，默默奉献，不求索取。
为了在老师中间形成良好的“赶帮超”态势，曹校长亲自搭台让老教师与年轻教师在一起唱戏，让每位老师除了上好自己的课外，还互相听课，取长补短。他只要有时间就走进课堂听课，与老师共同探讨。在校长的亲身引领下，在老师们中间形成了互相学习、共同提高、积极向上的良好氛围。
（同期声）南城县第一小学教师段秀珍：“校长工作那么繁忙，他还能静心听课，认真研讨，作为老师，我们没有理由不做好自己的本职工作。”
于是，南城一小的老师们忙碌了、充实了，他们工作的目标更明确了，劲头更足了。上课之余，老师谈的是学生，聊的.是课堂的得失，大家互帮互学，争相比进步。同时，他又创造性地在开展语文、数学科“同课异构三个一”（说课、上课、评课）系列化教研活动，采取“走出去、请进来”的办法让教师在名师引领下，实现专业化成长。在曹华庚带领一班人指导下，余丽娜老师更是成为江西省唯一参加在成都举行的全国优质课竞赛。三年来，该校黎燕、封卫东、邱远等十多名教师先后代表省、市、县参加各类教学竞赛，并取得优异成绩。学校也先后获得了“语言文字规范化示范校”“平安校园示范校”“先进集体”“师德师风示范校”等国家、省、市共十多项荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特色学校”。他本人先后获省“骨干教师”、省“优秀学科指导教师”、市“优秀教师”、市“学科带头人”、市“民族团结进步模范个人”、县首届“十大教坛精英”之“优秀校长”、县“十佳教学能手”等称号。9月，曹校长被推选为市教育系统先进人物，在全市巡回演讲。
（同期声）南城县第一小学教师朱素华：“一想到上班，我就觉得是件充实的事、幸福的事……”南城县第一小学教师江根林：“曹校长就是一所好学校，充满着人格感染力，学也学不完……”南城县第一小学校长曹华庚：“正如苏霍姆林斯基所说，我愿意首先成为学校文化和思想的引领者，也愿意成为学生快乐成长、老师幸福施教、学校绿色发展的服务者。以拓荒牛的锐气和坚韧，以孺子牛的温情和智慧，以老黄牛的执着和勤勉，努力把南城县第一小学办成一所优质的、人民群众满意的学校。”
在未来的岁月里，这位秉承“踏实做事，谦卑做人”原则的校长，一定会在这条神圣的教育之路上走得更远，为教育事业书写更华丽的篇章！
介绍学校专业的脚本范文 第13篇
第一部分、启迪文化谱华章
(音乐响起，抒情的轻音乐)
镜头：连江江滨，丹凤街道，海面景色，动车进站，道路延伸，从学校大门上方“连江__中学”转向拍教学楼全景。
(解说词：连江，襟江抱海，拥野负山，教育发达，人才辈出。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个令人慕仰的求学圣地，莘莘学子向往的地方——连江__中学。)
镜头：校训：“启智博学，明德奋进”，学校办学目标：“办出特色、形成风格、争创一流”。校风、学风、教风字幕。太阳从海面喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。
片头字幕后特技淡出(音乐停)
(解说词：
这里是书香飘逸的学园，
这里是传承文明的乐园，
这里是培育英才的摇篮，
这里是成就未来的殿堂。
走进__中学，赫赫醒目的校训“启智博学，明德奋进”，令人热血沸腾。这八个字是全校师生追求的座右铭，更是__人打开历史文化之门的金钥匙。
镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书、一楼大厅墙上考入名牌大学学生送给母校的牌匾等。
(解说词：连江__中学于1994年依托连江一中创办，2004年步入独立办学轨道。六年多来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕 “办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动__中学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了连江教育的新华章。
镜头：一批学生从校门外步入学校，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍，多媒体教室，实验室，音乐室，美术室，党员活动室，教工活动室，一楼宣传栏，电子屏幕、文化长廊。
(解说词：学校现有24个教学班，学生1300多人，教职工90多人。教育教学设施按教育部门要求高标准装备。学校食堂整洁、宽敞，学生公寓设施齐全，管理规范，满足了寄宿学生基本生活的需求。)
镜头：奖牌、奖杯、竞赛获奖学生照片、近六年中考学生录取一中情况台阶图、招生咨询会现场照片、文化艺术展摄像等。
(解说词：成功的教育，收获必是教育的成功。办学以来，__中学视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学管理，严谨治学，不断提高教育质量，取得丰硕成果。近六年,中考综合比率、连江一中以上重点中学录取率、获“又溪奖”人数,以及组织学生参加多种比赛获奖人数均居全县首位，是连江县乃至福州地区教育质量上乘的初级中学。高质量的办学成果，赢得全县各界人士和广大民众的高度赞誉。学校先后被评为连江县教育质量先进单位、连江县遵纪守法规范运作先进单位、连江县“平安校园”、连江县文明学校、连江县先进职工之家、福州市先进教工之家等荣誉称号。学校少先大队被评为福州市“红旗大队 ”，学校团委被评为县红旗团委，家长学校荣获福州市优质家长学校荣誉称号。
第二部分、教学相长结硕果
(音乐响起，隆重的，如：第一届青年歌手电视大赛的配乐)
镜头：教师上课、在办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照片等。
镜头：专家、领导讲座的图片，师德教育、科学发展观学习、宣传刊相片，获奖教师照片，教师公开课、师徒签订协议、同课异构、讲座、参赛教师等老师上课镜头。
(解说词：用人以才，度人以德。__中学把引进、培养教师定位在高素质上，大力实施学历、师德、能力三位一体，推行师德先行，学历提升，业务提高。为了提高教师整体素质，创设了精彩纷呈的“__讲坛”，从2009年下半年开讲，全校教师将在三年内轮流进行讲座。此外，还不定期邀请了省、市教育专家、师大教授、县有关部门领导到校进行“教师专业化成长”、心理健康、“说与沟通”、“科学发展观”等讲座，学校领导结合各阶段形势发展需要，分别举行了专题讲座，开展了师德建设活动。结合课程改革，学校组织《新课程标准》培训，同课异构、青年教师教学比武、示范公开课、导师带教活动。积极组织教师参加各级骨干班学科带头人培训班学习，通过专家引领，同伴互助、教学反思等一系列活动，大大提高了广大教师教学能力，在2009年、20__县级教学比武中，我校派出10多名教师参赛，全部获奖。多名教师参加福州市教学基本功说课比赛及教学比武均获得奖项。
镜头：三校联合教研照片、各年中考台阶图、“又溪奖”照片
(解说词：博采众长，不断创新。这是__中学不断从辉煌走向更加辉煌的教学特色。从2007年开始先后与教学质量一流的闽清天儒中学、福清文光中学、福州时代中学结为伙伴关系，有计划、有目的地加强校与校之间的教研、强强结合，促进了学校教学质量的不断提升。五年来，中考成绩年年创新高。20__年中考再创辉煌，中考总平均分居福州八县(市)300多所初中校第一名，综合比率高居全县第一。今年我校416人参加中考，占全县总与考人数5058人的。285人总分达连江一中录取线，占全县达线总数的，占我校与考人数的;全县6名中考获“又溪奖”学生中，我校学生占5名，其中一名学生以分位居全县笫一。2005年以来的六年中考，我校有六位同学荣登我县状元宝座。
__中学为学生发展着想，注重夯实基础，使学生升入高中后有了强大的发展后劲。仅近三年，在高中就读的__学子就有三名被清华北大录取，一大批学生考入全国重点大学。
镜头：中考突出贡献奖、奖学金颁奖大会、师生照片特写。
(解说词：天道酬勤，春华秋实.。启明人团结奋斗，奏响了一曲曲催人奋进的凯歌，绘制了一张张令人振奋的捷报。为了表彰先进，弘扬正气，激励广大师生教与学的热情，促进学生德智体美全面发展。学校董事会设立了奖学奖教基金。奖学金自2007年设立以来共奖励了五批学生，获奖学生达500多人次，已启动奖学金10多万元。奖学金的设立在奖励先进的同时，起到一定的助学奖教作用。)
第三部分、素质教育铸辉蝗
(音乐起，轻音乐或浪漫型的钢琴曲)
镜头：升旗仪式，国旗冉冉升起，学生走进学校，在教室认真上课、早读，几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读，学生做实验、上多媒体、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、文明劝导、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆看书、爱心捐款、军训等镜头。
(解说词：__中学坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织新生军训、国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务管理等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生奠定了坚实的成才基础。学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。走进__，满园五彩缤纷，师生艺术作品处处可见，学生风采、学友留言、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”，整个校园人文环境温馨和谐，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的升学空间。)
镜头：学生文艺演出、运动会、乒乓球、篮球赛、兴趣小组活动、画室绘画、班班有歌声(市合唱节)，团员活动、少先队员队日活动，扫烈士墓、上街清扫卫生、社区活动、演讲等获奖照片。
(解说词：在大力推进德育工作的同时，学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。按照 “办出特色、争创一流”的办学目标，广泛发动学生开展文体活动，不断增强学校内部活力，形成了办学特色。成立了学生美术、舞蹈、体育、音乐等兴趣小组以及学校合唱队，经常开展演讲、征文、歌咏、科技等丰富多彩的活动。组织学生参加由省、市、县组织的多种比赛，屡屡获奖。2005年，2008年，学校合唱队参加福州市第六届、第七届中小学生合唱比赛分别获得一、二等奖，均居全县中学组笫一。2008年，__同学参加福州市中小学生感恩教育演讲比赛获得一等奖。在2009、20__年福建省及福州市举行中小学生书法比赛中，获奖人数居全县第一，其中一名学生获得省级特等奖。)
镜头：学生县田径运动会、乒乓球比赛、学校运动会、文化艺术展(广电视摄像有关镜头)。文艺演出、写春联(广电镜头)。
(解说词：学校的运动场、篮球场、乒乓球、羽毛球场更是热闹非凡，数百名体育健儿在课余时间腾跃、挥拍、投篮、赛跑。学校广泛开展体育运动，使学生的竞技水平有很大提高。2009年，学生参加福州市、连江县中小学生田径、乒乓球、篮球比赛都获得好成绩。田径比赛获县级团体第三名，陈__同学获女子1500米全县第一名、全市第二名;陈__同学获男子1500米全县第一名、全市第四名;乒乓球比赛获全县团体第二，郑__同学获男子单打第一名。学生参加连江县初中学生男子篮球赛，获得县级第三名。
镜头：教师开展乒乓球、羽毛球、拔河比赛、外出摄影、外出参观考察及教师有关摄影作品、文艺演出等。
__中学不但学生的体育运动成果辉煌，教师的兴趣活动也开展的丰富多彩。学校十分关心教师身心健康，经常组织教工进行乒乓球、篮球、拔河等比赛。羽毛球队坚持每周末进行羽毛球训练，摄影组经常外出采风，影社成员摄影作品多次在有关报刊刊出并获奖。董事长摄影作品《飘香》、《蒙古人家》入选“中蒙建交60周年”大型图片摄影展，分别在中国、蒙古国国家美术馆展出。学校被省摄影家协会授予 “团体会员单位”称号。同时通过开展党日活动、“三八”活动、“五一” 活动、暑期考察等活动，拓展了教师视野,丰富了教职工业余文化生活。
镜头：文化艺术展现场照片。文艺演出、师生、家长同台演出、写春联、学校挂历。
抒发师生的艺术创作热情，培育向真、向善、向美、向上的校园文化是__中学的一大亮点。学校广泛开展第二课堂活动，让一个又一个饱含激情的艺术新星脱颖而出。2009年,__中学在县博物馆展厅进行为期两周的庆祝建国六十周年文化艺术作品展览活动。展出本校师生书画及摄影作品共计二百余件，为师生表现爱国精神和艺术能力提供了平台，得到了福建省摄影协会有关人员、县领导、兄弟学校师生、广大民众的高度赞誉。20__年5月在江滨公园举办大型文艺晚会，受到社会各界及学生家长的好评。
近三年来，学校每年举行庆祝元旦文艺汇演，师生、家长同台表演节目，展现了学校素质教育的成果。在春节来临之际，组织师生在陈第公园以及部分乡镇为群众义务书写春联，送上一份浓浓的祝福。寒假前夕，送每位师生两件新春贺礼：一是为全校每位师生送两幅由书法特长的教师和学生书写的春联;二是送全校师生每人一本由师生艺术作品制作而成的新年挂历。这既展示了校园浓厚的文化氛围，又体现了学校对全体师生诚挚的新春祝贺。
镜头：校长讲话(同声期)…… 我们通过开展形式多样活动，丰富和活跃了校园文化生活，形成良好的校园文明，创建了积极向上的校园氛围，有力地推进素质教育的深入实施，推进良好校风、教风、学风的形成。
镜头：家长会、家长座谈会、家访、有关校刊
(音乐响起，振奋人心。)
镜头：市县领导、教育局长等视察学校、新校区设计图。
(解说词：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”__中学独立办学以来，在省、市、县有关部门以及领导的大力支持下，在主管部门的正确领导下，努力打造优质品牌学校，各项事业得到了长足发展。随着学校事业迅速发展，现有的校园已不能适应新的发展需求，扩大办学规模势在必行。在县委、县政府的大力支持下，__中学新校园规划蓝图已经绘就。随着新校园的建成，将进一步改善学校的办学条件。坚强的领导班子，精良的师资队伍，优秀的莘莘学子，先进的教学设备，优美的校园环境，浓厚的文化氛围，必将促进__中学迈向新的台阶，__中学的明天一定更加辉煌!)
(音乐响起，校歌)
镜头：一群学生走出校门，头上一群白鸽飞向蓝天!
介绍学校专业的脚本范文 第14篇
#!/bin/bash
tc qdisc del dev eth2 root
tc qdisc add dev eth2 root handle 2: htb
tc class add dev eth2 parent 2: classid 2:1 htb rate 100Mbit
i=1;
while [ $i -lt 248 ]
tc class add dev eth2 parent 2:1 classid 2:2$i htb rate 4000kbit ceil 6000kbit burst 15k
tc qdisc add dev eth2 parent 2:2$i handle 2$i: sfq
tc filter add dev eth2 parent 2:0 protocol ip prio 4 u32 match ip dst .$i flowid 2:2$i
tc filter add dev eth2 parent 2:0 protocol ip prio 4 u32 match ip dst .$i flowid 2:2$i
tc filter add dev eth2 parent 2:0 protocol ip prio 4 u32 match ip dst .$i flowid 2:2$i
i=`expr $i + 1`
done
介绍学校专业的脚本范文 第15篇
电视专题片脚本
巍巍佛顶山，云蒸霞蔚气象万千；
滔滔龙底江，碧波荡漾风景秀丽。
中国温泉之乡、中国苔茶之乡、红二六军团两次经过并浴血奋战的革命老区--石阡，美丽的石阡民族中学坐落在美丽的龙底江畔。
这是一所有深厚历史底蕴的学校。起源于1951年简陋的教师速成训练班，60年沧桑巨变，从小学到七年制、八年制带帽初中，到完全中学，到独立高中，七易校名，七度改制，经历了初等教育和中等教育的几乎所有办学体制。
这，又是一所年轻而有朝气的学校。走进民族中学的行列仅仅18个年头，就获得国家、省、地、县各级各类奖励、表彰四百多项，先后被命名为全国群众体育先进单位，全国贯彻《学校体育》优秀学校，全国德育科研先进实验学校，全国作文教学先进单位，“创新写作教学研究与实验”实验学校，贵州省高中综合实践课试点学校，贵州省青少年业余训练先进单位，贵州省民族团结进步先进单位，贵州省红旗团委创建单位，铜仁地区体育传统项目学校，铜仁地区示范性普通高中。
石阡民族中学，有在校学生3300余人，开设53个教学班。229名教职工中，有专任教师191人，其中高级教师56人，中学一级教师86人，省地县骨干教师21人，受省部级表彰教师3人，县管专家1人。
为扩大规模，提升品位，抢占教育现代化制高点，办人民满意的教育，县委、县人民政府规划投入资金亿元，组织实施民族中学搬迁。8月，搬迁工程破土动工，3月一期工程基本完成，两年就实现了整体搬迁。新校区占地面积106193平方米，建筑面积43090平方米，绿化面积47600平方米，有全地区唯一的400米塑胶运动场。校园布局合理，功能齐全，环境优美。
在“以质量促发展，以特色创品牌”的办学理念下，石阡民族中学确立了“弘扬民族民间文化，发展学生个性特长”的办学目标，提炼出“明德修身，知行合一”的校训。教师“严谨治学、因材施教”，学生“博学深思，励志笃行”，整个校园洋溢着“团结勤奋、求实创新”的精神风貌。
以质量促发展，是石阡民族中学的立校之本。
、、连续3年全县高考理科状元都出自石阡民族中学。，石阡民族中学高考取得重大突破，211工程院校录取63人，本科院校共计录取359人，升学率达。教育教学质量年年上升，《铜仁日报》曾以《三类生源，一流质量》为题，探求石阡民族中学是怎样火起来的"。
以特色创品牌，是石阡民族中学的强校之因。
建校之初，民中人提出创办特色学校，以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为办学目标，掀起了为期八年的创业高峰，走在全省前列，率先实现了县级农村中学教育技术现代化和信息技术普及化，为学校改革和发展奠定了坚实的物质基础。
高中扩招以后，学校以抓好文化素质为前提，以特色班、校运会、艺术节等为主要载体，重点抓好体育、音乐、美术特长生的培养。学校组织了篮球队、田径队、舞蹈队、军乐队、合唱团、木偶戏艺术团等，长期坚持训练，对学生进行多方面的素质培养。其中，尤其以体育为重，体教结合双管齐下，体育强校重点突破，将特色办学引向深入，各项工作发生了质的飞跃，呈现出体育工作中心开花，教育教学全面结果的大好局面。，石阡民族中学获两项国家级体育工作表彰，贵州电视台《今日视点》也专题介绍石阡民中“体教结合，体育强校”的特色办学;《铜仁日报》推出《特色鲜明的民族教育之花--石阡民族中学“三特”办学纪实》。
经过多年的探索和实践，石阡民族中学的民族文化进校园已形成体系。学校把传承民族民间文化和课堂教学结合起来，拓展教学理念，激发学生兴趣，发现学生特长，培养学生对本民族文化的认同，开展“民族民间文化进校园、民间体育进课堂”课题研究，把踩高跷、踢毽子、斗鸡等民间体育纳入校运会比赛项目，使民间体育有了很好的传承。
作为铜仁地区体育传统项目学校，石阡民族中学对开展阳光体育、增强师生体质十分重视。以来，学校田径队代表石阡参加地区“三好杯”田径运动会，实现四连冠，多次代表地区参加省级以上赛事，取得了建国以来铜仁地区最好成绩，培养出14名国家二级运动员。
如果说，民族民间体育进校园是人有我优，那么，木偶戏进校园则是人无我有的创举。初，国家第一批非物质文化遗产名录公布，石阡毛龙和木偶戏双双入选。石阡民族中学迅速将木偶戏传人请进校园，对木偶戏开展抢救、保护和传承工作。
六年来，在千年古寨楼上民族文化村、尧上仡佬族敬雀节、重走长征路火把传递、温泉文化旅游节和苔茶文化旅游节上，石阡民族中学木偶戏艺术团都作了精彩表演，得到百余名中外记者的关注和采访。《贵州日报》《铜仁日报》《贵州都市报》记者曾经担忧，濒临失传的石阡木偶戏――这份宝贵的国家非物质文化遗产到底传给谁？现在，石阡民族中学已经给出了让人放心的答案。
传承民族文化，弘扬民族精神，民族民间体育进校园和木偶戏进校园，构成了石阡民族中学特色办学的两大亮点。
办民族特色教育，成就昨日的辉煌；
创地级省级示范，展现独特的魅力。两年完成整体搬迁，石阡民族中学发展神速；
一年成为地级示范高中，石阡民族中学潜力巨大。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今天，作为石阡教育的一颗明珠，作为石阡形象的一张名片，石阡民族中学正以饱满的热情，昂扬的斗志，坚定的信念，向省级示范性普通高中迈进。
介绍学校专业的脚本范文 第16篇
片长：
10分钟
诉求：向潜在客户展示公司的实力与形象、产品与服务，以及招商
制作：素材、三维动画、图片、视频;合成
音乐：具现代感、节奏感、金属质感、整体连贯(视具体内容组合)
语言：中文配音
结构：开篇;实力与形象展示;产品展示;展望 ;招商
要求：设计同一的转场效果一、开篇
片头场景
美丽的深圳湾及其上的公、铁路桥、立交桥，繁忙的蛇口港，飞驰的列车、行驶在高速公路的汽车，深圳现代化的标志性建筑，初生的朝阳、影射着生机勃勃的金立基实业。
慢切到深圳市金立基实业有限公司大门，前台。
忙碌的车间场景
现代化、高效的办公环境
专业的研发实验室环境
专业的服务团队
(快速切入播放，展示高效繁荣的景象)
(60秒)
画面慢慢转为格调柔和
黑色的布满星星夜空，金立基logo的第一个字母像一颗流星划过，重重的落在屏幕上，连成金立基的logo，以及金立基的名字。(10秒)
字幕 ：
深圳市金立基实业有限公司(快速进入，重型冲击，停留10秒)
印后包装胶粘专家
二、实力与形象展示篇
场景1：(20秒)
由夜空转入，一个太阳初起的早晨，在阳光普照的金立基公司前面，脚步匆匆的金立基员工。办公室内埋头苦干的金立基员工;
会议室内正在开会;
车间内忙忙碌碌的身影
实验室内科研人员在不断试验
解说词 深圳市金立基实业有限责任公司坐落在美丽的现代化都市深圳，公司创建于，专业生产印后包装粘胶剂，是集科研、开发、生产、销售和服务为一体的民营科技企业。
场景2 (60秒)
场景 ：实验室场景，金立基科研人，不断进取
科研院校合作开发的场景
品质部检测场景
服务团队服务场景
客户交流握手场面
解说词 金立基人秉承“创新为源泉，品质为生命，服务为保障，诚信为基石”的企业理念，通过十多年不懈地努力，坚持走现代化民营企业发展之路，逐步建立和完善现代化管理体系，拥有高效的管理核心团队，稳步做强，与客户、员工、社会共进步。
场景3 (60秒)
设置总经理手捧证书场景
“深圳市知名商标”
“中国著名品牌”
美国实验室合作证书
ISO 9001：
315客户满意证书
解说词
金立基人以市场需求为导向，坚持自主创新和品牌营销战略，拥有多项项国家专利，赢得了政府的鼓励和扶持。荣获：“深圳市知名商标”，“中国著名品牌”称号。我们的研发团队与美国科研院所建立了战略联盟合作关系，走科技创新之路。
金立基人始终坚持将最严格的选择，最苛刻的检验贯穿于原材料的选购、半成品生产、研发、生产和产品包装出厂的每一环节，与供应商建立了稳固的业务合作关系，获得了ISO 9001：2000 国际质量管理体系的正式认证。
场景4：实力展示(60秒)
场景：
公司厂房、营销中心、科研中心、专卖店
广告资料
展会资料视频
解说词：金立基拥有强大的实力，
(1) 独立拥有10000多平方米的现代厂房，创造强大的生产能力。
(2) 1000多平方米，现代化营销中心，形象店，科研中心等一应俱全。
(3) 拥有强大的品牌知名度，每年在全国各大媒体上发布广告，参加全国各类展会，
(4) 拥有强大的科研技术团队
(5) 拥有强大的服务团队
(6) 拥有强大的管理团队
场景5 (60秒)
场景：
广东铭丰包装，喜运来，九星，logo，前台图片
供应商logo前台图片，
南方略logo，前台图，
一台快速奔跑在铁轨上的列车
解说词 金立基人致力于不断地为客户提供更专业、更实用、更安全的印刷包装粘剂，以优良的产品品质、专业周到的服务与国内外不同规模的印刷包装制造厂家建立了互促并进共谋发展的长久合作关系。并与国内顶尖营销咨询机构合作，制定企业长久发展战略，使企业快速发展，驶上快速发展的轨道。
三、产品展示篇
场景1 金立基车间生产场景，胶水的从上倒下，流动性的
各类产品图片
客户企业使用场景
解说词 我们的系列产品具有高效、环保、方便、安全等诸多优点，广泛适用于各印刷包装企业，专业为印后加工(表面腹膜、糊盒、封边等)，提供专业的粘接方案。
场景2 828系列包装效果图片
(逐一呈现)
解说词：针对中国多数同类产品操作复杂，不耐温、易开口、易污染等缺点，我公司设计研发了828系列水性糊盒类胶水，解决了上述问题。828系列产品，采用水性技术，经过反应程序讲化学原料中的有毒成分中和，生产出不含毒性的纯水性胶水。
场景3 6930系列包装效果图片
(逐一呈现)
解说词：_________________
场景4 水性腹膜胶系列包装效果图片
(逐一呈现)
解说词：_____________
四、展望篇
场景1、总经理寄语
场景2、供应商评价寄语
场景3、客户评价寄语
场景4、合作伙伴评价寄语
五、招商片
场景一脚本：
1、豪华的餐厅里贵宾满座，宾客们温文尔雅各自品尝佳肴
2、众人讨论
A(有点闲钱的小老板)：最近股票跌得很厉害啊。
B(做胶水的老板)：嗯?(寻思)
A：嗯!股票在跌，房地产又不敢投，这年头啊，有钱想做点生意都不知道选什么好? B：(悠然自得的表情，稳坐钓鱼台)
3、A露出惊讶的申请，突出画面大“?”号。
4、B看看四周围，目光到处看，像害怕人家知道的表情
5、四周围的人都忍不住的往B这边看
6、B悄悄的表情往A的耳朵靠，说出一个字-------“金”
7、众人的眼光更加疑惑，嘴里不断唠叨“金”?
8、C(餐厅里的某个人)正准备拨打110，镜头聚焦到电话屏幕
9、B还在不断的提醒A，不断在A的耳边说“金”，而且越来越大声
10、警察悄悄的突然出现在AB的桌边，突然问：“金，哪里来的?”
11、B愕然的抬起头,说“金立基”(淡出)
12、众人(淡入)：“金从金立基来的”
13、C突然觉醒过来，拿出一份招商手册，大喊“我知道了，金立基正火爆招商中啊，”
14、众人纷纷掏出自己的手机，匆匆忙忙，一边拨号码，一边大喊“我要掘金去”
15、镜头淡出，屏幕上字幕“掘金中国，建立基业------金立基”
场景二：
1、金立基杂志广告，路牌广告，产品图片，强势震撼切入。
2、字幕配音“金立基----
印后加工胶黏专家
诚招全国经销商
3、地址、电话等
介绍学校专业的脚本范文 第17篇
以有机食品建业;以生态环境立业;以健康百姓兴业
————____有机农业有限公司展示
? 本片主题
____有机农业有限公司 300 秒企业形象宣传片
? 1、本片宗旨 本专题片旨在宣传____有机农业有限公司的企业形象，通过本专题片让人们知道：
整体企业印象 企业的规模 企业的服务对象
2、本片展现 本专题片通过对_____机农业有限公司以下内容的集中体现，声文并貌地丰富____有_农业有限公司立体形象：
____有_农业有限公司所处的地理环境 ____有_农业有限公司的办公场所 ____有_农业有限公司的生产基地 ____有_农业有限公司的研发设备 ____有_农业有限公司的荣誉 ____有_农业有限公司的企业文化 ____有_农业有限公司的产品
? 创意流程
1、开篇 2、企业简介 3、企业优势介绍 4、供应链优势介绍 5、企业创新点介绍 6、质量品质介绍 7、员工展示 8、未来规划
? 创意阐述
一、章节：开篇 画面表现：
“天、地、人、阳光” 1、外太空、黑夜、地球、太阳、阳光照进地球 2、视角转为地面、黎明、朝阳 3、种子发芽 4、稻田 5、树林 6、山峦 7、跳舞的女孩 8、和谐的家庭 9、飘扬的公司旗帜(如有) 配音稿：自然之源，重塑你我。中粮米业，最真的自然，最美的生活。
背景音效：舒缓钢琴曲 时间：15 秒
二、章节：企业简介 画面表现：
1、企业 logo 木刻式或者用大米垒起式 缓缓映入眼帘; 2、企业外观等展示 配音稿：企业简介 背景音效：舒缓钢琴曲 时间：5 秒
三、章节：企业优势介绍 画面表现：
1、一页 PPT 写到：
“优势来自卓越” 2、现代化工业元素展示 配音稿：企业优势介绍 背景音效：舒缓钢琴曲 时间：60 秒
四、章节：供应链优势介绍 画面表现：
1、一页 PPT 写到：
“超然源自自然” 2、自然元素展示 3、现代化农业元素展示 配音稿：供应链优势介绍 背景音效：舒缓钢琴曲 时间：80 秒
五、章节：企业创新点介绍 画面表现：
1、一页 PPT 写到：
“创新为卓越添彩” 2、高科技元素展示 配音稿：企业创新点介绍 背景音效：高扬的女声 时间：40 秒
六、章节：质量品质介绍 画面表现：
1、一页 PPT 写到：
“品质创造精品” 2、质量控制体系展示 3、企业各种荣誉展示 4、质检手段展示 配音稿：质量品质控制体系介绍 背景
音效：高扬的女声 时间：40 秒
七、章节：员工展示 画面表现：纯白背景下，员工绽放灿烂笑容 配音稿：人力资源介绍 背景音效：高扬的女声 时间：20 秒
八、章节：未来规划 画面表现：加速度方式展示厂区等元素表示发展 配音稿：未来规划介绍 背景音效：高扬的女声 时间：40 秒
介绍学校专业的脚本范文 第18篇
一、主题提炼：
见贤思齐，教育无忧
二、创意说明：
本片以“机构简介篇、师资力量篇、教学特色篇、未来愿景篇”为四大核心
版块。
力求用形象、生动、大气的视角全面展示思齐芙蓉教育集团在中小学教学工
作中的突出成绩和良好的品牌形象。同时，着力突现思齐芙蓉教育集团在规模、
环境、硬软件投入、办学理念、师资力量、荣誉成就、特色教学等方面所取得的
辉煌成就等。
三、结构阐述：（具体以摄制定稿为准）
机构简介篇
1）机构介绍、发展历程、企业文化、下属机构、硬软件设施等内容
师资力量篇
1）领导风采、师资力量、荣誉成就等内容
教学特色篇
1）教学创新、特色课程等内容
未来愿景篇
1)未来展望、领导寄语等内容
四、脚本第一部分：【开篇】内容词第二部分：【介桃李芬了湖湘大地的“芙蓉”，便是出自“芙蓉国“清水出芙蓉，天然”更是表达了粹的精神有70多中心统一品一教一理，确保高水平的教。习效、真正做的独特教育理念，展壮大，并在奔化自织，地教育”之重任，教”学校”，再教变形成了校，心文被批准成立党委芙版篇管力的的化本历了从“越了解教育，”一公司在着力打文化，心）】担大特。今天芙蓉，文化之魂，教学所这里是童年梦想寄土这里是教育所这里是阳光下笑烂梦想始于脚下，得八年前就是从沙起源，秉教的使的八业，八雨磨砺。芙起道生的：影！！未蓉“上学地响来全方湖勇孩！⋯面湘往子布直⋯一局前生湖。的南、湖北，开设里，借承社”发担展。的会而浪潮，不断发正任公的，教极育参初与心党。建工作，国家“新”
的口号，先后与省内十余所高校合作，为大学生提供创业孵化基地，扶持大学生创业；
针对留守儿童，建立长期助学计划，为留守儿童教育问题提供必要帮助；
关注乡村教育，连续五年赞助湖南师范大学阳光教育协会志愿者支教活动，对支教队伍进行慰问及资助，每年反哺社会的公益资金超过300万元。八年来，思齐芙蓉的公益行动从资金资助到智力扶持，从业内延伸到业外，孜孜不倦践行公益已经成为思齐芙蓉工作的一种常态，也成为思齐芙蓉事业发展的内在文化自觉。第三部分：【师资力量篇】
介绍学校专业的脚本范文 第19篇
靳光耀/撰文
陕西是一片神奇的土地，中华50文化在此根深叶茂，成果丰硕。（半坡陶罐，兵马俑、碑林）中华文明的基因--汉字，在此萌芽、发展、规范、繁荣，时代演绎了秦篆、汉隶、魏碑、晋草、唐楷等文化元素的丰满历程，如同战争与和平，交替谱写文明的演进内涵。朝代更迭，历史变迁，不能改变文化的起转承合……悠悠岁月，不能磨灭历经血与火的汉字持续舞动华夏灵魂，刀与笔之间，汉风唐韵畅行高歌；
文武之间，儒释道精髓温润至今。可以说，秦的法律，汉的文章，唐的诗歌……全部基于汉字的功力，彰显于文人的生花妙笔，传承久远，并化作中华永恒财富和不朽丰碑。（甲骨文 铭文、石刻、竹简、文房四宝，经典书法）
文化教化百姓，也滋养当兵人。
“一城文化，半城神仙”， “文武盛地”的古城西安，蕴含文明种子，也蕴含军旅文化。这里尚文崇武，追求卓越，渴望文武双全。基于秦代军人蒙恬发明毛笔之故，秦人笃信：“一张一弛文武之道，枪杆子，笔杆子，干事就靠这二杆子”，深信武人习文，文人从军，刚柔并济，书道剑道双试锋，方能玉成大事，开创伟业。（西安城墙，防御战争 现代化建筑，流动市井人群，书写的毛笔 欢愉神情）
在此背景下，10月28日，陕西军旅书画协会应运而生。
军旅书画协会契合了天时地利人和的诸多因素，在省双拥办、省书协、省美协指导下，以全省驻军官兵、复转军人中的书画专业人士、爱好者为主要对象，组织吸纳了一批优秀的军旅书画家，开始了文化长征。协会成立以来，深入部队、地方基层开展书画服务、文化交流、培训联谊活动，坚持贴近生活、贴近群众、贴近官兵的原则，力争多出人才，多出精品，为推进部队现代化、正规化建设贡献力量，深得官兵喜爱，更得到书画界名流的鼎立支持。其态势犹如毛笔作画的意涵--
纤毫团聚势如锥，秀竹作骨红缨飞
踏雪寻梅乐相随，点线安家方家醉
书画的怡情养性，赏心悦目，承载传播功能，让自身举足轻重，拥有广博的潜质。加之，协会以军人特有的雷厉风行，务实稳健风格，以文会友，书画为媒，吸收借鉴，传承交流，开展丰富多彩的活动，使得协会迅速发展壮大，相继成立了渭南、榆林、安康等分会，于是，军旅书画协会风生水起，越来越多的人感受到军旅书画家的魅力，感受到文武兼备的力量。（协会成员下连队，开展活动）
协会领军人物、主席曹科，身为陕西省军区政治部副主任，大校军衔，系陕西省书法家协会副主席，陕西省作家协会会员，中国书画研究院艺术委员会委员。他自小爱好书法和文学创作，出版散文集、诗集四部。上世纪八十年代中期在部队开始研习书法，二十余载临池不辍，真、草、隶、篆均有特色，尤擅行草、隶书。在省级以上军内外书展中，获奖二十余次。其书法作品被军内外多家媒体刊载。各界称赞其草书有“龙蛇战斗之象”，行书有“云雾飞龙之逸”，楷书有“强劲端庄之势”，隶书有“凝重拙朴之风”。如今的`曹科主席，已经放下枪杆子，紧握笔杆子，高扬军旅书画协会的旗帜，组建文化新军，用笔墨为武器，率领成员开始了全新征程。（曹主席照片、影音资料）
同样是军人出身的 副主席兼秘书长吕浩民，自幼秉承家学，酷爱书法艺术，数十年临池不辍，并多方拜师求教，遂自成风格，楷隶行篆皆工，尤以篆书见长。其篆书刚劲庄重，犹如宽衣博带的大丈夫，正气凛然，肃穆沉稳。作品多次参加全国及省、市书画展，并屡获奖项。（吕浩民书法展示、证书等）
协会骨干 张 魁 杨志伟 陈联喜 高 山 田继光 郭林森 蒙俊怡 董小军 李绮 景天栋…实力非凡，成就卓著。军旅生涯的勤勉、使命感，让艺术家时刻处于战斗状态，创作勤奋，佳作连绵。（各人像 作品浏览）
协会如军营，也如大学。成员之间，既有学术交流的自由坦诚，又有柳营金戈的切磋击鸣。艺术家之间风格各异，态度赤诚，单位各异，军营情节相同。他们本身深得历史文化熏陶，才高艺精，如群星分布于各行各业。集结于军旅书画协会，无疑是一种资源整合，是又一次陕军出征，是国家软实力的自然展露，更是文化润物细无声的巨大投入。（协会办公室 分会 交流）
军旅书画协会让文化圈感到“大风起兮云飞扬”的灵动，让百姓和军界感受铁骑狂飙的冲击，大江东去之豪迈，以及飞湍瀑流万壑雷的震撼；
人们欣赏艺术家的创作，如检视“金戈铁马，气吞万里如虎” 的酣畅淋漓，纵横捭阖的将军风度，这其间，有儒林奇兵之勇毅，也有柳营儒生之兼容。（热烈场面，书画家收到欢迎场景 名家奖掖 宏阔镜头等）
可谓--
柳营酒洌翰墨香 ，戎马嘶鸣文采扬
军爷书生齐声唱，儒林奇兵冲锋强
因为，全社会都感受到军旅艺术家的气场了，整个文化界都感受到他们的冲劲了。（参加活动，与企业合作，跟部队交流 义卖现场）
我们祝福各位军旅艺术家，珍爱笔杆子犹如紧握枪杆子一样，用艺术陶冶军民心性，用笔墨融通古今物理，用作品接通地气，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，为伟大的时代造像，为可爱的祖国筑梦！（坚守岗位的哨兵 海上日出 蓬勃镜像）
介绍学校专业的脚本范文 第20篇
在宣传片拍摄中，文案是整个拍摄过程中最核心的一部分，在整个宣传片拍摄过程中具有重大的指导意义，因此，任何优秀的宣传片都离不开优秀的文案。你知道写宣传片文案都有哪些 方法 吗？下面是我整理的关于宣传片文案的写作方法和相关 范文 ，欢迎参阅。
写宣传片文案的方法
在整个宣传片的制作中，策划和撰写宣传片脚本是必要的第一步，宣传片文案的创作，是把创意思路用生动形象的语言按照场景的形式进行描绘，并对宣传片进行具体形象的勾勒。而宣传片脚本的质量决定着宣传片的质量。所以要想宣传片要达到良好的宣传效果，那么宣传片脚本起到关键性的作用。那么脚本文案要怎么写呢?
一、首先我们在做宣传片之前，要确定和清晰认识客户需要的诉求点是什么，比如：城市人文，城市景点，城市发展;公司形象、品牌或者产品、服务等等，还有片子是在什么场合下使用，片子的最重要的宣传部分等。我们通过和客户进行沟通，索取详细的资料，以便于更加了解和掌握要宣传的内容。
二、在详细了解客户的要求和相关事宜后，开始撰写和设计宣传片脚本提纲，宣传片文字脚本的结构由开头、中间展开、结尾的三大部分，1)开头部分。在宣传片中占有很重要的位置，它的作用是吸引注意力，提高观看兴趣。开头部分不宜过长，通过简短的镜头、几句解说点出主题就可以了。2)中间展开部分，要循序渐进，逐步深入。有层次的划分段落。段落衔接自然。内容表述层次分明，有详有略。上下文、段落间的过渡要自然，前后对应。3))结尾部分。要 总结 全片，点题。做到首尾呼应，简洁有力。
三、宣传片脚本一方面是创意概念的文字化，另一方面是创意概念的视觉化。因此在描述画面时，要具体、准确。画面表现什么样的内容文字就描述什么样的内容，一一对应。对于人们不熟悉的事物，作具体的描述。画面的表述一般采用叙述、描写和说明的方式，必要时可用绘图表示。在画面设计上，掌握好节奏。需要有解说词的宣传片，在制作脚本时每一个画面或一组画面，要配上一段相应的解说词。
四、在完成了整体的脚本提纲后接下来要完成的就是如何用独特的创意组织和扩充这个提纲的内容。首先在头脑中有一个想象的画面，结合片子主题进行创作。在创作的过程中不过于拘谨，只要有好的创意想法，并且符合客户的宣传要求，就把可以把创意表现出来。结合客户的实际情况创作出有创新有新意的脚本文案。
五、整个脚本做完后要不断的推敲，修复和完善，让脚本更加的丰润，更能展现出好的效果。
上述5点是宣传片脚本文案怎么写的一个大体思路，按照这种思路形成提纲，写出合格的脚本文案就是一件相对较容易的事情了。
宣传片文案范文1：项目宣传片文案范文
一、工程简介
东方君座项目是由北京工程公司首个联合房地产开发，并由一分公司总承包施工的项目，是集酒店、银行、商务、商业、公寓等五项功能为一体的大型群体综合建筑。该项目占地53亩，建筑面积25万平米，投资总额亿元。本工程位于呼和浩特市如意开发区的敕勒川大街南侧，与自治区发改委、市公安厅邻街相望，属呼市黄金地段。工程整体建筑平面形式呈“凹”字形。整体布局以8万平方米的大型商业裙楼托衬着6座主楼，6座主楼有4座平行布置在面迎百米景观大道一侧，横跨220米，分别被光大、浦发、民生等银行整栋购置。
二、施工管理和经营情况
始终坚持“强势思维、引领高端”的战略思想，突出精确管理。即将标准化管理内涵进行了量化，执行标准、规范，落实制度、规定，一点不能差，一点不能走样。通过实践证明，精确管理是消除隐患和事故最有效的办法。
精确管理体现在安全上，坚持“安全隐患处置不闭合按事故处理”的原则。坚持“以零风险、零违章、零隐患确保零事故”。每名参建员工以优良的品德和政治使命共同用忠诚筑牢保护生命的坚强防线，保证了施工和生命财产安全，项目安全管理始终处在“零事故”状态，东方君座项目被评为 “内蒙古自治区安全文明工地”。
精确管理体现在质量上，坚持“一次成优、过程创优、内实外美、品质一流”的工作方针。通过实施品牌战略，在质量上引领高端，大大提升了项目竞争力，受到了地方质监部门的充分肯定，顺利通过“青山杯”三次验收。
始终坚持“强势思维、引领高端”战略思想，突出精诚共赢，持续发展的核心战略理念，精诚共赢是市场生存的法则，是驾驭能力的重要内涵。在企业发展和项目管理上，对上注重诚实守信、不争名，忠诚保护市场和朋友;对下讲信用和谐、不争利，在尊重合同的前提下，与业主、劳务队伍及材料供应商建立良好的合作共赢关系。
始终坚持“强势思维、引领高端”战略思想，突出精心经营。依托东方君座在呼市打造的品牌优势，吸引呼市多家房地产开发公司到东方君座项目参观。分公司坚守“强势思维、理性经营、质量第一”的经营工作原则，为分公司更好更快发展，公司主动放弃秋实集团的璟峯汇工程项目，精心挑选向希望阳光、平亚等地产公司进一步洽谈，20__年12月29日上午与希望阳光集团签订希望阳光华府二期工程。总建筑面积14万余平米，现场已具备进场条件;继续跟进御苑高端酒店和别墅项目，紧盯D座光大精装修工程，为快速开工创造条件。
三、项目内部管理情况
东方君座团队是一个团结向上、勇于拼搏、甘于奉献、不畏困难的核心集体，在公司项目副总经理兼项目经理张智涛和公司纪委副书记兼项目党工委书记魏清河两位主管的统一领导下，造就了一批思想品德好、责任意识强，;管理、引领能力强;业务精、复合能力强的干部团队。
干部员工充分展示“用心思考、用心做事、用心工作、用心沟通、善于创新、勇于负责”的工作风格。项目部开展劳动模范和品牌部门评选活动，涌现了一批“靠得住”和“打得赢”的优秀人才，他们岗位履职能力、公共责任意识强，他们超前思维，创新管理， 措施 到位，施工生产呈现有条不紊、扎实推进的良好态势，经过全力打造荣获“20__年全国优秀项目经理部”。
项目以“关心员工、尊重员工、培养员工、发展员工、成就员工”为目标。观看《唐山大地震》，启迪员工心灵;组织各项文体比赛，丰富大家工余生活;到希拉穆仁大草原旅游，亲近自然，放松心情;到蒙牛集团参观学习，体验蒙牛 企业 文化 和标准化管理，开阔员工视野、学习好的 经验 ，强化分公司企业文化的建设。
以“人人是人才”和“重思想、重培训考核、重使用”为培养原则。打造学习型团队，制定详细培训计划，全面开展员工综合素质培养。北工之魂及管理规范， 商务礼仪 ，安全、技术、合同、物资专业知识详解，以专业为单位开展本职业务素质考试，培养思想、理论和实践三结合一专多能的复合型人才。
以“强势思维、思想领先”为指导，营造企业文化熏陶氛围。把北工理念文化宣传到每个角落，强健员工体魄，丰富员工工余生活，修建娱乐室;开阔员工视野，强化理论学习，开辟阅览室;让每名员工随时随地感受北工文化，墙壁张贴理念 标语 ，卫生间、盥洗间开辟思想宣传小卡片，有人的地方就有企业文化，达到统一思想，协调一致，共建共赢共奋进。
四、上级领导检查指导情况
在各级领导的关怀指导下，强力贯彻公司理念，秉承“强势思维、引领高端，打造卓越北工品牌”的发展战略，取得了较好的成绩。自治区政府领导、呼市领导、集团公司领导、公司领导多次莅临施工现场视察指导工作，对东方君座项目的建筑规模、设计品位、特色功能给予了高度赞赏，并对施工规范管理高度表扬;自治区建委邀请俄罗斯代表团参观工地，得到了外国朋友的称赞。
五、结束语
一分公司告别充满挑战和机遇的20__年，又迎来阳光和希望的20__年。他们将以北工文化和沙特精神为指导，弘扬和激励员工的拼搏进取精神，踏上科学发展的新起点和第二轮跨越式发展的道路，全面加强分公司管理和队伍建设，不断增强滚动经营能力、安全管理能力和创利能力，为铸造北工长青基业做出应有贡献!
宣传片文案范文2：学校宣传片文案范文
一、主题：
现实与记忆
二、主题阐释：
百年南师，给历史留下了深刻的记忆。拂去历史的尘埃，我们看到曾今的辉煌与坎坷，仍然可以让我们刻骨铭心。而今日，走近南师，我们赫然发现，那温厚、沧桑的气质依然，但给多了一种挺拔向上，充满活力，喷薄而出的磅礴气势。
而我们进入南京师范大学便可深深感受到，历史让老校充满了文化与底蕴，老师为学校奉献出精力与学识，南师同学给母校灌注了青春和活力。这就是现在的南京师范大学，一个包含沧桑却不失现代气息的学校。
徜徉其中感受到的不仅仅是母校这百多年来的记忆，更有老师同学们对他的眷恋和回忆。值此母校110年校庆之际，我们将现实和回忆融于一体，将历史与未来汇为一炉，以表达对母校的挚爱和感激。
三、流程概述：
1. 起：百年南师，历史、沧桑、巨变(时长2分钟)
2. 承：今日校园，质朴、现代、繁华(5分钟)
3. 转：大学记忆，友情、梦想、青春(2分钟)
4. 合：记忆掠影，永远的回忆(2分钟)
尾声
四、主要内容：
第一幕：起：百年南师，历史、沧桑、巨变(时长2分钟)
一栋简朴的房间里面，一本相册镜头拉近至相册，相册翻开，音乐起(南京师范大学校歌)，出现：1902年，三江师范学堂校园一景照片，5秒后翻页，出现南京高等师范院校校园一景照片，5秒后翻页，出现国立中央大学校园一景照片，5秒后翻页，出现南京大学师范学院校园一景照片，5秒后翻页，出现南京市师范大学随园校区正门照片(以上照片均设定为黑白色)，5秒后画面定格，镜头进一步拉近，完全进入图片，图片变为彩色。
在以上照片出现同时，相册下半部分空白处，逐一浮动出现南京师范大学百年校史，内容为：“1902年，三江师范学堂乃创校之始;1912年，南京高等师范学院，陶行知、陈容、陈中凡等能人辈出;1927年，国立中央大学，辉煌时代，鼎盛一时;1952年，南京大学师范学院，在复兴和磨难中发展;1984年至如今，南京师范大学将重塑往日辉煌，举首并进，迈向未来。”(字体手写体)
屏幕画面变成以随园校区正门为背景，出现“庆祝南京师范大学建校110周年”(整句话采用翻转效果出现 字体黑体，字号2号)1秒后，出现“历史与现实”(置于上句话之下，从画面左侧插入 字体楷体，字号小三)
第二幕：承：今日校园，质朴、现代、繁华(5分钟)
背景音乐：《童年》(班得瑞)
画面回到那个房间，拿开相册，拿出一本普通的 日记 本，打开之后，字以书写的形式出现：
“校庆前110天 小雨
走过喧嚣，掠过浮华，从随园校区进入便自成一片世界。树荫葱茏中，不知道潜藏了多少历史，百花飘香里，又孕育了多少文化。羊肠似的小道，青石的台阶，饱含着风韵，展现她绝代的风华。”
画面切换至实景拍摄(以第一人称视角拍摄，自然拍摄，并对每一个拍摄点进行介绍)：路线是从正大门进入，到达敬文园，介绍敬文园，并对敬文园环绕拍摄，直走左右拍摄9号楼和10号楼，进入大草坪，简介大草坪(以介绍其中学生活动为主)拍摄100号楼，画面暂停，对100号楼进行特写，包括其周边植物和花卉，直走进入德风园，(叙说对随园校区环境的整体感受)路过树木葱茏的台阶，向上拍摄中大楼，对中大楼进行介绍，镜头由远及近定格在中大楼的文学院匾额上。拍摄结束。
画面再次出现那本日记本，打开之后，书写形式出现文字：
“校庆前60天 阴
天气阴沉，漫步于紫金的后街，却分分明明洋溢着生气与活力。三三两两的学生，路边的叫卖，将一条装点出了繁华和忙碌。在这里驻足，甩去学习和生活中的阴霾，是所有同学希翼和歆羡的事情。“
画面切换至实景拍摄(以第一人称视角拍摄，自然拍摄，并对每一个拍摄点进行介绍)：从紫金后门出去，进入紫金后街，自街头向街尾，特写每一种见到的精致食物和店面，并对其中有名的进行简单介绍。在其间进入一家学生开的小店之中与之闲聊。走出此间小店，镜头旋转拍摄整个紫金后街，拍摄结束。
画面转换为日记本，打开之后，书写形式出现文字：
“校庆前28天 晴
整座校园在阳光下熠熠生辉，现代气息扑面而来。当见到校庆倒计时的时候，真不敢相信这座校园已经快要度过它的110大寿了。雄伟的图书馆，鳞次栉比的建筑群，将人从随园的古朴中拉回现代社会的繁华中来。其他不愿多说，那群山环抱下的校园，让人感觉到，一股傲然的现代气势冲天而起!”
画面切换至实景拍摄(以第一人称视角拍摄，自然拍摄，并对每一个拍摄点进行介绍)：从正门进入，110周年倒计时牌引入眼帘，环绕世纪广场，介绍世界广场基本资料，将镜头推进至图书馆，将进出图书馆的人流包含其中，介绍敬文图书馆。绕过敬文图书馆，由其后进入后山，沿后山小路进入情人坡，拍摄国际交流中心和采月湖，并对情人坡、采月湖、国际交流中心进行介绍，以学生生活方面为主。最后寻找一对情侣漫步并拍摄，然后结束拍摄。
注：第二幕中所有介绍语言以平实口语为主要风格，以拍摄人的记忆和印象为主，无固定形式和台词。
第三幕：转：大学记忆，友情、梦想、青春(2分钟)
背景音乐：With an Orchid 主要内容：对校园内同学进行随机采访拍摄 采访内容：大一大二：现在对大学最期待的地方是什么? 大三：在大学里给予了你什么?
大四：大学让你最割舍不下的是什么? 视频画面：画面直接切入对一名同学的采访，随后画面依次紧凑进行下去，并且随着人数的增多，速度越来越快，直至听不清同学回答的声音。最后各个采访照片拼接在一起，结合成一个大学众多同学笑脸图，变成一张新的照片。
第四幕：合：记忆掠影，永远的回忆(2分钟)
背景音乐：Caribbean blue
1.在随园校区拍摄情侣漫步于树木间的场景：情侣缓缓由远及近走来，到达镜头距离20米后相拥，15秒后，画面定格，变成照片，由彩色变为黑白收入相册中。
2.在紫金校区拍摄小店贩卖的场景：拍摄时间5分钟，前30秒正常速度播放，后面没过30秒快一倍，直至播放完毕，画面定格，变为照片，有彩色变为黑白收入相册中。
3.在仙林校区拍摄图书馆门前人流场景：远景拍摄，拍摄时间5分钟，，前30秒正常速度播放，后面没过30秒快一倍，直至播放完毕，画面定格，变为照片，有彩色变为黑白收入相册中。
最后画面回到一开始的随园校门的照片，照片由彩色变为黑白，再次反向经历，南京大学师范学院校园一景照片，国立中央大学校园一景照片，南京搞定师范学院校园一景照片，三江师范学堂校园一景照片。相册合上。
尾声：相册封面上出现(此段话配以男声独白)：校史百年，百年名校，当我们回顾过去，我们看到的是文化，是底蕴，当我们立足现在，我们感受到的是踏实，是奋进，而当我们展望未来，我们希望，百年南师将在这边土地上发出自己的声音，走出自己的道路，创出永远的辉煌!
宣传片文案范文3：城市宣传片文案范文
一、宣传片时代背景分析
二、 预计片长：10分钟 定位：临海之城自古就是贸易繁华之地，商贾云集、业务繁复。滨海新区作为我国临海城市之一，具有先天独厚的地理位置，其中心商务区拥有四通八达的立体交通，不仅与国内多城市相连接，并且与世界多国相连接，推动经济发展。也是精英人士所实现理想以及注重生活环境的城市。
三、 宣传片理念：中心商务区建设作为滨海新区里十大战役之一，势必要以领军导航的气势前行。围绕“领航新滨海”为主轴，分别从金融经济、生活环境、交通、购物的角度去诠释中心商务区的引领作用。全面体现滨海新区中心商务区是一个充满工作激情与生活梦想的地方。
四、 文案思路：
1、 环境——低碳和谐、生态自然、城市氧吧。
中心商务区提倡生态自然，强大的绿色植物环绕是滨海新区中的城市氧吧。
2、 交通——强大的枢纽站，高效立体化交通，方便快捷。
强大的交通枢纽方便人们的出行，立体化交通更加人性化。
3、 金融商业——规模最大、高楼最集中的商务聚集地。
核心商务区，驻进众多公司办公。鼎力成就服务全球金融领袖、精英的顶级生活中心。
4、 休闲娱乐购物——高品位、奢侈品、特色。
多元化商场、云集众多高端品牌，时尚聚集之地。
5、 居住——涉外公寓、高档住宅、酒店公寓。
高品位生活水准，专为成功人士、外籍人士打造的生活殿堂。
五、 构思框架
1、开篇：
画面：(实景)旧时的滨海，港口业务繁忙。(三维动画)现在的滨海，(全景)大型的货运机场、(鸟瞰)港口大型集装箱、(近景)铁路站台上人潮流动。中心商务区的强大交通枢纽，宽阔的马路，有序的车辆。绿色的生态区域，虫鸣鸟啼，人们与自然和谐相处。
介绍学校专业的脚本范文 第21篇
脚本初中作文
不能轻易进入对方的世界，对方也不能轻易找到的通道。
这就是我的友情。
寡淡而过渡。
我是很小心眼的。为了一点和自己过意不去的小事情就生气，却在下一秒就原谅了对方。如果实在太纠结，那也只可能是因为某个问题自己暂时还没有想通而已。比如**为什么要插列；
**为什么这么势利；
**为什么爱跟我学等等。
习惯给喜欢的东西取一个亲切的名字，或以特殊的称谓进行交流。
比如：小西=罗茜、魔拉=一块大草坪、大妞=黄可磊、人气小天后=琴姐……
男么么、女么么、Z、春天、招牌动作、雕牌透明皂、西西、胖大海、阿长、阿短、打波E、蛋挞、……还有至今未想好名字的胡同学。
当然还包括白菜的那一帮帮菜头儿们。
我不知道是不是我太过敏感、太过愚钝，还是没人能把握好我脾气变化的周期。总之、我不适合有太多朋友。
经过初中冗杂的小女生的生活，那些种种：力力、钟瑷琳、琴姐、PAPA、YO姐……不管怎样笼统地分出好人坏人，都渐渐让我看清，没有真正的友谊。像在钟瑷琳的事发生以后我在日记中写道：“朋友只是由于暂时地拥有共同的利益而上了同一条船。而那些断然认为的知己，只是因为他们的利益比较纯粹罢了。”
介绍学校专业的脚本范文 第22篇
随着中国经济的迅速发展，中国对外的招商引资活动越来越频繁，这其中的途径之一便是制作招商引资宣传片，宣传片的脚本如何写呢？下面是宣传片脚本 范文 ，欢迎参阅。
宣传片脚本分镜头如何撰写
一、脚本撰写-技巧
宣传片脚本撰写要有技巧性，在脚本撰写过程中要注意运用景别技巧要符合认知规律和逻辑规律，镜头组接技巧要富有节奏感。宣传片的自然流畅体现在镜头组接，以及画面的组接上面。宣传片的画面要求紧凑，有逻辑性。这样才能让脚本在拍摄过程中发挥更重要的作用，有技巧的脚本才是一个好的脚本。
二、脚本撰写-时间
在脚本撰写过程中并不是全无限制的，它受到条条框框的限制，时间便是其中重要一条。脚本的撰写要考虑宣传片的时间。如时间较短的宣传片，应该少一些漫无目的的长镜头，多一些信息传递精准、快速的短镜头。脚本撰写应充分把握时间，从而有效利用镜头的传递。
三、脚本撰写-声音
声音是宣传片的三要素之一，在宣传片中占据重要位置。在编写宣传片分镜头脚本时，何时需要音响、何时出现音乐，这也是不容忽视的。要与宣传片的风格混为一体。宣传片的气氛烘托是通过音响来实现的。音响是为了表现某种逼真效果，音乐是渲染艺术氛围。充分掌握声音的运用，会让宣传片更具有节奏感，让宣传片更出色。
四、脚本撰写-画面及解说
画面是宣传片信息的视觉传递，解说则是和画 面相 映得彰。宣传片的流畅性，可观性，很大一部分体现在画面上面。宣传片制作中画面是内容的重要体现者，而解说是对内容的陈述。两者要根据创意、表现的要求，尽可能配合得自然、和谐;尤为重要的是解说词撰写要实际，不能天马行空的去描述，而很多相对应的画面根本拍不到甚至是拍摄代价太高。这里不仅仅要注意画面的可实现性还要注意画面实现的价值比。脚本撰写画面和解说一定要深思熟虑，才能有条不紊。
宣传片拍摄过程中，脚本撰写是为整个拍摄建立理论框架，是拍摄实施的总工程师，所以做好脚本撰写是至关重要的。
宣传片脚本1
序：UU失踪
1.清晨，深圳全景
2.市民中心前，巨大的UU 广告 牌沐浴在阳光下，镜头拉开。申办片中的小女孩向广告牌上的UU招手，邀她下来，UU从广告牌上跳下。
3.小女孩与UU手拉手欣喜若狂，出画。
4.吉祥物广告牌UU的位置留下了一片空白。宣传片脚本一、接受任务
1.类似于美国反恐大片“24小时”的片头，市民中心倒计时牌“12”数字闪烁，与其不同的是颜色改为红色。(注意：音效完全相同)
2.深圳城市，早晨8：00，上班人流、车流，具有显著标志的地标、建筑物、深圳机场、火车站。
3.深圳大运会标志。大运会执行局办公室，紧张、忙碌。
4.插播大运会主电脑屏幕出现一屏字：距26届世界大学生运动会开幕式还有12小时。大运会吉祥物UU神秘失踪。UU标准形象。(此屏字幕可根据宣传片推广国度选择不同语种)
二、紧急出动
5.清华大学深圳研究生院实验室。身穿白大褂的美国 留学 生山姆手机响起，手机屏幕上显现一行字：“START HERE”，他悄然离开。
6.正在大梅沙海滨玩帆板的留学生穆萨腰间手机突然响起，屏幕上显示，“START HERE”.
7.正在客家围屋写生的女大学生李丽手机响起，屏幕上显示，“START HERE”.
8.“START HERE”巨型标志。山姆、李丽、穆萨从天而降，齐刷刷落脚于标志前。
9.山姆造型亮相。(白人，短袖衬衫，西装长裤，黑框眼镜，文质彬彬的高学历一族)
10.李丽造型亮相。(黄种人，高马尾辫，短袖T恤，红色短裤，动感活泼的梦想一族)
11.穆萨造型亮相。(黑人，短寸头，嘻哈风格的运动休闲装，年轻时尚一族)
12.“START HERE”巨型标志发出指令：找回UU(指令由声音发出。语言可视宣传片推广国度而定，声音处理成机器人说话的样子)
13.山姆、李丽、穆萨三人叠掌，露出手腕上的“五星出东方”臂缚。
14.三人手臂高举，“五星出东方”五个金光字闪烁特效。
15.三人齐声高呼：“START HERE!”然后向三个方向跑开。(主题音乐起，建议宣传片主题音乐就是“START HERE”的反复唱诵。)
三、三人跑酷
16.山姆跑酷路线：深南大道的标志性建筑物，如地王大厦、凤凰大厦、市府大楼、音乐厅、书城、招商银行等。注意山姆与这些大厦中的不同职业人群的互动，表现深圳的城市景观的同时，又显示在这座年轻的城市，居民的职业特征：白领、文员、设计师、公务员、艺术家等等。在市民中心广场，手机显示：“UU可能在此”，一群白领设计师、公务员打扮的男孩女孩组成人墙，在跳 街舞 ，阻碍山姆通过，一女孩拉住山姆，山姆一边与她跳舞^v^，一边绕过人墙，礼貌地告别，继续跑酷。
17.李丽跑酷路线：深圳著名旅游景观、如锦锈中华、世界之窗、欢乐谷、东部华侨城、大梅沙等等。注意李丽同这些景观中的人群的欢乐共享，展现深圳绿色环境、旅游特点的同时，又显示在这座年轻城市的青春与欢乐。在世界之窗，李丽手机显示：“UU可能在此。”一群各种肤色的演员组成人墙，阻碍李丽通过。他们在跳踢踏舞，李丽合上他们的节奏，一步一步穿过人墙，继续跑酷。
18.穆萨跑酷路线：深圳著名体育场馆以及街头、公园的群众 体育运动 。注意李大龙同这些场所运动人群的欢乐互动，展现这座年轻城市的活力，同时向世界展示深圳先进的体育设施。在深圳体育场，穆萨手机显示：“UU可能在此。”一群运动员和拉拉队员组成人墙挡在入口，他们正在跳拉拉队舞。每个男孩子都托起了一个拉拉队女孩在空中旋转，这时穆萨发现自己也腾空起来，回头一看竟然是一个身体超级肥硕的女孩拖着他的身体冲他傻笑，穆萨表现出又难为情又尴尬的表情，随即在空中做了一个漂亮的大劈腿，一个鹞子翻身，翻过人群，继续跑酷。
四、众人跑酷
19.山姆身后一队人马(就是市民中心那群白领)跑酷，寻找UU。
20.李丽身后一队人马(就是世界之窗那队演员)跑酷，向路人打听UU下落。
21.穆萨身后一队人马(就是体育场的运动员和拉拉队)跑酷，并在瞭望、寻找UU。
22.三队人集中在莲花山^v^塑像前。
23.塑像前，一对老年人身着白色中式服装打 太极拳 。
24.山姆、李丽、穆萨同时仰首。
25.晚霞满天，天空上一只彩色的风筝，风筝飘带上写着一行字：“东部海边发现UU.”
26.三队人马叠掌、举臂、高呼：“START HERE”。
五、任务完成
27.东部海边、沙滩、空旷、宁静。港口的灯火映在海面，但天色还亮。
28.华灯初上，深南大道车水马龙。
29.山姆、李丽、穆萨施展跑酷神功，飞速掠过立交桥、隧道、高架桥。所有的道路都留下一条条光线的河流。流光溢彩。
30.小女孩与UU在焦集等待。
31.海浪漂来一只瓶儿。
32.小女孩与UU迫不急待的捡起漂流瓶。
33.小女孩惊喜万分捡起漂流瓶揭开瓶塞，一张来自最后一位应邀参加深圳大运会的回执。
34.山姆、李丽、穆萨发现UU与小女孩，从天而降。
35.山姆、李丽、穆萨向大运执行局 报告 ：“UU找到”。
36.大运局工作人员击掌欢呼。显示屏上红色字幕：距26届世界大学生运动会开幕还有10分钟。山姆、劳丽、李大龙牵起小女孩腾空而起。
37.小女孩双手捧着UU。
38.灯火辉煌的大运会开幕式现场。
39.山姆、李丽、穆萨护着小女孩空降体育馆。
40.小女孩放开UU、全场欢呼、焰火腾空。
41.焰火背景上出现字幕：“20__，相聚深圳”
宣传片脚本2
背景视频：
一个旋转的宁都州人年会庆典图案
关于宁都州人简介的文字缓缓从屏幕下方升起来。
当文字逐渐升起时，男主持人开始对着稿子用激情的语调念屏幕上的文字。
背景音乐：
加勒比海盗电影背景乐
介绍学校专业的脚本范文 第23篇
又是一年的毕业季，很多学校为了加强宣传力度多数选择用视频来宣传学校的书生氛围，来吸引学生就读。那么学校宣传片拍摄制作有哪些要领呢？下面是四川龙腾多媒体文化介绍的关于学校宣传片拍摄制作的几点看法。
师资力量、学校环境
学校宣传片文案应该围绕学生和家长所关系的部分进行，就是学校的师资力量和学生在学校的生活和学习环境。在学校宣传片制作中要以一个完美完善的方式将这些方面展现出来，从而为学校树立一个好的形象，让家长放心把孩子交托给学校。
学校风貌、文化氛围
在学校宣传片中要对学校风貌有一个积极正面的阐述，有些历史的学校，也要赋予学校一些文化或者历史底蕴。学校的教育亮点、所获得的奖励以及学校出的名人都将是学校自我展示的一个好的契机，这样学校会给家长传递这样一个信息：我们有能力将您的孩子培养成才，有先前事迹历历在目。
创意点睛，围绕目标
学校宣传片的创意应该是符合学校这个大环境的想法，更应该符合家长和学生的品味。创意一定要围绕目标来进行，应该多一些文化气息，少一些时尚流行元素，这样的创意才能更贴近观看者。
学校宣传片制作需要策划人员深思熟虑，站在一个与以往企业宣传片不同的角度去思考、去创意，方能成就学校所需。
要知道一部优秀的学校宣传片在学校的发展过程中起着非常重要的作用。然而要做出一部成功的学校宣传片远远不止以上几点。但是一部好的学校宣传片以上几点是必须要必备的。
介绍学校专业的脚本范文 第24篇
校园介绍宣传片文案
为了校园视频实行，让校外人士更为认识贵阳新东方烹饪学院，本次策划需要同事和领导协助！在此感谢！
人物：主持人（咨询师冯主任）地址：学校内摄像人员：龙文
（主持人介绍学校的各各环境、教室设备设备和在校所学的专业）场景一：校门口主持人：大家好！我是贵阳新东方烹饪学院的咨询师！欢迎大家观看我们的视频！认识我们的学院！第一：让我们一同从走进学院校门口！认识学院的公司文化、校训、实行主题，认识学校的合作单位！一同去看看吧！（视频画面，校门口、公司文化、校训、实行主题、合作单位）场景二：质询中心（区分前台/后台）主持人：认识了学院文化！让我们一同走进前台质询中心，在这里学院所有不懂的问题都能够质询！包括(就读专业，就业实行，学费经费........）（视频画面，前台工作场景）后台脚扎实地为......场景三：专业介绍和学历介绍金牌大厨:是贵阳新东方烹饪学院王牌专业，是以培养具备厨房管理、餐饮管理等有关知识的厨师长、行政总厨，同时具备独立开店能力的人才为目标。采用人小班授课模式，学制三年，两年在校学习，一年岗前带薪实训，同时还可报读贵阳学院大专学历，学历国家认可，平生可查。经典西点:主要以培养适应现代大型餐饮连锁公司、星级酒店、酒店、西饼房等西式点心制作的工作需求，且具备餐饮管理等有关知识，具备独立开店能力的人才，学制两年。学生可报读贵阳学院大专学历，学历国家认可，平生可查。
大厨精英:是贵阳新东方烹饪学院热门专业，主要以培养大型酒店、星级酒店、大型餐饮连锁公司主厨、大厨、厨师长等中高级烹饪人才为目标。打造高技术、懂管理、高素质的全能型餐饮人才。学制三年，两年在校学习，一年岗前带薪实训，学生可报读贵阳学院大专学历，学历国家认可，平生可查。
烹饪工艺:主要教授中专职素教育课程、烹饪工艺、烹饪原料等烹饪基础课程，让学生掌握烹饪基本技术，雕琢，掌握市场流行菜、新派黔、川菜菜肴的制作、各样流行火锅制作以及各样筵席设计与制作。学制两年，学生毕业后，可获中专学历。
优选文档6.西点精英:以培养能胜任星级酒店、大型连锁蛋糕店东管为主的专业技术型人才
为主。主要以学习中西点基础知识、港式、欧式西点优选制作、裱花制作技术、蛋糕制作技术、酥点制作技术、中点制作技术、面包制作技术、各样花边、花卉、
7.卡通裱花蛋糕的优良制作等。学生合格毕业后，100%介绍就业。8.烹饪精英:主要以招收有必然烹饪基础的学员，学制一年。系统学习各样刀法、
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介绍学校专业的脚本范文 第25篇
医院广告宣传片分镜头脚本文案
片名：传承中医药文化汇通中西医精华
时长：约11分钟
摄制：巅峰动力
“天地会昌之国，英灵秀出之乡。“地处成都西北19公里，是著名的中医药之乡，历代名医辈出，清代名医唐溶川，现代名中医苟意湘、许宗民、桑琢斋等人以高尚的医德和精湛的医术在市家喻户晓。
画面：“天地会昌之国，英灵秀出之乡“水墨动画标志性建筑古代名医介绍
时间：25秒
历经半个多世纪的岁月沧桑，市中医医院从1952年成立之初的联合诊所，一跃发展成为全国首批示范中医医院、四川省首家二级甲等中医医院而享誉四方。医院位于市天彭镇南大街396号，占地面积13648，作为“大地震“的灾后重建单位，医院在上级领导和卫生行政主管部门的关心支持下获得了中央灾后重建资金，建设“灾后重建住院综合大楼“。大楼建筑面积约9991平方米，设计床位236张，于12月31日竣工投入使用，大大拓展了医院的医疗服务能力，医院业务用房总面积达到平方米。
医院现有在职职工496人，其中高级职称28人，中级职称105人，博士研究生2人，硕士研究生21人，实际开放床位400余张。医院先后涌现出了周邦培（成都市名中医）、刘六勋（名中医学术经验师承工作指导老师）、陈晓（成都市中青年学术技术带头人）、余加义（成都市名中医）等多位目前仍在医院为病员服务的当代名老中医。
画面：中医医院早期外景“医院位于市天彭镇南大街396号，占地面积13648，医疗业务用房，医院现有在职职工496人，其中高级职称28人，中级职称105人，博士研究生2人，硕士研究生21人，实际开放床位400余张“等基本字幕信息名医诊断画面
时间：60秒
医院长期以来坚持发挥传统中医药在疾病预防和治疗中的优势，为广大群众解除疾苦，同时也大力弘扬中医药文化，宣传中医药文化知识，为中医药发展营造良好的环境。6月16日，正值传统端午佳节，在市委、市政府的大力支持下，由市卫生局主办、医院承办的“弘扬中医药文化宣传日“活动在市中心广场隆重举行。国家中医药管理局医政司副司长杨龙会、四川省中医药管理局副局长冯兴奎、成都市卫生局副巡视员温蓉利、成都市卫生局中医处处长卢洪岩等领导应邀到会。市人大副主任方虹，副市长刘蓉，市政协副主席高跃等领导出席了活动。我市中药材种植相关镇负责人和中医药企事业单位代表共1000多人参加了“中医药文化宣传日“活动的开幕式。在活动现场表演了体现中医药文化和地域文化的文艺节目，名中医在现场为320多名群众进行义诊和提供健康咨询服务，我院的医务人员为1100多名群众开展传统端午节“烧艾火“、拔罐等中医适宜技术的展示，活动取得了圆满成功，进一步浓厚了市的中医药文化氛围。
画面：6月16日，“弘扬中医药文化宣传日“；
相关领导中景及同期字幕群众现场互动活动场景（资料提供）
时间：90秒
医院坚持发挥中医药特色优势为发现方向，吸收和引进现代医学发展成果，不但中医特色浓厚优势明显，现代医学的应用也在本地区处于领先水平。
医院拥有与四川大学遗传研究所协作成立的四川省同级医院唯一的pcr分子生物实验室，在分子生物检测技术（dna检测）方面填补了地区的空白。
画面：医院领导会议特色中医和现代医学代表设备pcr分子生物实验室及操作特写局部。
时间：30秒
医院第一个同沿海三级甲等医院厦门市中医院联合成立了“厦门－联合腔镜治疗中心“，配备了德国最先进的腹腔镜、前列腺汽化仪、纤维胆道镜、高频电刀、子宫旋切器械等一整套腹腔镜手术系统，开展的微创手术在本地区微创外科领域处于领先水平。引进的钬激光设备治疗拓展了中心的微创外科手术范围，为泌尿系统结石等疾病提供了无创无痛的治疗手段。
画面：“厦门－联合腔镜治疗中心“挂牌“腹腔镜、前列腺汽化仪、纤维胆道镜、高频电刀、子宫旋切器械“等先进设备画面钬激光设备治疗的临床使用特写局部。
时间：40秒
以中西医结合为特色的享誉金彭的骨伤科，是地区最早的省级重点专科，结束了市无省级重点专科的历史。
画面：骨伤科科室治疗情况（带病员）特写局部。
血液透析治疗室是目前地区成立最早、规模最大、设备最好、技术最好的肾病科血液透析治疗中心，已有十多年历史。
画面：展现血液透析治疗室的面积、设备、人才的优势（带病员）。
肿瘤科是地区唯一的肿瘤专业病区，拥有成都地区县级医院唯一的高能超声聚焦刀，开展肿瘤无创绿色治疗，填补了空白。
画面：肿瘤科代表工作场景（带病员）特写局部。
康复科是地区第一个开展中医康复治疗的特色科室，是市最大的中医康复特色专科，在成都市范围内也处于领先水平。
画面：康复科代表工作场景
核医学科是目前地区唯一的放射性治疗临床科室，主要利用同位素（i131）治疗甲亢等内分泌疾病。
画面：核医学科代表工作场景（带病员）特写局部
时间：40秒
在市委市政府的关心下，在市卫生局的领导下，在社会各界的支持下，经过几代中医人的不懈努力，医院已经成为设备设施先进，科室设置齐全，中医特色明显，综合实力较强的现代化中医医疗机构。
画面：领导关怀社会支持医院历届领导（照片资料）“19个临床科室、45个专业组“字幕包装医院现任领导班子
时间：15秒
介绍学校专业的脚本范文 第26篇
动作脚本遵循逻辑流动，Flash执行动作脚本语句，从第一句开始，然后按顺序执行，直至到达最后的语句或指令跳转到其它地方的语句。把ActionScript送到某个地方而不是下一语句的一些动作是if语句、do...while循环和return动作。
if..else动作的流程图
do..while动作的流程图
if语句称为条件语句或“逻辑分支”，因为它依据某个条件的计算结果控制着脚本的流向。例如，以下的代码检查number变量的值是否小于或等于10。
如果检查结果返回true（例如number的值为5），变量alert被设置，并在文本输入域中显示它的值。如下所示：
if (number $#@60;= 10) {
alert = “The number is less than or equal to 10”;
也可以在上例中加入else语句，创建一个更复杂的条件语句。在下面的例子中，如果条件的返回值为true（例如number的值为3），第一对大括号中的语句被执行，且第二行中的变量alert被设置，
如果条件的返回值为fasle（例如number的值为30），第一代码块被跳过，else语句后的大括号中的语句被执行。
如下所示：
if (number $#@60;= 10) {
alert = “The number is less than or equal to 10”;
} else {
alert = “The number is greater than 10”;
循环重置执行动作数次或直到某个条件满足。在下面例子中，电影剪辑被复制5次：
i = 0;
do {
duplicateMovieClip (“myMovieClip”, “newMovieClip” + i, i);
newName = eval(“newMovieClip” + i);
setProperty(newName, _x, getProperty(“myMovieClip”, _x) + (i * 5));
i = i + 1;
} while (i $#@60;= 5);
介绍学校专业的脚本范文 第27篇
无限地逼近, 我们会发现一座由 16 层方型主楼地标性建筑群, 这就是承几千年舜耕之文化, 融曹娥江之商业文明的大酒店! 立足绿色花园型酒店, 位处长株潭叁大城市圈核心地段,毗邻市政府,接轨湘江北大桥,直面二 环线高速公路出入口,极大地缩短与各大都市的距离,给商务洽谈,旅游观光等八方来 宾带来极大的交通便利. 绿色小象的灵动可喜,大
理石的沉稳厚实,热熔玻璃的通透自如,玛雅壁饰的美仑美奂,花 团锦簇, 名曲悠扬, 牵引着我们进入一次时空隧道中的奇幻之旅, 领略一场目不暇接的 视 觉盛宴 . 走进气度非凡,梯格回旋,南国琴韵的酒店大堂,仪态大方的总台接待将提供 100 间不同级 别的客房任您挑选,总统套房彰显尊荣地位,标准房如居家般随兴,行政房里瞬息在握全球 风云......
是家的感觉,又胜过家的感觉,远离尘嚣,同样在此为您倾尽全力,真诚提供 顶级服务. 四大别具风情的主题餐厅与包厢可同时容纳 1000 多位客户就餐,豪华厅优雅的用餐情 调,令人心旷神怡.厅熠熠生辉,恢宏从容,风味美食街采撷各地的名菜佳肴,荟萃各 国的别样风味,让您在觥筹交错间回味无穷.
大酒店所属的业内首屈一指多功能大型会议中心,是举办接见会晤,新闻发布,国 际沙龙等大型交流活动的首选绝佳场所. 室内恒温游泳池,健身房的律动,玛雅主题异域风致的娱乐中心里康乐项目一应俱全,给工 作与休闲寻找最佳的天平. 灯火阑珊时的大酒店, 移步换景, 目眩神迷中儒雅不凡, 雾景灯中仿佛有一个个精灵在圣洁的天堂中游荡, 难怪这里会被喻为都市菁英情迷的精神家 园.
在大酒店,缘何让人产生梦之邸般安心的归属感觉?这里有问候,礼让,微笑 贯彻始终的全程服务所营造的人居环境!这里名人荟萃,高朋满座.国家,省,市领导亲 临指导,国际友人到此下榻.在大酒店,名仕们消费的不仅仅是星级的极致服务, 享受的更是大酒店所着力缔造的独具个性的酒店文化.
酒店不但致力于打造钻石级闪耀的服务品质,更加重视营造一支钻石级闪耀的服务团 队. 他们在世界级知名酒店考察总结,他们在联欢汇演激情飞扬,他们在演讲比赛中慷慨激发, 通过酒店参与响应店事店务, 英语培训, 消防安全知识座谈------他们拥有各种渠道与机遇去 追逐信仰,光荣,梦想,实现人生理想征程. 在,员工的幸福与自豪感也随着酒店的历炼成熟而与日俱增.宿舍的温馨浪漫,日 常生活中的嘘寒问暖,处处着想到员工心坎上.
微笑是人的刊首语, 微笑是人的座右铭, 微笑是人新一天的序幕, 汲取虞舜古越文化养分与力量,大酒店,天地合一,大象无形,正在生动谱写一曲 用心,就能创造一切可能! 的奋斗之歌! 未来的,像一颗璀璨的明珠,必将焕发更加夺目的光彩!
介绍学校专业的脚本范文 第28篇
自我介绍的脚本
远景、近景、中景、特写、全景
1、从路上走向镜头 固定镜头中景 2S
2、介绍自己 我叫冯婷，来自江西赣州。
固定镜头 近景 3S
3、图书馆门前 固定镜头 全景 1S
4、走进图书馆 推镜头 2S
5、坐在图书馆的沙发上看书 固定镜头 5S
6、自我介绍 “我喜欢看书，喜欢在图书馆这种安静的环境下看书。” 3S
7、图书馆的环境 摇镜头 全景 2S
8、抱着书走出图书馆固定镜头 中景 3S
9、宿舍里书桌上的书摇镜头 全景 2S
10、拿着PS书，“我们学了PS，除了做做书上的作业之外，也会自己处理自己的照片啊 什么的，偶尔也会恶搞。”固定镜头 近景 7S
11、电脑屏幕――在做PS的作业 固定镜头 全景 2S
12、自己在偷着笑 固定镜头 特写 1S
13、在电脑前用PS恶搞朋友们的照片 固定镜头 近景 3S
14、自己在玩FLASH小游戏 固定镜头 中景 2S
15、游戏的相关介绍 固定镜头 特写 1S
16、手拿FLASH的书 “其实，是想学点FLASH的制作。” 固定镜头 近景 4S
17、实验室的门口的牌子 固定镜头 特写 2S
18、实验室的环境 固定镜头 全景 3S
19、做在计算机前介绍 “平时，我们就是在这上PS和FLASH课的，学校给我们提供了很好的`学习环境。” 6S
20、在教室上计算机维护与维修 认真的听课 推镜头 3S
21、笔记本上的笔记 固定镜头 特写 3S
22、计算机维护与维修实验室 固定镜头 特写 2S
23、上计算机维护与维修实验课的时候，忙着做实验 固定镜头 中景 3S
24、学校的大门口 固定镜头 近景 2S
25、边走在路上边总结 “在大学里，我始终认真的在学习新的知识，我觉得很有趣。” 拉镜头 全景 7S
26、做在草地上 “平时的我，也喜欢一些运动，跑步啦，还有羽毛球。” 固定镜头 近景 3S
27、早晨，在洗漱 固定镜头 中景 3S
28、走出宿舍 固定镜头 中景 2S
29、跑步的背影，从学校后门开始 固定镜头 全景 2S
30、从陶艺中心跑步回来 拉镜头 中景 3S
31、推宿舍门 固定镜头 中景 2S
32、拿着书去出去了 固定镜头 中景 2S
33、自习室 固定镜头 特写 1S
34、走进自习室 固定镜头 近景 3S
35、在自习室读书 固定镜头 近景 2S
36、羽毛球场上 “平时，我也喜欢打羽毛球。” 摇镜头 全景 3S
37、和朋友拿着羽毛球拍从宿舍门口出来了 推镜头 中景 2S
38、在路上和朋友聊着走向羽毛球场 推镜头 中景 3S
介绍学校专业的脚本范文 第29篇
主题：助梦·筑家
序 10`
助梦 筑家
是一份缘定今生的邂逅，
是一种不可替代的天赋
在这里让我们拥有无数的遐想和祈望
中德住房储蓄银行就像一个加油站
让我们有一个回归的港湾，一个梦想的家园
【场景】远景，慢切，阳光，梦想，家园。企业 LOGO从背景中推出，在房屋的3维中变幻 第一部分：企业背景 50`
住房储蓄作为个人住房的融资方式，在欧洲非常普及、流行，在德国也已经有近80年的历史。
2月15日住房储蓄首次来到中国，落户天津，成立中德住房储蓄银行，中德住房储蓄银行的合资中方系中国建设银行股份有限公司，是在国内外具有重大影响、拥有广泛的客户群体及市场资源、综合竞争实力雄厚的大型股份制商业银行。中德住房储蓄银行的合资外方系德国施威比豪尔住房储蓄银行股份公司，是欧洲最大、最成功的住房储蓄专业银行，其设在欧洲其他国家的合资银行均在所在国住房金融市场上占有领先地位。
，建行和德国施豪银行两次注资，中德住房储蓄银行注册资本金增加至10亿元人民币。其中：建设银行持有的股份;德国施威比豪尔住房储蓄银行股份公司持有的股份。
207月份中德银行成功进行了战略转型，由单一从事住房储蓄业务的储蓄银行转型为专业经营住房信贷业务的商业银行，现已成为全国唯一的专业住房信贷银行。
第二部分：产品介绍 90`
1.住房储蓄业务
中德住房储蓄银行初期仅在天津开展住房储蓄业务，其产品特点简单地说就是“先存后贷，利率固定，专款专用，封闭运作”。
客户与中德住房储蓄银行签定住房储蓄合同后，在合同期内，贷款利率固定不变，不随人民银行利率调整而变动。固定利率的最大好处就是成本的可控性,您从现在开始就知道将来每月的还款额，便于您筹措和安排资金。另外，固定利率即贷款利率在贷款期内保持不变，因此，可以避免利率波动给客户带来的还贷风险，减轻客户的还贷压力。目前，光大银行、建设银行和上海浦东发展银行等银行相继推出了固定利率贷款，但贷款利率较高，但中德住房储蓄银行的住房储蓄贷款不但利率低，而且提前还款不收任何违约金。
即使人民银行提高贷款利率,住房储蓄产品的利率也将永远保持固定 !
(进行产品图表的二维动画演示)
2. 个人保障要住房贷款
年底，为了支持保障性住房建设工作，充分发挥自身的专业优势和产品优势，中德住房储蓄银行借助政府政策的支持，组建了专职产品研发团队，设计完成了年底前先期推向市场的新业务组合产品，并根据中德住房储蓄银行的业务特点和客户需求，完成了开办新业务所需的业
务流程、基础管理和内部控制等方面主要制度的建设。
个人保障类住房贷款产品主要包括经济适用房贷款、限价商品房贷款、中小户型住房贷款。它可以享受天津市政府独有的政策措施，即在至与中德银行签订个人个人保障类住房贷款合同的借款人的贷款利息贴息和每年贷款利息收入产生的营业税5%左右财政补贴，同时免费赠送固定低息的住房储蓄合同，利息节省高达40%(图表二维动画效果演示). 个人保障类贷款申办流程
项目审查→贷款咨询→客户准入→贷款受理→贷款审批→贷款发放→还款及优惠
个人保障类贷款根据每位客户的不同情况，实行全程管家式服务和设计不同的贷款方案，三天放款的绿色通道服务由理财师一对一服务，使客户充分体会到理财的专业、全面、贴心的理财服务。
3.住房开发贷款
中德建设银行支持房地产的开发建设的融资服务有着专业的研究和经验，其中的保障性住房开发贷款包括限价商品房、经济适用房、廉租房和租赁型经济住房开发贷款，更贴近了天津市房地产开发市场，减少了中间环节，提供了灵活多样的创新产品和服务，中德住房储蓄银行作为天津市唯一一家拥有贷款贴息专项补助和财政补助的专业性房地产信贷银行将竭诚为天津市民提供购房贷款服务。
第三部分：展望未来 30`
通过特技使片尾达到高潮
中德住房储蓄银行的诞生凝聚着中德两国政府、中德双方股东高层领导人的心血和期望。引入该项目的意义与普通的经济项目不同，其体现着两国政府在国民经济和社会保障体系领域间的合作，有助于我国政府倡导的“建立和谐社会”目标的实现。而这正是由于中德住房储蓄银行的专营业务——住房储蓄产品的特性决定的。
中德住房储蓄银行倡导“团队精神、诚实守信、风险控制、业绩导向、不断创新、灵活高效”的企业理念。20将进一步推动新业务的发展，大力拓展新业务市场。成功转型后，中德银行将充分结合中、德双方股东单位的专业经验优势，结合住房储蓄产品和商业银行产品的特色，拓展全新的保障性住房信贷业务模式。同时，积聚实力，适时走出天津，迈向全国，融入全国保障性住房金融服务体系，帮助每一个中国人实现购房梦想。
介绍学校专业的脚本范文 第30篇
尊敬的领导：
学校专题片拍摄制作通常以学校的整体形象或教学质量水平为主线来展现的，学校宣传片主要是通过声音和画面的进行结合，将学校的影视全貌，教学专家与与领导、师资力量、学校教学质量以及教学硬件设施等等方面展现出来。通过学校专题片拍摄制作，还可以在教育局领导来学校视察时，将短片播放给领导观看，让领导一目了然的了解学校的整体情况，节省了领导的时间。
为了更好地配合学校的招生工作，更好地加强学校的文化建设，形成良好而广泛的广告宣传效应，很多院校都加入了拍摄学校宣传片的行列。学校宣传片制作已成为学校加强自身形象宣传必不可少的举措，是宣传学校形象不可或缺的营销工具。
为进一步展现学校的办学特色和办学成效，拟对学校宣传片部分内容进行更新和优化。经过对设计创意和修改方案的讨论，拟定由xxxxxx有限公司制作，制作预算费用为xx万元。
妥否，请批示。
xxxx办公室
20xx年xx月xx日
介绍学校专业的脚本范文 第31篇
学校宣传片策划方案
【篇一：学校宣传片策划模版】
学校10分钟宣传片制作方案
一．整体思路说明
宣传片整体思路分为五个篇章，以xxxx的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每篇章内容将围绕学校（）年以来的建设发展用历史性笔墨来开展xx的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感；
在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。
二．制作方式：
以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者右击相结合起来，将xx的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及（）年的半血发展历程、人文精神；
通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出xx的精神面貌和师生们积极向上的人生态度。
三．具体构架实施：
第一篇章：恪尽职守——历史篇
历史篇是从“”这一历史回顾角度来突出（）年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由（）周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述“”发展的乐章，由xx年开始创建发展至今的进程演变，xxx恪尽职守的宗族作风、身后
的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对xx的肯定，篇章从以下几个方面表现：
第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——叙述篇
从一个整体概括的角度姜学校的总体概况和面貌想观众展现，概述篇章是哥专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述xx，内容由以下几个方面组成：
1.创建：展现xx的概况（总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”）
2.环境：展现xx的校容和发展规模。
第三篇章：蓬勃发展，激昂奋进——发展篇
此篇章与第二篇章相得益彰，紧密结合，将概述和发展融合在一起，从办学特色、办学理念、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表达，这一篇章由以下几个方面构成：
1.师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。
2.教育教学：各个教学研究室的教学成果。
3.管理体制：展现学校管理层的构架、管理体制等工作体制
4.校园文化：学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质活
动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。
5.学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率等。
第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇
四、内容结构结构：
序曲——两个板块——尾声
【序曲】起步，从这里开始（一分钟）昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。
【概述篇】激情，从这里点燃（一分钟）
软硬件设施齐备；
优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩
【成果篇】奇迹，从这里产生（6分钟）
基地自身的建设成果，拥有的三大产业（详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果）
【尾声】希望，从这里放飞（1分钟）昌平职业学校培训基地，期待您的参与！内容：
(一)序曲：起步，从这里开始??推出动态片名
昌职基地，期待您的参与
(二)概述篇：激情，从这里点燃
昌平职业学校-主教学楼
北京市昌平职业学校始建于1983年，是教育部首批认定的国家级重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，“十一五”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米；
教职工248人，现有学生4875人。
学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备以及300余亩园林花卉实验
实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。
学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。
(三)成果篇：奇迹，从这里产生
昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学
实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉
【篇三：宣传片策划方案】
宣传片策划方案许升昌
第一部分悠久的办学历史深厚的文化底蕴
学校位置简介
音乐响起（优美的钢琴曲或），镜头：老教学楼、教师宿舍，新大门到校园全景
解说词：学校前身是始建于1964年的农业中学，简称“农中”。^v^时期停办，改成“五、七”干校，1984年重办农业中学，^v^年验收为“云南省合格职业高中”，同时更名为“梁河县职业高级中学”（大门及校名特写镜头），经过几十年的风雨变迁，当年的永和农中已焕然一新，学校占地103亩，建筑面积7230平方米。学校现有11个教学班，在籍学生280人，开放教育大专班在籍学生53人；
有教职工38人，专任教师34人，其中高级教师7人，中级教师15人，校外聘请专业教师6人，学校拥有一支师德高尚、教学技能上乘、科研素质优良的教师队伍，确保了技能型人才的培养质量；
学校有计算
机教室3间、模拟客房，中餐实训室、形体房、音乐教室、多媒体教室、阶梯教室、生猪养殖基地等，教学设施齐备；
是云南省劳动力转移培训基地、梁河县乡土人才培训基地、梁河县残疾人技能培训基地。7年多来，共开展劳动力转移、“阳光工程”、农民工等项目培训9000余人次。学校还是云南省开放教育大专班办学点，目前开设农业经济管理、学前教育、法学3个专业。学校环境优雅、景色宜人，生活、运动、教学设施齐全，是学习生活的理想场所，是
介绍学校专业的脚本范文 第32篇
湖南 **投资集团公司宣传片文案 【宣传片片头】
一个企业发展壮大的远景, 一座城市中兴的宏伟蓝图, 一个民族复兴的伟大梦想, 正在激情迸发—— 这,就是梦想的力量! 一个改善人居品质,实现“诗意栖居”的梦想; 一个推动“城市化进程”和“工业化进程”的梦想; 一个“产业报国、科技强国”的梦想; 在激情迸发的时代里,成为城市梦想的最强音! [字幕 ] 创造无限品质致远 湖南 **投资集团 /[字幕 ] 上个世纪九十年代初的长沙,充满着缤纷的梦想色彩。
一位怀抱创业梦想的青年以高屋建瓴的战略思维酝酿了一个企业的诞生。
1991年,一家名为 **的公司,启开了 **追逐梦想的序幕; 【宣传片理念】
在长沙这座古老而现代的城市里,我们不仅看到了为梦想不懈努力的人们, 更看到了一种“敢为人先”的城市精神! 90年代的长沙, 开始奔跑着追逐梦想, 房地产正式步入市场轨道, “城市化” 与“工业化”成为时代主题,这,为 **城市梦想的破茧而出提供了动能! [字幕 ]1991年,长沙昌盛石油有限公司成立; 1999年, **第一个房地产项目 “ **花园”成功面市; 2003年,长沙第一个江景楼盘“ **景园”一炮而红; 200 4年,园林地产项目枫林绿洲小区全面交房; 2005年,处于世界领先水平、填补 国内空白的第一条全数控螺旋锥齿轮生产线在中大 **建成投产; 2006年,规划
总建筑面积 100万平方米的高档住宅项目—— **·****正式破土动工。
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/[字幕 ] 城市梦想的核心在于城市精神,企业梦想的核心在于企业文化。
在 **的梦想里,我们发现价值所在: [字幕 ]创造无限,品质致远; 努力,认真,细致,奉献; 自律、宽容、诚信、超越; 诚实为本,合作双赢,为客户创造价值 /[字幕 ] 这就是 **发展的基点,更是赖以生存的梦想之魂! 正是由于这种对梦想与理念的坚持,正是由于一群被 **认同亦认同 **的人 才, **这家以房地产开发为主,涉及数控装备、建筑安装、物业管理、石油化工 等领域的现代民营集团企业不断发展壮大, 目前, 已发展成为总资产数亿元, 年 纳税过数千万元的集团企业。
【企业价值】
创造价值,实现梦想; 在始终如一的坚持中; **换来了城市与大众的认可和尊重; 这是个历经艰辛的过程。
在这个过程里,我们将“产品品质”和“服务品质”理念转化为了行动,我 们为员工、为客户、为社会执着追求!我们不断地圆梦、奔跑与腾飞! [字幕 ]最幸福的价值创造者 /[字幕 ] **坚持:员工是企业珍贵的财富,也是企业财富的必然分享者,经过不断发 展壮大, **集团已拥有一支高学历、高素质的员工队伍。在 **,员工辛勤工作的 同时,也享受着与公司共同成长的幸福与快乐。
[字幕 ]最执着的产品研发者 /[字幕 ] **专门设立了具有一流水平的产品研发机构,专业化研究中国人的居住和生 活需求的变化,研究建筑的发展对我们生活习惯的影响,引领着建筑时尚。
[字幕 ]最完美的品质塑造者 /[字幕 ] 为创造有远见的生活,为提供给客户高品质、高品位的产品, **对产品细节 的苛求简直到了入迷的状态。
**在房屋的空间构思、功能需求、平面布局、园林配套等细节方面仔细斟酌, 甚至包括空调如何摆放才增加美感、插座如何安装才方便生活、房屋如何设计才 最大化享受阳光等细节都反复论证,精雕细琢; [字幕 ]最主动的客户服务者 /[字幕 ] **遵循“让客户感动”的价值观念,在开发选址、规划设计、生态环境、工 程建设、装修设计、物业管理、售前售后服务等方面向客户提供“主动、规范、细致、
创新”的专业化服务,形成一套完整的、有 **特色的服务保证体系。
[字幕 ]最受人尊敬的回报者 /[字幕 ] 做企业不能一心只想着赚钱!当你为客户创造价值的时候,也就实现了自己 的价值。企业是经济组织,更是社会组织,企业的核心价值是它的社会价值。
**愿意在为社会提供产品和服务的同时,承担相应的社会责任, **回报社会 的脚步从未停止——
捐资 50万元帮助 60名贫困大学生圆了重点大学梦; 出资近 3000万元促进社会教育事业; 捐资数百万元参与“希望工程”、“春蕾计划”; 资助数十名失学儿童重返校园; 直接安置了数百名社会劳动力就业; 通过参与国企改制,解决了近 2000名国企职工的安置问题; **以他自己的行动践行着他回报社会的诺言。
【企业梦想】
“城市化”和“工业化”这两大时代主题为 **实现梦想提供了广阔的舞台: **,在这个舞台上, 将谱写房地产开发上新的篇章。
将演绎“高新技术改造和提升传统产业”的新传奇。
将打造“为客户创造价值”的不朽巨作。
**,以苛求“产品品质”和“服务品质”的扎实行动,朝着自己的梦想,不 懈努力着! **的理想是做阳光企业,做最受人尊敬的企业。
在未来五年,将通过三步走实现产值 60个亿,将从品牌、规模和贡献三个 方面打造成为湖南一流的民营企业,优秀的行业品牌; 将为国家创造直接税收 3-5个亿,解决 6000-8000名社会劳动力就业; 将为加速长沙城市建设步伐,促进长沙经济腾飞,为民族装备制造工业的振 兴注入强大推动力。
成绩,只是起点; **,正蓄势奔向更高的高度。
**,正腾飞—— [尾声 ] 梦想
从故乡的行囊里走出来 从辗转的路途中走出来 从深夜写字楼的灯光中走出来 梦想
在湘江两岸翻开了新的篇章 „„
[字幕, 同时配音 ]创造无限品质致远共创美好远景湖南 **投资集团 /[字幕, 同 时配音 ]
介绍学校专业的脚本范文 第33篇
【篇一：学校宣传片策划模版】学校10分钟宣传片制作方案一．整体思路说明宣传片整体思路分为五个篇章，以某某某某的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每篇章内容将围绕学校（）年以来的建设发展用历史性笔墨来开展某某的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感；
在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。二．制作方式：合相匹配的音乐素材和配音效果，三者右击相结合起来，将某某的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及（）年的半血发展历程、人文精神；
通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出某某的精神面貌和师生们积极向上的人生态度。三．具体构架实施：第一篇章：恪尽职守——历史篇
历史篇是从“”这一历史回顾角度来突出（）年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由（）
周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述“”发展的乐章，由某某年开始创建发展至今的进程演变，某某某恪尽职守的宗族作风、身后的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对某某的肯定，篇章从以下几个方面表现：第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——叙述篇从一个整体概括的角度姜学校的总体概况和面貌想观众展现，概述篇章是哥专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述某某，内容由以下几个方面组成：1.创建：展现某某的概况（总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”）2.环境：展现某某的校容和发展规模。第三篇章：蓬勃发展，激昂奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰，紧密结合，将概述和发展融合在一起，从办学特色、办学理念、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表达，这一篇章由以下几个方面构成：1.师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景
互动。2.教育教学：各个教学研究室的教学成果。4.校园文化：学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。5.学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率等。第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可以分为以下几个方面：1.骄人硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或者具有重大意义的奖项逐个展现出来（此小结中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进）2.桃李天下：在这一小节中主要是集中表现老师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会作出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇在展望中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁
定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各界人士、广大家长、教职工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展、校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将某某宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一跳更为广阔的教育发展之路！四．附注：在每一篇章都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为5秒，设计如下：将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。昌平职业学校培训基地形象宣传专题片策划方案昌职培训基地，期待您的参与■目录■一、目标宗旨二、本片定位三、目标观众四、本片结构五、基本风格六、制作标准一、目标宗旨
【目标】彰显学校基地特色总结基地发展经验展示基地建设成果塑造良好社会形象【宗旨】具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻二、本片定位【定位】是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片【体现】社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。三、目标观众
考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等四、内容结构结构：序曲——两个板块——尾声【序曲】起步，从这里开始（一分钟）昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。【概述篇】激情，从这里点燃（一分钟）软硬件设施齐备；
优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩【成果篇】奇迹，从这里产生（6分钟）基地自身的建设成果，拥有的三大产业（详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果）【尾声】希望，从这里放飞（1分钟）昌平职业学校培训基地，期待您的参与！内容：(一)序曲：起步，从这里开始推出动态片名昌职基地，期待您的参与(二)概述篇：激情，从这里点燃昌平职业学校-主教学楼
北京市昌平职业学校始建于1983年，是教育部首批认定的国家级重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，“十一五”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米；
教职工248人，现有学生4875人。学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。(三)成果篇：奇迹，从这里产生昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉
宣传片策划方案许升昌第一部分悠久的办学历史深厚的文化底蕴学校位置简介音乐响起（优美的钢琴曲或），镜头：老教学楼、教师宿舍，新大门到校园全景解说词：学校前身是始建于1964年的农业中学，简称“农中”。^v^时期停办，改成“五、七”干校，1984年重办农业中学，^v^年验收为“云南省合格职业高中”，同时更名为“梁河县职业高级中学”（大门及校名特写镜头），经过几十年的风雨变迁，当年的永和农中已焕然一新，学校占地103亩，建筑面积7230平方米。学校现有11个教学班，在籍学生280人，开放教育大专班在籍学生53人；
有教职工38人，专任教师34人，其中高级教师7人，中级教师15人，校外聘请专业教师6人，学校拥有一支师德高尚、教学技能上乘、科研素质优良的教师队伍，确保了技能型人才的培养质量；
学校有计算机教室3间、模拟客房，中餐实训室、形体房、音乐教室、多媒体教室、阶梯教室、生猪养殖基地等，教学设施齐备；
是云南省劳动力转移培训基地、梁河县乡土人才培训基地、梁河县残疾人技能培训基地。7年多来，共开展劳动力转移、“阳光工程”、农民工等项目培训9000余人次。学校还是云南省开放教育大专班办学点，目前开设农业经济管理、学前教育、法学3个专业。学校环境
优雅、景色宜人，生活、运动、教学设施齐全，是学习生活的理想场所，是一所集升学、技能培养和就业为一体的中等职业学校；
是一所有职业高中、开放式教育大专班学历教育及技能短期培训的学校（职业高中班升旗或早操画面、大专班铭牌或学习考试画面）。镜头：校训厚德笃学博学创新校风崇尚卓越超越自我学风勤学多问善思博能教风乐教善导严谨创新学校理念政府满意企业满意家长满意美丽校园幸福老师阳光学生火红的太阳从东方喷薄而出，在希望的田野上放飞梦想解说词：这里是书香浸润的馨园，
这里是传承文明的学园，这里是张扬个性的乐园，这里是成就梦想的家园，第二部分学校领导勇开拓，管理迈上新台阶镜头：校长肖像、领导团队。大门保安、宿舍管理，解说：各级领导重视职业教育。2022年10月原曩宋中学校长郭自富调任职业中学任校长。新的管理团队开拓创新，加强管理。2022年12月教育局专门召开了职业教育工作会。理清办学思路，鼓舞办学信心。（开会场面）字幕：师资力量雄厚、管理严格：解说：我们学校师资力量雄厚，我们每年都要送五至十二名老师，到吉林、北京、浙江、湖南、福建、昆明、大理、芒市等地培训，一去都是半年、一年，学校还每年聘请六位校外的专家当老师，带领学生实际操作。体现送出去请进来。学校实行每天24小时值班制度，每天有1—2位学校领导和5-8位教师24小时在校值班，男生公寓有男宿管员，女生宿舍有女宿管员24小时值守，为学生提供无缝监管和服务。还有护校队、学生会等学生自主管理组织。学生实行封闭式管理，学生周日入校到周5离校期间不能随便出入学校，如果要到校外必须得到班主任的批准。学校安全而舒适。
职校现在开设有：计算机应用、旅游服务与管理、汽车运用与维修、现代农艺（烟草种植方向）四个专业。专业设置符合社会发展
介绍学校专业的脚本范文 第34篇
-h 查看帮助信息[oracle@gc1 ~]$ sh -hThe following information teach you how to use this --incr0 --incr1 THE is the place where you want to store the backupAfter you set the RMAN_HOME , The script. will create the following directory:-- _06_01|-- archlog --This directory store your archivelog backup|-- ctlfile --This directory store your controlfile bakcup|-- data --This directory store your backup| |-- incr0 --This is your incr0 backupset-- log --This is your backup log directory|-- --This log records the backup start and finish time points|-- --This your backup log records the rman output --helpUsage: --full --incr0 --incr1 --help#!/bin/bashcmd=$1script_name=`basename $0`RMAN_HOME=$2/`date +%Y_%m_%d`print_usage {echo “Usage:”echo “ $script_name --full ”echo “ $script_name --incr0 ”echo “ $script_name --incr1 ”echo “ $script_name --help ”}print_help() {echo “The script. was written by FAN”echo “The following information teach you how to use this script”echo “ $script_name --full”echo “ $script_name --incr0 ”echo “ $script_name --incr1 ”echo “ THE is the place where you want to store the backup”echo “ After you set the RMAN_HOME , The script. will create the following directory:”echo “ -- 2015_06_01”echo “ |-- archlog --This directory store your archivelog backup”echo “ |-- ctlfile --This directory store your controlfile bakcup”echo “ |-- data --This directory store your backup”echo “ | |-- incr0 --This is your incr0 backupset”echo “ -- log --This is your backup log directory”echo “ |-- --This log records the backup start and finish time points”echo “ |-- your backup log records the rman output information”echo “ $script_name --help”print_usage}full() {#-----------------------script. env-----------------------local LOGFILE=$RMAN_HOME/$datedir/log/ LOGDATE=`date +%Y-%m-%d`local RMANLOG=$RMAN_HOME/$datedir/log/full_${LOGDATE}.logif [ ! 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check in :” ${RMANLOG} >> ${LOGFILE}echo “backup_incr1 end time:” `date +%Y-%m-%d_%H:%M:%S` >> ${LOGFILE}echo “-------------------------------incr1_end-----------------------------------” >> ${LOGFILE}#end of fileecho “Incremental 1 backup complete,your backup are in $RMAN_HOME”}case “$cmd” in--help)print_help;;-h)print_help;;--h)print_help;;--full)full;;--incr0)incr0;;--incr1)incr1;;esac
介绍学校专业的脚本范文 第35篇
安徽航信
信息通天下服务天地间
10分钟影视专题脚本
【创意阐述】
本片以安徽航天信息科技有限公司独特“社会责任感”为切入点，以“服务”为线索，围绕“科技产品”作为铺垫，将企业的背景(央企、政府等)实力、企业价值与企业经营理念彰显出来，表现企业产品为国家税收增长，^v^信息化进程的推广，文化共享，以及中小企业管理等信息化工程带来的效率提升与为社会民众生活带来的便捷。全面立体的展示安徽航信作为1个服务型企业所具备的宏大的背景实力，新颖的经营理念、雄厚的创新理念、现代化管理方法。
【表现内容】
鉴于安徽航信的行业性质，本片画面表现将以“科技美”为主。通过科技质感的画面影调、元素、构图，营造出大气、简约、富于现代感的企业视觉形象。运用大景别画面和特写画面的对比，仰角、俯角、鱼眼、虚实变焦等多变手法及富有视觉冲击力的推拉摇移，充分表现航信科技的规模实力，形成提升观赏兴奋度的视觉张力，营造航信科技在中国信息化推广领域的王者霸气。
由于公司主打产品——信息化软硬件等产品，我们将通过产品对社会的影响，用主观镜头直观再现其公司对社会的贡献，通过多种表现形式清晰的展示其产品功能性以及企业服务社会的责任感。
通过对公司的拜访和对公司资料的学习、研究，我们将本部宣传片的切入点定在企业介绍、企业产品与服务、企业的文化和企业愿景4个方面。
【配音效果】
采用国家一级甲等国语男/女声配音标准，我公司拥有强大的配音团队和渠道，满足您的不同声色需求，通常我们会给您提供3-五个配音员声色挑选。
【音乐表现】
音乐最能感染人的情绪和思维，所以配音和配乐上的把控同等重要。鉴于本片的表现主题：科技与服务。在音乐的选择上，将以富有厚重气势的有感染力的音乐为主，用背景音乐烘托安徽航信的睿智、稳重的央企风范和规模气势。
【时长设置】
本篇时长设置在10-12分钟左右，4个 篇章。在产品与服务上大约用6-8分钟去表现，重点突出公司对产品与服务的重视，此设置在充分考虑了受众接受心理的同时，最大限度的保证了本片的内容量，让本片形成张弛有度的节奏感，增加观赏性，又为后期、包装留下了充分的余地。
【结构阐述】
第一 篇章：片头
在宣传片开头，采用城市繁荣的镜头快速叠化的形式体现现代科技的日新月异，然后火箭发射过程，火箭穿过大气层进入太空，以航天飞船或者空间站的形式对接，然后慢慢演绎成企业logo。
每1个 篇章都采用航天飞船的三维对接模式标注核心的点，然后企业logo演绎成每一张的片花主题。
第二 篇章：强强联合，厚积薄发——企业实力
回顾企业发展过程，带出企业蓬勃的发展实力。通过这些介绍，给人以最全面、最清晰地了解企业发展变化和企业魅力。
第三 篇章：协同创新、以人为本——产品与服务
详细介绍企业产品，企业技术资源，企业优质产品，企业团队。
第四 篇章：文化传承，品牌为先——企业文化
展示企业文化，彰显企业荣誉，了解企业员工，感受领导关怀，并通过特效展现企业多年来获得的各项荣誉证书。企业文化展示，展现企业的文化价值观念，展现企业的精神，企业在不断发展的同时不忘回馈社会，和履行社会责任
第五 篇章：心静思远，志在千里——企业愿景
展望企业的未来，表现企业要更好地服务合作伙伴，员工们将有更加长远的发展方向，创造产品、铸就价值，为企业为社会而奋斗。
采用企业大事记的方式记录企业发展历程，通过企业十年发展的艰辛历程足迹的再现，激励企业员工们为企业明天再创辉煌，也让客户通过结尾经典时刻的再现更加清晰的了解并逐渐认同企业。
【脚本】
画 外 音AUDIO
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第一 篇章
在宣传片开头，采用城市繁荣的镜头快速叠化的形式体现现代科技的日新月异，然后火箭发射过程，火箭穿过大气层进入太空，以航天飞船或者空间站的形式对接，然后慢慢演绎成企业LOGO。
第二 篇章
强强联合，厚积薄发
安徽航天信息科技有限公司是航天信息股份有限公司的控股子公司，成立于12月，是国家“金税工程”增值税防伪税控系统在安徽省的技术和服务提供单位、国家密码管理局指定商用密码产品销售单位。
公司下设客户服务管理事业部、系统集成事业部、产品销售事业部、市场拓展事业部、金盾事业部、管理咨询事业部、财务部、商务部、总经办九大部门，建立合肥市税务管控工程技术研究中心，设立全省十六个分公司、办事处，以及一家全资子公司。安徽航信现有员工400余人，平均年龄28岁，是1个充满活力与朝气、拥有强大的核心竞争力和完善的管理体系的成长型企业。
3、特效包装 20公司成立时老照片
4、切 国家“金税工程”增值税防伪税控系统画面
5、切 客户使用安徽航信产品的画面一组
6、特效包装客户服务管理事业部、系统集成事业部、产品销售事业部、市场拓展事业部、金盾事业部、管理咨询事业部、财务部、商务部、总经办9大部门画面
7、切 肥市税务管控工程技术研究中心画面一组
8、特效包装安徽省区域地图，在地图上标注全省16公司、办事处，全资子公司画面一组
9、切 安徽航信办公室大景画面一组
字幕：员工400余人，平均年龄28岁
10、叠 一组摆拍公司员工形象的画面
11、切 公司领导会议的画面一组
12、切 素材 充满活力与朝气画面一组
13、切 商务性较强的画面一组
14、叠 表现企业完善的管理与成长画面一组